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正文內(nèi)容

20xx年小學四年級德育工作計劃春季小學四年級德育工作計劃第二學期(12篇)(編輯修改稿)

2025-08-13 05:20 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 懈。一是要抓好安全常規(guī)教育;二是要抓好安全、法制及心理健康主題教育。通過安全、法制教育專題講座,以真實的典型案例教育學生,積極疏導化解學生出現(xiàn)的各種問題;通過舉辦圖片展,觀看法制教育影片及“珍愛生命,遠離毒品”、“崇尚科學文明,反對迷信邪教”的宣傳教育活動,不斷提高師生辨別是非的能力;三是要抓好網(wǎng)絡安全教育。引導學生安全、文明、健康上網(wǎng),自覺抵制腐朽、暴力、色情等不良網(wǎng)絡文化的侵蝕,提高自身“免疫”能力;四是要抓好學生的自防自救教育。通過開展提高中學生自護、自救、防災、逃生能力為主題的教育活動,增強學生的防范意識與能力,掌握遇到危險時自護、自救、逃生和報警的基本方法;五是要抓好“行為不良”學生幫扶教育。問題學生轉(zhuǎn)化工作做到有計劃,有措施,勤總結(jié),重在落實,班主任要填寫好問題學生檔案。要求教師耐心細致地做好后進生的思想教育工作,做到不講過頭話,少批評、多鼓勵,少指責,多幫助。對已經(jīng)受過處分的學生,學校要建檔立卡,密切關(guān)注其思想動向和近期表現(xiàn),經(jīng)常與家長互通情況,采取學校、家庭、社會共同教育的辦法,做好教育轉(zhuǎn)化工作。通過落實和完善各種規(guī)章制度,進行嚴格的系統(tǒng)管理,每月對學校的安全設施進行檢查,確保學校無重大安全事故的發(fā)生。充分利用國旗下講話、學生集會、班隊活動時間進行安全意識教育。圍繞9月20日愛牙日、12月1日艾滋病日等開展多種形式的宣傳教育。交通、消防、用電、課間活動等安全教育常抓不懈。每學期對學生進行一次學生安全疏散演練。根據(jù)季節(jié)特點,分別對學生進行秋季防食物中毒、冬季防流感的安全教育。加強課間巡視,加強門口護送,發(fā)現(xiàn)安全隱患,及時加以解決。堅持對學生的正面教育,保護學生自尊心,做好對學生的心理輔導。上好青春期教育課。做好貧困生的調(diào)查,教育學生奉獻愛心,幫助貧困生。推行德育跟蹤制,做好特殊學生的耐心輔導、教育和幫助。(六)加強法制教育,培養(yǎng)守法公民。發(fā)揮課堂教育在法制教育中的主渠道作用。利用廣播、黑板報、宣傳欄進行專題性法制教育。發(fā)揮法制副校長或校園法官的作用。加強法制教育,增強學生法制觀念,開展法制講座、法律知識競賽、法制故事評比等多種形式的法制實踐活動。開展“法制宣傳教育月”活動,通過法制專題講座、知識競賽等途徑對學生進行《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》《中華人民共和國道路交通安全法》、《學生傷害事故處理辦法》《遠離毒品》為重點的法制安全教育系列活動,增強學生遵紀守法的自覺性和自我保護意識。不斷增強學生的法制意識和法制觀念,做遵紀守法的好學生。(七)深化心理健康教育心理健康教育是當代教育面臨的一個新課題,各年段班主任要積極配合學校心理咨詢室緊緊圍繞新時期中學生的生理、心理發(fā)展特點,進一步完善學校心理健康教育的方法和手段,加強咨詢與輔導,進一步辦好心理健康教育論壇和心理網(wǎng)站,促進學生身心全面和諧發(fā)展和素質(zhì)的全面提高。(八)拓展德育陣地,營造校園文化。充分利用班級黑板報、校園宣傳櫥窗,及時更新教室布置。通過這些平臺發(fā)揮德育宣傳功能。繼續(xù)做好校園文明監(jiān)督崗的檢查反饋,發(fā)揮流動紅旗班級評比對學生德育的促進作用。關(guān)注節(jié)日教育,積極開展主題教育活動,增強學生的主體意識。以9月10日尊師教育,10月1日愛國主義教育,10月17日愛心教育,12月25日圣誕節(jié)感恩教育、校園藝術(shù)節(jié)等重大節(jié)日和紀念日為契機,全方位開展德育教育活動。以征文競賽、黑板報、宣傳櫥窗、主題班會等為教育陣地,著重抓好愛國主義和傳統(tǒng)美德教育,愛校教育、感恩教育、“遠離網(wǎng)吧、文明上網(wǎng)”等主題教育活動。突出以愛國主義為主旋律,以弘揚和培育民族精神為主線的德育教育。繼續(xù)規(guī)范每周一的升旗儀式,充分發(fā)揮校園黑板報、宣傳櫥窗等陣地的宣傳作用,充分利用學校豐富的人文資源,進行愛國主義、集體主義教育,引導學生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。充分發(fā)揮學生會的作用,以校園文化藝術(shù)節(jié)、重大節(jié)日和重要紀念日為契機,通過豐富多彩的課余活動,大力開展弘揚民族傳統(tǒng)、民族精神的教育活動,培養(yǎng)學生的民族責任感和使命感。開展豐富多彩的德育實踐活動,如演講賽、征文活動、主題班會等。(九)加強橫向聯(lián)系,綜合德育力量。加強與社會、派出所、社區(qū)的聯(lián)系,營造良好的德育大環(huán)境。加強警校共育建設。繼續(xù)加強與潔云路派出所和周邊社區(qū)的聯(lián)系,加強警校共育建設。公安與教育攜手,學校與社會聯(lián)動,以育人和防范為主,將公安部門的治安管理優(yōu)勢和教育部門的教書育人優(yōu)勢有機結(jié)合,形成防范合力,確保我校師生安全,共同維護校園及周邊環(huán)境的良好秩序,努力構(gòu)建平安和諧校園。加強與學生家庭的聯(lián)系,開好家長會,做好家訪工作。繼續(xù)辦好家長學校。重視家庭、社會與學校教育的配合,利用校外德育教育基地,建立家長委員會,完善校、家、社聯(lián)系制度,進一步形成德育教育的合力,舉辦家長學校講座,定期召開形式多樣的家長會。切實提高家長的教育水平和家教質(zhì)量。班主任要分層次有重點地主動走進學生家里進行家庭訪問,通過電訪、信訪、家訪等形式與家長溝通情況,和家長一道做好學生深入細致的思想工作。利用不同形式,溝通學生在校和家庭情況,提出學生在家、在校的學習常規(guī)要求,使學生在教師、家長的指導下,能夠沿著正確的軌跡前行。通過社會實踐活動,繼續(xù)深入開展社區(qū)教育,利用一切社區(qū)資源對學生進行全方位的素質(zhì)教育。(十)做好素質(zhì)評價,增強德育自覺性。在學生中開展階段性德育評價和期末素質(zhì)評價,引導學生自我評價和相互評價,提高德育的自覺意識。日常規(guī)每天班級常規(guī)(紀律、衛(wèi)生)檢查情況上報、公示周常規(guī)升旗儀式公布班級評比結(jié)果,頒發(fā)紀律和衛(wèi)生流動紅旗主題班會、板報月份(主題)主題及活動內(nèi)容8月底—9月養(yǎng)成教育制定政教處新學期工作計劃;班主任學期初會議;新生入學教育、軍訓(8月24—30日);學生注冊報到。學生行為規(guī)范教育和習慣養(yǎng)成教育。貫徹落實中學生守則,《xx中學學生日常行為規(guī)范》。大掃除。衛(wèi)生保潔意識教育。班干部培訓、值周工作安排。主題班會:“新學期新打算”。引導學生樹立合理的志向,制定個人成長計劃;學生安全教育;尊師教育(9月10日);1開展弘揚和培育民族精神月活動(9月18日);10月愛國主義教育愛國主義教育(10月1日);開展國情教育和愛我家鄉(xiāng)活動;行為規(guī)范檢查督促;藝術(shù)節(jié);慈善教育;第一次班主任交流會;入團積極分子選拔;違規(guī)違紀處分學生跟蹤管理。11月安全教育法制教育消防安全知識教育(11月9日);安全疏散演練;法制教育、紀律教育;班干部培訓、違規(guī)違紀處分學生跟蹤管理;期中考試小結(jié)、家長會。12月和諧校園建設感恩教育艾滋病日教育(12月1日);感恩教育(12月25日);趣味運動會;第二次班主任交流會;發(fā)展新團員。1月誠信教育開展誠信學習、誠信考試活動;學生綜合素質(zhì)測評;學生評優(yōu)評先;撰寫工作總結(jié);2月社會實踐假前安全教育;假期安排學生參加學校、社區(qū)的社會實踐或公益活動;獨立完成假期學科作業(yè)和實踐作業(yè);小學四年級德育工作計劃春季 小學四年級德育工作計劃第二學期篇七新的學期開始了,我擔任四年級的班主任。學生各個方面比去年都有了不同的變化,特別是思想思維上都有了一定的轉(zhuǎn)折。所以,從本這學期開始,我的班主任工作要從強化學生思想上下工夫,以養(yǎng)成教育為基準,全面提高學生的綜合素質(zhì)。:抓好常規(guī)的文明、禮貌、紀律、衛(wèi)生等工作,提出“七講一愛”即講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、講守時、講信用、講秩序、講道德和愛公物。課間提倡學生做有意義的活動,例如:跳繩、踢毽子等。在班級進行競賽活動,激發(fā)學生講文明、懂禮貌、守紀律、講衛(wèi)生的積極性,形成良好的班風。對每天班級發(fā)生的不良情況及時總結(jié)反思,尤其在每周星期一,堅持讓學生背誦《小學生日常行為規(guī)范》,提高學生的思想覺悟。在班會上,以安全為主題,對學生加強交通、飲食、游戲、等安全教育。抓好課堂紀律,讓學生在一個良好的環(huán)境里學習,培養(yǎng)學生獨立學習的能力。對學生上課回答問題提出嚴格的要求。特別是繼續(xù)加強對學生寫字時的要求,使學生在新的學期里,對寫字有一個新的提高。做好學生的思想工作,積極和家長交流,督促學生的學習。重視家庭教育工作,認真的開好每學期的家長會,做好家訪工作,尤其是對那些家庭困難、和需進步的學生,多和家長溝通聯(lián)系,通過電話、實地到學生家中等形式溝通學生在學校的表現(xiàn),使學校和家庭聯(lián)系暢通,步調(diào)一致。以寫作好的同學為榜樣,激發(fā)同學們的寫作興趣。鼓勵學生之間互相督促、互相評比,提高德育的實效性。對于國旗下講話,
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