【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 科技館中汲取營(yíng)養(yǎng)，更愿意自己動(dòng)手參與其中，我曾獲得過(guò)200x北京市青少年csa自制火箭團(tuán)體一等獎(jiǎng)、20xx北京市青少年csa自制火箭a63傘降一等獎(jiǎng)、200x北京市青少年csa自制火箭氣壓傘降二等獎(jiǎng)、200x海淀區(qū)單片機(jī)智能控制比賽二等獎(jiǎng)等，在20xx年里我取得了更豐碩的成績(jī)，2月在上海參加全國(guó)第22屆頭腦奧林匹克競(jìng)賽活動(dòng)獲二等獎(jiǎng)，3月獲海淀區(qū)頭腦奧林匹克競(jìng)賽活動(dòng)一等獎(jiǎng)。過(guò)去并不代表未來(lái)，勤奮才是真實(shí)的內(nèi)涵，對(duì)于今后的學(xué)習(xí)生活，我充滿了信心，我會(huì)不斷地努力學(xué)習(xí)，不斷地完善自己，努力使自己成為一名合格的中學(xué)生。我期待著貴校的反饋!此致敬禮姓名20xx年xx月xx日小升初簡(jiǎn)歷自薦信簡(jiǎn)單 小升初簡(jiǎn)歷自薦信篇七1. 如果孩子的字好看，推薦孩子手寫一封，當(dāng)然肯定是謄寫稿，單獨(dú)寫好以后，掃描下來(lái)保存為圖片后，插入到簡(jiǎn)歷文檔中即可。字好看一定是加分項(xiàng)。，也沒關(guān)系，因?yàn)榇蠖鄶?shù)人都會(huì)選擇打印版，排版看著順眼就行。自薦信體現(xiàn)的是孩子對(duì)自己和家長(zhǎng)對(duì)孩子的認(rèn)知(學(xué)校也知道肯定會(huì)有家長(zhǎng)經(jīng)手的)。推薦孩子先自己以孩子的口吻寫一個(gè)，然后家長(zhǎng)幫忙修飾一下，下面提供了一種比較中規(guī)中規(guī)的寫法，如果想要寫出亮點(diǎn)，還需要家長(zhǎng)自己多思考自己的孩子有什么特別閃光的優(yōu)點(diǎn)：第一段：感謝老師百忙中看自己的簡(jiǎn)歷，表達(dá)自己對(duì)xx中學(xué)的仰慕。第二段：從家庭傳統(tǒng)或者小學(xué)學(xué)校等角度引出孩子的性格特點(diǎn)，成績(jī)優(yōu)秀，在學(xué)校里面擔(dān)任哪些職務(wù)、獲得哪些榮譽(yù)。第三段：上一段提到了自己在校內(nèi)的成績(jī)，這一段這是說(shuō)明自己通過(guò)課外學(xué)習(xí)獲得了哪些證書，這在一定程度上更能說(shuō)明孩子的學(xué)習(xí)能力。第四段：說(shuō)說(shuō)孩子在興趣愛好及特長(zhǎng)方面的表現(xiàn)，比如獲得了鋼琴十級(jí)之類，這時(shí)候也可以引出通過(guò)xx的學(xué)習(xí)鍛煉了自己的意志品質(zhì)之類。第五段：最后，再次表達(dá)對(duì)進(jìn)入貴校的愿望。最后，再次強(qiáng)調(diào)，學(xué)校招生，實(shí)力為王，所以自薦信上還是以干貨為主，虛的東西適量即可。這里小弘給出最基礎(chǔ)的參考模板，供各位家長(zhǎng)參考。當(dāng)然也可以根據(jù)自己的實(shí)際實(shí)際情況來(lái)更換段落和介紹層次。小升初簡(jiǎn)歷自薦信簡(jiǎn)單 小升初簡(jiǎn)歷自薦信篇八尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：您好!首先衷心感謝您能在百忙之中瀏覽我的自薦信，為一位滿腔熱情的小學(xué)生開啟一扇希望之門。我叫，就讀于海淀區(qū)中關(guān)村一小天秀分部，是一名即將邁出小學(xué)校門跨入中學(xué)旅途的小學(xué)生。我對(duì)貴校神往已久，渴望成為貴校的一名學(xué)生，開始我的初中生活之旅，我懷著一顆赤誠(chéng)的心和對(duì)貴校的憧憬，真誠(chéng)地向您推薦自己。我熱愛學(xué)習(xí)，思維活躍，待人誠(chéng)懇，助人為樂(lè)，見解獨(dú)特，是一名在德智體三方面都有優(yōu)異表現(xiàn)的學(xué)生。我從四年級(jí)起通過(guò)競(jìng)選連續(xù)至今當(dāng)選了學(xué)校的大隊(duì)委干部，六年級(jí)晉職大隊(duì)長(zhǎng)，佩戴著“三條杠”的我平時(shí)嚴(yán)于律己，課內(nèi)是同學(xué)的小榜樣，課余則是老師的好幫手。由于我出色的組織和表達(dá)能力，從四年級(jí)至今一直擔(dān)任學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)的主持人，比如校奧運(yùn)主題活動(dòng)、心連心活動(dòng)、讀書節(jié)活動(dòng)、開學(xué)典禮、升旗儀式等等。我流利的英語(yǔ)口語(yǔ)也讓我在學(xué)校接待各國(guó)友人時(shí)盡顯才能，上學(xué)期末我還獨(dú)立組織了“abc快樂(lè)英語(yǔ)節(jié)活動(dòng)”，我與其他同學(xué)共同編導(dǎo)的“校園安全警示劇”在海淀區(qū)匯演中演出獲得老師和同學(xué)們的一致好評(píng)。自三年級(jí)起我連續(xù)獲校三好學(xué)生及優(yōu)秀小干部稱號(hào)，并于今年的4月榮獲海淀區(qū)小學(xué)區(qū)級(jí)三好學(xué)生稱號(hào)。在小學(xué)期間我各門功課成績(jī)優(yōu)異，學(xué)校中的課本早已滿足不了我對(duì)知識(shí)的渴望，在老師和家長(zhǎng)的支持下，從四年級(jí)起我就堅(jiān)持參加仁華學(xué)校和一〇一中學(xué)的小學(xué)奧數(shù)培訓(xùn)，以及參加xx學(xué)校的劍橋英語(yǔ)、新概念英語(yǔ)和作文寫作培訓(xùn)。一分耕耘一分收獲，奧數(shù)方面我取得過(guò)——200第五屆imc六年級(jí)組中國(guó)區(qū)一等獎(jiǎng)、200年數(shù)學(xué)解題能力展示高年級(jí)組復(fù)試三等獎(jiǎng)、200年第四屆imc五年級(jí)組新加坡決賽銀獎(jiǎng)、第六屆希望杯五年級(jí)組三等獎(jiǎng)、第六屆走進(jìn)美妙數(shù)學(xué)花園五年級(jí)組三等獎(jiǎng)、中關(guān)村一小第六屆宇航杯六年級(jí)數(shù)學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)等等。在英語(yǔ)方面我五年級(jí)時(shí)以優(yōu)秀成績(jī)獲得了劍橋少兒英語(yǔ)三級(jí)證書，還在參加海心杯英語(yǔ)口語(yǔ)大賽中獲得了小學(xué)甲組紀(jì)念獎(jiǎng)。學(xué)習(xí)成績(jī)只代表著一個(gè)方面，老師和家長(zhǎng)從來(lái)也沒放松對(duì)我綜合素質(zhì)方面的培養(yǎng)和要求。結(jié)合愛好我從小選修了吹奏薩克斯，現(xiàn)已獲得中國(guó)音樂(lè)學(xué)院薩克斯九級(jí)證書。自幼就不停拆卸玩具的我充滿了對(duì)科學(xué)知識(shí)的好奇，不僅在課堂、電視和科技館中汲取營(yíng)養(yǎng)，更愿意自己動(dòng)手參與其中，我曾獲得過(guò)200北京市青少年csa自制火箭團(tuán)體一等獎(jiǎng)、2008北京市青少年csa自制火箭a63傘降一等獎(jiǎng)、200北京市青少年csa自制火箭氣壓傘降二等獎(jiǎng)、200海淀區(qū)單片機(jī)智能控制比賽二等獎(jiǎng)等，在2009年里我取得了更豐碩的成績(jī)，2月在上海參加全國(guó)第22屆頭腦奧林匹克競(jìng)賽活動(dòng)獲二等獎(jiǎng)，3月獲海淀區(qū)頭腦奧林匹克競(jìng)賽活動(dòng)一等獎(jiǎng)。過(guò)去并不代表未來(lái)，勤奮才是真實(shí)的內(nèi)涵，對(duì)于今后的學(xué)習(xí)生活，我充滿了信心，我會(huì)不斷地努力學(xué)習(xí)，不斷地完善自己，努力使自己成為一名合格的中學(xué)生。我期待著貴校的反饋!此致敬禮！自薦人：xxx20xx年x月xx日小升初簡(jiǎn)歷自薦信簡(jiǎn)單 小升初簡(jiǎn)歷自薦信篇九當(dāng)然需要!封面的作用不但僅是美觀和信