20xx年邀請(qǐng)函的格式與要求邀請(qǐng)函格式(十三篇)(編輯修改稿)
2025-08-13 05:52 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 高使命，同時(shí)也面臨著來(lái)自學(xué)生就業(yè)的壓力和不斷提高教學(xué)質(zhì)量的壓力。那么：什么是適合中國(guó)國(guó)情的信息化人才，找到適合自己的教學(xué)理念?如何在“校企聯(lián)盟”的教育改革模式下，打造企業(yè)需要的信息化人才?如何讓沒(méi)有任何商業(yè)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的大學(xué)生初出校門(mén)即得到社會(huì)的青睞……這些都是中國(guó)高校信息化領(lǐng)域的老師一直在思索的問(wèn)題。實(shí)際上，在過(guò)去幾年中，許多高校的老師通過(guò)自己的辛勤工作，在信息化人才培養(yǎng)、教學(xué)課程的內(nèi)容設(shè)計(jì)和形式改革方面不斷探索，已經(jīng)總結(jié)了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)。另一方面，一些高校的老師在與企業(yè)合作推進(jìn)信息化教學(xué)的過(guò)程中也在不斷創(chuàng)新，并且取得了一定的成績(jī)。為了與全國(guó)高校管理學(xué)院從事信息化教學(xué)的老師們針對(duì)上述問(wèn)題共享我們的經(jīng)驗(yàn)，北大光華管理學(xué)院和將管理系統(tǒng)有限公司在11月9日召開(kāi)“高校如何培養(yǎng)企業(yè)需要的信息化人才”的大型研討會(huì)。在這次會(huì)議上，我們希望通過(guò)此次大會(huì)提供一個(gè)高校教師之間、高校和企業(yè)之間充分交流的場(chǎng)所，使來(lái)自全國(guó)各高校的教師在教學(xué)方法、課程建設(shè)、實(shí)驗(yàn)教學(xué)等方面進(jìn)行深入的探討，探索校企優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)及資源共享的途徑，并通過(guò)聆聽(tīng)企業(yè)的心聲來(lái)獲知社會(huì)對(duì)人才需求的特點(diǎn)。使高校與企業(yè)悉知各自所應(yīng)扮演的角色，從而為中國(guó)社會(huì)信息化的發(fā)展和普及做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。特此邀請(qǐng)，真誠(chéng)地期待您的光臨!20______年___月___日邀請(qǐng)函的格式與要求 邀請(qǐng)函格式篇八尊敬的女士/先生：第3屆中國(guó)國(guó)際發(fā)制品展覽會(huì)將于20xx年9月269月28日在中國(guó)鄭州市舉辦，展會(huì)主辦方工藝品進(jìn)出口商會(huì)誠(chéng)摯地邀請(qǐng)閣下蒞臨展會(huì)指導(dǎo)。屆時(shí)，將有來(lái)自各國(guó)的300多家發(fā)制品生產(chǎn)廠家參展或與會(huì)，展會(huì)面積超過(guò)6000平方米。展品涉及假發(fā)類(lèi)、假發(fā)類(lèi)原材料、發(fā)飾品、美發(fā)等相關(guān)產(chǎn)品。金秋九月，展會(huì)主辦方將邀請(qǐng)國(guó)際知名發(fā)型設(shè)計(jì)師、行業(yè)資深人士、媒體人士齊集一堂，圍繞發(fā)制品行業(yè)成長(zhǎng)、美發(fā)展開(kāi)交流，同時(shí)舉辦國(guó)際性論壇、時(shí)尚模特秀等活動(dòng)。展會(huì)期間，組委會(huì)將為vip客人提供免費(fèi)食宿(兩晚三天)。工藝品進(jìn)出口商會(huì)邀請(qǐng)人：20xx年xx月xx日邀請(qǐng)函的格式與要求 邀請(qǐng)函格式篇九近年來(lái)，網(wǎng)絡(luò)教研做為一種全新的教研模式在我國(guó)中學(xué)地理教育界蓬勃發(fā)展，并有力地推動(dòng)了教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。隨著網(wǎng)絡(luò)教研的深入，我們已經(jīng)不再滿(mǎn)足于單純的網(wǎng)上教研，我們還期待著面對(duì)面地深入交流。為此，由安徽淮南二中劉登宇老師發(fā)起、星韻地理網(wǎng)積極推動(dòng)，由四川省地理學(xué)會(huì)與星韻地理網(wǎng)聯(lián)合主辦的中國(guó)?成都星韻地理研討會(huì)暨全國(guó)中學(xué)地理教育網(wǎng)絡(luò)教研現(xiàn)場(chǎng)會(huì)應(yīng)運(yùn)而生。一、會(huì)議時(shí)間及地點(diǎn)時(shí)間：xx月xx日～xx日(xx月xx日?qǐng)?bào)道，成都市的老師可以xx月xx日直接到會(huì)場(chǎng))報(bào)道地點(diǎn)：成都飛天樓酒店(即成空士兵招待所，成都十二中對(duì)面。到達(dá)路線詳見(jiàn)附錄)會(huì)場(chǎng)：成都十二中二、會(huì)議內(nèi)容(一)主要發(fā)言人及發(fā)言題目(內(nèi)容)每位發(fā)言人發(fā)言時(shí)間不超過(guò)30分鐘。除以下老師外，另有安徽淮南二中劉登宇、華南師大附中馮丹、《地理教育》雜志社李晴教授、廣東省龍川縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)鄒振武等老師的發(fā)言?xún)?nèi)容暫未確定。(林君，星韻地理網(wǎng)站長(zhǎng))——網(wǎng)絡(luò)化學(xué)習(xí)與終身教育(苦墨齋主，華中師范大學(xué)附屬中學(xué)，國(guó)家新課程地理遠(yuǎn)程培訓(xùn)專(zhuān)家)——地理教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)(北緯31度，安徽省準(zhǔn)南市第五中學(xué)，高考命題專(zhuān)家)——利用地理校本課程，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化(半壺滿(mǎn)乾坤，湖北省大冶市第一中學(xué)，湖北省特級(jí)教師)——《由兩種動(dòng)物想到的》或《假如高考試題是我們出的》(安徽利辛高級(jí)中學(xué))——《如何打造“高效課堂”——談上課調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性》(四川師范大學(xué)地理與資源學(xué)院)——地理教學(xué)內(nèi)容的時(shí)效性與性(四川師范大學(xué)地理與資源科學(xué)學(xué)院)——一個(gè)在讀研究生的獨(dú)白(長(zhǎng)江口口，上海閔行三中)——網(wǎng)絡(luò)教研的生態(tài)學(xué)視角(瓜山居士，孤獨(dú)的國(guó)學(xué)推廣者，重慶市南開(kāi)中學(xué)校)——《殘碑日月看仍在，前輩風(fēng)流許再攀——孔子教育思想的現(xiàn)代意涵》(四川省營(yíng)山縣化育中學(xué))——初中兩套教材教學(xué)感受(慶龍夢(mèng)幻之地，安徽省淮南市第一中學(xué))——《樸實(shí)教學(xué)模式下高三地理復(fù)習(xí)課教學(xué)的實(shí)踐——基于地理要素整合的不單獨(dú)復(fù)習(xí)區(qū)域地理的高考復(fù)習(xí)模式》(二)網(wǎng)友即興發(fā)言每位老師發(fā)言時(shí)間不超過(guò)5分鐘。(三)星韻地理理事會(huì)會(huì)議(xx月xx日晚)會(huì)議后，我們將組織地理考察活動(dòng)，老師們可以根據(jù)自己的實(shí)際情況選擇參加。四川省地理學(xué)會(huì)星韻地理網(wǎng)20xx年xx月xx日邀請(qǐng)函的格式與要求 邀請(qǐng)函格式篇十尊敬的各醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)家教授及新聞媒體朋友們：2
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