【文章內(nèi)容簡介】 唐小美姐姐，張琰琰姐姐。那么，誰來問第一個問題呢？非常感謝大家的正面提問。作為醫(yī)院的一員，以后一定會走向社會。要發(fā)揮自己的才能，實現(xiàn)自己的理想，那么與人交流就是一種基本能力，每個人也一定很想提高這種能力?，F(xiàn)在，請79k教官ta先生帶我們玩一個小游戲，讓我們體驗一下溝通技巧。感謝ta老師，相信同學(xué)們從這個游戲中學(xué)到了很多。在這里，我們的活動即將結(jié)束。下面有請團委書記王華對本次活動進行總結(jié)和點評。感謝王老師精彩的點評，一個人的大學(xué)應(yīng)該是這樣度過的：回憶起大學(xué)，他不會因為浪費時間而后悔，也不會因為不作為而羞愧；希望你畢業(yè)的時候可以驕傲的說“我的大學(xué)生活充實多彩”。相信你已經(jīng)掌握了大學(xué)的策略，已經(jīng)能夠從容的迎接接下來的四年生活。希望同學(xué)們能充分利用這來之不易的四年，用自己的努力取得成功。接下來我宣布《大學(xué)航向》大一新生學(xué)習(xí)經(jīng)歷交流會圓滿結(jié)束！感謝您的參與。請帶客人先出去?？佳薪?jīng)驗分享會主持詞篇五尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：大家上午好！今天的班主任經(jīng)驗交流會我們非常榮幸的請到了濱州授田英才學(xué)園的老師，博興博奧學(xué)校的老師，這兩位班主任是濱州市知名的的班主任，也是山東省的知名班主任，首先讓我們用熱烈的掌聲對他們的到來表示衷心的感謝！眾所周知，學(xué)校的工作千頭萬緒，很多都要靠班主任來落實，所以班主任工作是學(xué)校教育教學(xué)工作的靈魂，是學(xué)校德育工作的重中之重。班主任是班級工作的、管理者，班級活動的組織者，是學(xué)校與班級、學(xué)校與家長之間關(guān)系的紐帶和橋梁，班主任的管理水平和自身素養(yǎng)直接決定學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量，班主任工作對學(xué)生的一生都會產(chǎn)生影響。班主任工作是一項十分平凡甚至十分繁瑣的工作，但正是在這平凡和繁瑣之下，卻蘊含著這項工作的重大意義，但是班主任工作又是一項極具挑戰(zhàn)性的工作，有的時候盡管下了很大功夫，花了很多時間，搞得精疲力竭，辛苦非凡，但效果卻可能是連班主任自己都不滿意。如何有效地開展班主任工作，是擺在我們面前的課題，為了提高班主任隊伍的整體素質(zhì)，搭建一個互相交流、互相學(xué)習(xí)、取長補短的平臺，共同提高教育學(xué)生和管理班級的能力，使我校班主任工作邁向新臺階，我們召開了這次班主任經(jīng)驗交流會，希望大家通過這次交流會能有所收獲。這次班主任經(jīng)驗交流會有四個內(nèi)容：第一項：xx小學(xué)優(yōu)秀班主任代表發(fā)言第二項：博興博奧學(xué)校的發(fā)言第三項：濱州授田英才學(xué)園得劉曉杰老師發(fā)言第四項：互動交流第五項：xxx校長總結(jié)發(fā)言活動過程：第一項：xx小學(xué)優(yōu)秀班主任代表發(fā)言首先請我校一年級班主任xxx老師發(fā)言，她的發(fā)言是（……）下面請三年級班主任xxx老師發(fā)言，他的題目是（……）下面請六年級班主任xxx老師發(fā)言，她講的是（……）感謝老師發(fā)言第二項：博興博奧學(xué)校的xx發(fā)言下面請我們用熱烈的掌聲歡迎來自博興博奧學(xué)校的xx為我們做精彩發(fā)言；感謝xx老師的精彩發(fā)言。第三項：濱州授田英才學(xué)園得劉曉杰老師發(fā)言濱州授田英才學(xué)園的劉曉杰老師雖然年輕但是班主任經(jīng)驗卻很豐富，讓我們一起來分享她做班主任的苦與樂，大家歡迎。謝謝劉老師的發(fā)言。上面五位班主任為我們深情款款地介紹了自己的愛生之路，用他們豐富的經(jīng)驗給我們提供了很好的借鑒。讓我們再一次以熱烈的掌聲感謝她們的精彩發(fā)言。正所謂“他山之石，可以攻玉?！弊屛覀冊趯嵺`中探索、總結(jié)行之有效的方法，相信每位老師都能找到一位適合自己亦適合自己學(xué)生的愛生之路。第四項：互動交流請在座的各位班主任針對自己在班級管理中的種種困惑向兩位優(yōu)秀的班主任請教。第五項：xxx校長總結(jié)發(fā)言最后我們請xxx校長做最后的總結(jié)發(fā)言，大家歡迎。本次班主任工作交流會結(jié)束，謝謝大家！考研經(jīng)驗分享會主持詞篇六l：各位領(lǐng)導(dǎo)老師：z：各位同學(xué)！大家下午好！z：歡迎參加自動化系學(xué)習(xí)生活經(jīng)驗交流會。我很高興在這樣一個美麗的下午和你在一起。首先，我要對那些在百忙之中前來參加這次交流會議的老師和學(xué)生表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。z：“金風(fēng)吐智慧，提示與探索”是我們想在這次交流會上向大家呈現(xiàn)的理念。我希望這次活動能為學(xué)生提供一個與老師和前輩交流的機會，了解他們的學(xué)習(xí)和生活經(jīng)歷。l：這樣可以激發(fā)學(xué)習(xí)的動力，解決學(xué)習(xí)與工作關(guān)系的處理問題，建立合理的大學(xué)定位。正如蘇格拉底曾經(jīng)說過的，世界上最幸福的事情就是為理想而奮斗。z：嗯，是這樣的。理想是大學(xué)生不可缺少的東西。大一新生剛作為新生進入大學(xué)校園，對大學(xué)的方方面面都不熟悉。通過這次的經(jīng)驗交流會，希望06級的大一新生能夠吸收很多寶貴的學(xué)習(xí)和生活經(jīng)驗，明確自己的目標(biāo)，制定合理的學(xué)習(xí)計劃。l：經(jīng)歷大一，進入大二，是心理問題頻發(fā)的階段。學(xué)習(xí)、戀愛、人際交往都成為問題的來源。各種及格考試接踵而至，繁重的課業(yè)負擔(dān)讓他們呼吸困難。人際關(guān)系也有很多問題。z：大三的時候，學(xué)生經(jīng)常感到壓力，這是專業(yè)課深入的結(jié)果。大多數(shù)學(xué)生開始思考自己未來的職業(yè)發(fā)展和考研，對自己的未來感到茫然。l：所以今天我們邀請了很多高層人士給你指路。讓我們抓住機會。首先，我們來介紹一下今天到場的嘉賓。他們是。l：好的。接下來請…教授給我們指導(dǎo)一下大學(xué)的定位。趙：感謝…教授精彩的演講。聽了他的演講，相信大家都會從中有所收獲。l：蘇軾曾說：“富而薄?！比缓?，為了讓大家從各個角度體驗大學(xué)生活，我們還邀請了優(yōu)秀的學(xué)生代表。那我們就一個一個介紹吧。學(xué)生和嘉賓介紹自己的學(xué)習(xí)和生活經(jīng)歷。（說話）l：聽了同學(xué)們的嘉賓帶來的豐富體驗，可以看出他們都有一個“勤而不樂”的信念，都有自己明確的目標(biāo)，這可能是他們優(yōu)秀的原因。（不說話）l：我相信他們都有“勤奮勝于休閑”的信念，他們都有自己明確的目標(biāo)，這可能是他們優(yōu)秀的原因。z：學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中會遇到很多問題，大家留時間吧。學(xué)生可以自由地向?qū)W生和客人（以及老師）提問l：由于時間限制，很遺憾大家的問題無法回答。z：就是這樣。愛因斯坦說：學(xué)習(xí)知識，要善于思考，思考，再思考。希望同學(xué)們認真思考一下這些問題。接下來，請——帶領(lǐng)老師做總結(jié)發(fā)言。z：讓我們熱烈鼓掌。l：謝謝——老師對這次交流會的總結(jié)。我們可以看到，這次會議的老師和優(yōu)秀的學(xué)長們對如何成功實現(xiàn)從高中生到大學(xué)生的過渡，合理控制和利用時間，處理好學(xué)習(xí)和工作的關(guān)系等問題進行了深入的分析和回答。z：這一刻，相信大家都受益匪淺。就像我開頭說的“金風(fēng)吐真言，招數(shù)探索”，相信今天有