【文章內(nèi)容簡介】 ，不闖紅燈。不在馬路上扒車、追車或拋物擊車。不在馬路上踢球、跳皮筋、打鬧、玩耍。未滿十二周歲不在道路上騎自行車。不用濕手、濕布擦電器，不隨意玩耍電器。遠(yuǎn)離高壓電器，不在高壓線下玩。打雷下雨時(shí)，不在大樹等易導(dǎo)電的物體下躲避。不在建筑施工現(xiàn)場站立、通行、玩耍。上下樓梯有序緩慢右行，不擁擠，不打鬧。不在教室里追逐打鬧，不翻越門窗。1不帶棍棒、刀具等危險(xiǎn)品上學(xué)，不做危險(xiǎn)游戲。1正確使用剪刀、圓規(guī)、鉛筆、鋼筆等學(xué)習(xí)用具，避免傷害別人。1正確使用體育器材，注意保護(hù)自己和他人。1參加體育活動(dòng)時(shí)要嚴(yán)格按老師要求去做。1不看不健康的書，不進(jìn)入網(wǎng)吧及娛樂場所。1不私自外出，不與人口角斗毆。1飯前便后要洗手，不喝生水，不吃腐爛變質(zhì)食品。1不帶零食進(jìn)校園，不到學(xué)校周邊小攤買食品。1不帶煙花、炮、火柴、打火機(jī)等易燃物品。不吸煙，不玩火，防火防盜。2不跟陌生人走，不接受陌生人的禮物，在校期間沒有老師允許不得離開校園。2不爬樹、不爬電線桿，不到危險(xiǎn)的地方去。2加強(qiáng)體育鍛煉，不與傳染病接近，積極參加預(yù)防。2維護(hù)校園文明，確保校內(nèi)外安全，做文明的小學(xué)生。學(xué)生簽字：春天是干燥多風(fēng)季節(jié)，按照安全防火工作的要求，為防止火災(zāi)發(fā)生，保證廣大學(xué)生生命財(cái)產(chǎn)安全，做好森林防火安全工作，學(xué)校要求每位學(xué)生做出以下保證：保證不玩火、不帶火種，不進(jìn)山玩耍。發(fā)現(xiàn)火災(zāi)迅速撥報(bào)告大人或打火警電話119。小學(xué)生一律不準(zhǔn)參與撲火。上墳不準(zhǔn)燒紙，不準(zhǔn)燒田埂。不在野外燒廢紙雜物，不將火種倒入或扔進(jìn)垃圾道內(nèi)。爐灶附近不放置可燃易燃物品，爐灰完全熄滅后再傾倒。不在禁放區(qū)及柴草垛旁等地燃放煙花爆竹。愛護(hù)學(xué)校的消防設(shè)施，不隨便動(dòng)用消防設(shè)備和滅火器材。明火照明時(shí)不離人，不要用明火照明尋找物品。離家或睡覺前要檢查電器具是否斷電，燃?xì)忾y門是否關(guān)閉，明火是否熄滅。不玩弄電器設(shè)備。不利用電器或灶塘取暖，烘烤衣物。發(fā)現(xiàn)燃?xì)庑孤杆訇P(guān)閉氣源閥門，打開門窗通風(fēng)，切勿觸動(dòng)電器開關(guān)和使用明火，并迅速通知專業(yè)維修部門來處理。1對液化氣鋼瓶，嚴(yán)禁用開水加熱、火烤及日曬。不準(zhǔn)橫放，不準(zhǔn)倒殘液和劇烈搖晃。1家中不可存放汽油、酒精、香蕉水等易燃易爆物品。1切勿在走廊等處堆放雜物，要保證通道和安全出口的暢通。以上幾條若有違反，后果由學(xué)生和家長負(fù)完全責(zé)任。保證人：家長簽名：班主任簽名：密州街道啟慧小學(xué)。這是我第一次寫保證書，我保證，這也一定是我最后一次寫保證書!這是一份十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯(cuò)誤感到慚愧。我不應(yīng)該上課不認(rèn)真聽講，我感到很抱歉，我希望老師能原諒我，我保證再也不會(huì)犯類似的錯(cuò)誤了。其實(shí)，我上課的時(shí)候也忍不住其他同學(xué)的誘惑，也說了幾句，但是，老師沒有批評我。我想：您應(yīng)該早就知道我說話了，但是您是已經(jīng)知道了我知道了自己的錯(cuò)誤才不批評我的，那是因?yàn)槟嘈盼?在此，我不想掩飾自己的錯(cuò)誤，我一定會(huì)努力改正自己的錯(cuò)誤的，請您相信我!不過，人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的，當(dāng)然我也知道不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心?！叭擞惺?，馬有失蹄”，我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。絕對是失誤，您的話十分正確，學(xué)生就是應(yīng)該做好學(xué)生的本職工作，我感到真的是很慚愧，作為您十分重視的學(xué)生，怎么可以這樣。本來，我應(yīng)該上課注意聽講，下課鉆研問題，而我卻荒廢了上課的寶貴時(shí)間!我對學(xué)習(xí)覺悟不深，再寫保證書的同時(shí)，我真正意識(shí)到了我的錯(cuò)誤。所以，我今后要聽老師的話，充分理解老師對我們的要求，并保證不會(huì)再有類似的事情發(fā)生，望老師給我改過自新的機(jī)會(huì)。老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁，通過這件事，我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我的心里感到十分愧疚，我感謝老師對我的教育。我真誠的接受批評，并愿意接受處理。對于這一切，我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，我保證以后認(rèn)真學(xué)習(xí)，天天向上!懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤。學(xué)生：梁雨欣。20xx年4月11日。小學(xué)生保證書給老師篇七在我們的班級里，有一種不好的風(fēng)氣正在蔓延，許多的學(xué)生匆匆趕到學(xué)校不是為了讀書，而是為了抄作業(yè)，甚至不經(jīng)主人的允許就搶作業(yè)來抄。對于抄作業(yè)的同學(xué)來說，抄襲別人的作業(yè)無異于乞討，得到的是暫時(shí)的“按時(shí)完成作業(yè)”的心理安慰，失去的卻是自己做人的尊嚴(yán)。搶別人的作業(yè)無異于勒索，得到的是片刻的清閑，失去的卻是為人的修養(yǎng)。得到的是老師一時(shí)的稱贊，失去的卻是難以挽回的誠信。對于給別人抄襲作業(yè)的同學(xué)來說，心里有難以開口的難處，不愿意被別人侵占勞動(dòng)果實(shí)卻不愿傷害同學(xué)的感情?；蛘撸行┩瑢W(xué)倚仗自己在學(xué)習(xí)上的長處，借給別人抄襲作業(yè)來指揮別人，滋長自己的霸氣和自私之氣。對于集體來說，抄襲作業(yè)的風(fēng)氣不僅影響了班級的學(xué)習(xí)成績，更影響了正常的學(xué)習(xí)秩序和教學(xué)秩序，惡化了班級的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和道德風(fēng)氣，將會(huì)嚴(yán)重阻礙了班級的和諧發(fā)展，也勢必影響到班級的每個(gè)同學(xué)的發(fā)展。為了我們所愛的班級，為了我們共同的進(jìn)步，在此，班委會(huì)和團(tuán)支部聯(lián)合倡議，全體班委會(huì)成員、共青團(tuán)員和積極進(jìn)步的同學(xué)簽署下這份誠信保證書： 我保證獨(dú)立完成作業(yè)，不抄襲他人作業(yè)，有問題在課間或者辦公室向同學(xué)老師請教。 我保證不給他人抄襲作業(yè)，保管好自己的作業(yè)，不用作業(yè)來做任何交易。 我保證監(jiān)督已經(jīng)簽署保證的同學(xué)不違反自己保證的內(nèi)容，把維護(hù)班級的誠信之風(fēng)作為自己的責(zé)任。 我接受，如果我失信于保證的內(nèi)容，將接受下列后果之一：(1)取消班委會(huì)成員的資格(2)接受團(tuán)內(nèi)處分(3)剝奪評優(yōu)評先的權(quán)利(