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正文內(nèi)容

20xx年小學一年級美術教學工作總結(jié)一年級美術學期工作總結(jié)(十三篇)(編輯修改稿)

2025-08-13 05:23 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 生學習化學的興趣,把教材知識與生活實際聯(lián)系起來,引導學生采用探究式、合作式的學習方法。我在課堂上做好演示實驗,培養(yǎng)學生觀察、分析、解決問題的能力,對有條件的學生實驗,我應組織學生進入實驗室完成。虛心向別人學習,采取靈活多樣的教法,調(diào)動學生的積極性,進一步踐行,力求課堂教學高效化、優(yōu)質(zhì)化,進一步提高教學質(zhì)量。小學一年級美術教學工作總結(jié) 一年級美術學期工作總結(jié)篇六在時光匆忙中,又一學期即將結(jié)束。這學期來,我的美術教研工作在教導處的正確領導、全體美術教師的大力協(xié)作下,順利完成了學期初的預定教學、教研目標。為更好地總結(jié)經(jīng)驗,現(xiàn)將本學期的美術教研工作總結(jié)如下:在開學初期,遵照教導處的要求,結(jié)合學校實際情況,制訂了切實可行的工作計劃,并盡可能地配合美術教研組按計劃開展了豐富多彩的活動,教學行為規(guī)范,活躍課堂氣氛,學生學習美術的興趣日益高漲。積極參與備課組備課活動,備課不放松。以活動促教學。根據(jù)學期初的教研組活動安排及教導處的臨時安排,參加、協(xié)助了組里各種各樣的活動,提高美術教學效果。綜合開發(fā)課程資源。聯(lián)合師生,辦黑板報、櫥窗,美化校園環(huán)境等營造出濃厚的藝術氛圍。進行模塊課教學并根據(jù)學生自身的特點進行教學。參加聽評課和研討會,培養(yǎng)自己的教學能力、聽取教師的經(jīng)驗和信息交流。充分利用了初中部美術教師工作室、學生書法工作室、學生繪畫工作室。也充分利用美術室現(xiàn)有模具和自制教具進行教學,加強課堂示范,增加課堂的教學成果。定期參與組織美術興趣小組活動,培養(yǎng)和發(fā)展學生特長。堅持全身心地投入,充分利用課余時間,對學生進行全面地輔導,通過一學期的努力,學生的繪畫水平有了很大的提高,在各項比賽中取得了優(yōu)異的`成績。日常宣傳工作。按質(zhì)按量完成好每一次布置的任務,贏得了大家的一致肯定和好評。一學期來積極組織學生參加各級各類活動和比賽:在做好以上教育、教學工作的同時全組教師積極按時參加上級組織的教研教改活動,同時還有許多的宣傳海報、展覽櫥窗、校園文化布置、各科的課件制作等任務。其中涉及到很多的美術宣傳工作,對于學校布置下來的每一項任務,我都能以最大的熱情把它完成好,能夠做到“任勞任怨、優(yōu)質(zhì)高效”。今后我將繼續(xù)以一中“素質(zhì)教育”為指針,全面實施素質(zhì)教育,通過規(guī)范的教學活動和豐富的教研活動,提高自己的專業(yè)素質(zhì)和教學水平,培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美和創(chuàng)造美的能力,促使他們在德、智、體、美、勞諸方面全面發(fā)展,同時營造出濃厚的文化藝術氛圍。為創(chuàng)建美麗的文化校園貢獻出自己的一份力量。小學一年級美術教學工作總結(jié) 一年級美術學期工作總結(jié)篇七一年級的小朋友剛從幼兒園升入小學,習慣比較差,易失去注意力等。因此教師的教學態(tài)度和教學理念起決定作用。如果能在寬松融洽的氣氛中開始,那么孩子將自然地摒棄對美術課的畏懼感,從而激發(fā)對美術課的喜愛。通過美術教學,培養(yǎng)學生對美術的興趣與愛好。學習美術的基礎知識和基本技能。培養(yǎng)學生健康的審美情趣和良好的品德情操。培養(yǎng)學生觀察能力、想象能力、形象思維能力等。三、教材重點、難點:學習有關美術的基本知識和基本技能。培養(yǎng)學生空間知覺,形象記憶,創(chuàng)造能力等。一學期來,本人所從事的美術教學工作,基本上是比較順利地完成教學任務。當然在工作中我享受到收獲喜悅,也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。我所享有的收獲我會用于下個學期的工作中,我所碰到的問題我要認真思考想辦法解決。(一)、要提高教學質(zhì)量,關鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的39。工作:1.認真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個字都弄清楚,了解教材的結(jié)構,重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應補充哪些資料,怎樣才能教好。了解學生原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習慣,學習新知識可能會有哪些困難,采取相應的預防措施??紤]教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。組織好課堂教學,關注全體學生,注意信息反饋,調(diào)動學生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性,同時,激發(fā)學生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服了以前重復的毛病,課堂提問面向全體學生,注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣,課堂上講練結(jié)合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學生的負擔。在課堂上完成了以下知識點的傳授:1.養(yǎng)成良好的繪畫構圖意識:構圖對于兒童來說主要掌握的一點就是要做到構圖飽滿。構圖飽滿簡單的說就是把要畫的主要物體畫大一些;具體指做畫時懂得根據(jù)紙張大小將所畫的物體相應畫大或畫小,并可以區(qū)分所畫內(nèi)容的主次關系。2.知道畫畫的順序是:由上到下,由左到右,由整體到局部,由大到小。明白只有閉合了的線條才表示所畫的是一個完整的形體。3.懂得運用豐富的色彩。小學一年級美術教學工作總結(jié) 一年級美術學期工作總結(jié)篇八本學期由于學校實際工作需要,我擔任了一年級的美術教學工作?,F(xiàn)對這一學期的教學工作總結(jié)如下:一、教學方面重點在于激發(fā)學生學習美術的興趣興趣是學生學習美術的基本動力。一年級孩子由于才從幼兒園轉(zhuǎn)入小學,習慣比較差,易失去注意力,所以激發(fā)他們對美術的學習興趣就非常的重要。比如我在對待學生學習情況進行評價時我從不簡單地否定或無原則地表揚,使這種興趣轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。同時將美術課程內(nèi)容與學生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起,使學生在實際生活中領悟美術的獨特價值。如:充分利用多媒體資源讓學生的學習更加輕松愉快。使學生形成基本的美術素養(yǎng)構圖、造型、色彩對比在我的美術教學中,經(jīng)常面向全體學生進行探討和分析,同時還以學生發(fā)展為本,培養(yǎng)他們的審美能力,為促進學生健全人格的形成,促進他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎。因此,我選擇了基礎的、有利于學生發(fā)展的美術知識和技能,結(jié)合過程和方法,組成課程的基本內(nèi)容,如:結(jié)合兒童漫畫的教學內(nèi)容先讓學生在開始畫漫畫的時侯先確定構圖的大小、主體形象的大小和位置、色彩強烈對比的39。運用等。長期如此,使他們在美術學習過程中,逐步體會美術學習的特征,形成了基本的美術素養(yǎng)和學習能力,為終身學習奠定基礎。二、自身素質(zhì)的培養(yǎng)教學之余,我除認真參加學校的各業(yè)務學習外,還積極參加學校組織的聽課活動(不論是美術還是其它科目),積極聽課并認真地填好聽課表,從教學設計、教具、教態(tài)等各方面提高自己,完善自己,取人之長,補己之短。從而使自己更好地在進行教育教學工作上能更快地適應二十一世紀的現(xiàn)代化教學模式??傊@一學期的工作是認真扎實的。有收獲的喜悅,也有教學的不足,在
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