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正文內(nèi)容

20xx年給學(xué)生的建議書(shū)對(duì)小學(xué)生的建議(27篇)(編輯修改稿)

2025-08-13 05:20 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 原味的書(shū)。不要低估孩子的閱讀能力和自我學(xué)習(xí)能力。當(dāng)我們能閱讀一些比較考驗(yàn)智力的書(shū)后,過(guò)于淺薄的書(shū)對(duì)大腦就很難再起到足夠的刺激,所以,我們可以買一些相對(duì)來(lái)說(shuō)有點(diǎn)超前的書(shū)給孩子看。人的成長(zhǎng)總會(huì)遇到各種困惑,而一本好書(shū),可以讓孩子在困惑的時(shí)候,找到一扇門(mén)。作為父母的我們,不要硬把閱讀發(fā)展為一種單純的教育工具,否則也就失去了那種輕松自愿閱讀的樂(lè)趣。著名作家冰心曾說(shuō)過(guò):“讀書(shū)好,多讀書(shū),讀好書(shū)?!比绻⒆诱婺芟矚g閱讀、愛(ài)上閱讀的話,那他一定會(huì)從中受益。給學(xué)生的建議書(shū) 對(duì)小學(xué)生的建議篇十一尊敬的老師,敬愛(ài)的同學(xué):你們好!如今十分發(fā)達(dá)的地球,但是卻有十分重大的隱患,這都是人為制造出來(lái)的:大肆砍伐樹(shù)木、建立化工廠、胡亂排放有害液體。“對(duì)人類威脅較大的氣體,世界每年的排放量達(dá)6億多噸……”看見(jiàn)這一組組令人觸目驚心的數(shù)字,真是叫人吃驚何感想?從2300萬(wàn)年到1800萬(wàn)年前森林古猿的出現(xiàn)到現(xiàn)在人類高度發(fā)達(dá)的文明時(shí)代,對(duì)于每個(gè)人從未停止過(guò)的索取,大自然都是“有求必應(yīng)”的,這更滋長(zhǎng)了人類的貪欲。以下是我為這個(gè)美麗的城市所提出來(lái)的建議,供你們參考!第一,我們要做到講究衛(wèi)生,因?yàn)槟菢硬拍軌虮Wo(hù)環(huán)境!當(dāng)然就是不能隨地吐痰,不亂扔垃圾,不在公共場(chǎng)所吸煙,不制造噪音。第二,我們要保護(hù)自然環(huán)境,那樣萬(wàn)物才能共同生存在一個(gè)美好的家園。我們不但自己要做到,而且還得以自己的力量來(lái)提倡身邊的人不獵殺、不使用珍稀動(dòng)物和受保護(hù)的動(dòng)物,關(guān)愛(ài)與保護(hù)野生動(dòng)植物;植樹(shù)造林,愛(ài)護(hù)我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹(shù)木!現(xiàn)在我們部分地方已經(jīng)做起了這個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目:“分類回收循環(huán)再用”。我們不能亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢物;而是要將垃圾分類投放,變廢為寶,使資源循環(huán)再生,造福人類!第三,我們一定要做到最重要的一個(gè):節(jié)約資源減少污染!!節(jié)水為榮,隨時(shí)關(guān)上水龍頭,千萬(wàn)不能浪費(fèi)我們的水資源!希望我們的城市能越來(lái)越美麗!給學(xué)生的建議書(shū) 對(duì)小學(xué)生的建議篇十二尊敬的老師,敬愛(ài)的同學(xué):你們好!如今十分發(fā)達(dá)的地球,但是卻有十分重大的隱患,這都是人為制造出來(lái)的:大肆砍伐樹(shù)木、建立化工廠、胡亂排放有害液體?!皩?duì)人類威脅較大的氣體,世界每年的排放量達(dá)6億多噸……”看見(jiàn)這一組組令人觸目驚心的數(shù)字,真是叫人吃驚何感想?從2300萬(wàn)年到1800萬(wàn)年前森林古猿的出現(xiàn)到現(xiàn)在人類高度發(fā)達(dá)的文明時(shí)代,對(duì)于每個(gè)人從未停止過(guò)的索取,大自然都是“有求必應(yīng)”的,這更滋長(zhǎng)了人類的貪欲。以下是我為這個(gè)美麗的城市所提出來(lái)的建議,供你們參考!第一,我們要做到講究衛(wèi)生,因?yàn)槟菢硬拍軌虮Wo(hù)環(huán)境!當(dāng)然就是不能隨地吐痰,不亂扔垃圾,不在公共場(chǎng)所吸煙,不制造噪音。第二,我們要保護(hù)自然環(huán)境,那樣萬(wàn)物才能共同生存在一個(gè)美好的家園。我們不但自己要做到,而且還得以自己的力量來(lái)提倡身邊的人不獵殺、不使用珍稀動(dòng)物和受保護(hù)的動(dòng)物,關(guān)愛(ài)與保護(hù)野生動(dòng)植物;植樹(shù)造林,愛(ài)護(hù)我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹(shù)木!現(xiàn)在我們部分地方已經(jīng)做起了這個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目:“分類回收循環(huán)再用”。我們不能亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢物;而是要將垃圾分類投放,變廢為寶,使資源循環(huán)再生,造福人類!第三,我們一定要做到最重要的一個(gè):節(jié)約資源減少污染?。」?jié)水為榮,隨時(shí)關(guān)上水龍頭,千萬(wàn)不能浪費(fèi)我們的水資源!希望我們的城市能越來(lái)越美麗!給學(xué)生的建議書(shū) 對(duì)小學(xué)生的建議篇十三環(huán)境是發(fā)展的基礎(chǔ),發(fā)展依賴于環(huán)境,只有轉(zhuǎn)變發(fā)展方式,人類才能擁有未來(lái)。在認(rèn)識(shí)環(huán)境,了解環(huán)境的同時(shí),我們更應(yīng)該審視我們的過(guò)去,思索我們的未來(lái)。保護(hù)環(huán)境的關(guān)鍵在于你、我、他的共同參與,在于我們每個(gè)人保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感和使命感。我們倡議:一、在社區(qū)及公共場(chǎng)所宣傳環(huán)保知識(shí),提高廣大公眾的環(huán)保意識(shí),參與社區(qū)的環(huán)保實(shí)踐和監(jiān)督。二、從我做起,從現(xiàn)在做起,從身邊的小事做起,提倡綠色生活,節(jié)約資源,減少污染,綠色消費(fèi),支持環(huán)保。三、積極認(rèn)真搞好居住社區(qū)、公共場(chǎng)所的綠化、美化、凈化,清除或有效控制日常生活中產(chǎn)生的污染,對(duì)環(huán)境少一分破壞,多一份關(guān)愛(ài),共建綠色家園。四、全面提高環(huán)境與發(fā)展意識(shí),樹(shù)立正確的環(huán)境價(jià)值觀和環(huán)境道德風(fēng)尚。負(fù)起環(huán)境責(zé)任,促進(jìn)社會(huì)、經(jīng)濟(jì)和環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展。五、認(rèn)真貫徹國(guó)家方針政策,法律、法規(guī),積極從事和廣泛參與環(huán)保工作,為改善人類居住環(huán)境作出實(shí)質(zhì)性貢獻(xiàn)。六、為了我們自己,為了我們的子孫后代,為了我們共有的家園,保護(hù)環(huán)境應(yīng)該成為我們每個(gè)人的自覺(jué)行動(dòng)。讓我們把綠色奉為夢(mèng)想,把夢(mèng)想化為行動(dòng),用熱情和努力奏響追求綠色與和諧夢(mèng)想的樂(lè)章,從現(xiàn)在起,從身邊做起,共創(chuàng)繁榮、文明、和諧的辛集。人類每年向大氣排放的垃圾,僅我國(guó)230個(gè)城市就有6500多噸,僅歐洲15個(gè)國(guó)家每年被酸雨破壞的森林就達(dá)70萬(wàn)公頃,世界上每天有5萬(wàn)人因飲用污染的水而得病……地球母親在過(guò)度的開(kāi)采和濫伐中,逐漸被污染和二氧化碳包圍著……我們需要一個(gè)充滿綠色的地球,一個(gè)低碳的生活!21世紀(jì)的今天,已經(jīng)進(jìn)入到了一個(gè)信息化時(shí)代,互聯(lián)網(wǎng)、手機(jī)的應(yīng)用,已經(jīng)成為人們?nèi)粘I畹谋仨?。隨著信息化進(jìn)程進(jìn)一步的提升,充分運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行企業(yè)信息化的提升。我們秉承正德厚生,臻于至善的精神,在企業(yè)發(fā)展的同時(shí),更關(guān)注環(huán)境及社會(huì)的發(fā)展。綠色環(huán)保,技術(shù)先行。我們開(kāi)發(fā)了系列信息化產(chǎn)品,如:企信通、政務(wù)通、警務(wù)通等系列產(chǎn)品,都已經(jīng)大大降低了企業(yè)能耗,提升了企業(yè)的運(yùn)營(yíng)效率,為企業(yè)效益的提升,起到關(guān)鍵的作用。139郵箱電子賬單的推出,更是為企業(yè)帶來(lái)了賬單信息化的解決方案。為能夠讓廣大企業(yè)加入到這次環(huán)?;顒?dòng)當(dāng)中,我們發(fā)起了綠色賬單,保護(hù)地球,以身作則,提前進(jìn)入低碳的生活!讓我們一同加入該計(jì)劃,減少一點(diǎn)浪費(fèi),增添一點(diǎn)綠,再造一片森林,為和諧深圳,效益深圳添上新的力量!給學(xué)生的建議書(shū) 對(duì)小學(xué)生的建議篇十四環(huán)境是發(fā)展的基礎(chǔ),發(fā)展依賴于環(huán)境,只有轉(zhuǎn)變發(fā)展方式,人類才能擁有未來(lái)。在認(rèn)識(shí)環(huán)境,了解環(huán)境的同時(shí),我們更應(yīng)該審視我們的過(guò)去,思索我們的未來(lái)。保護(hù)環(huán)境的關(guān)鍵在于你、我、他的共同參與,在于我們每個(gè)人保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感和使命感。我們倡議:一、在社區(qū)及公共場(chǎng)所宣傳環(huán)保知識(shí),提高廣大公眾的環(huán)保意識(shí),參與社區(qū)的環(huán)保實(shí)踐和監(jiān)督。二、從我做起,從現(xiàn)在做起,從身邊的小事做起,提倡綠色生活,節(jié)約資源,減少污染,綠色消費(fèi),支持環(huán)保。三、積極認(rèn)真搞好居住社區(qū)、公共場(chǎng)所的綠化、美化、凈化,清除或有效控制日常生活中產(chǎn)生的污染,對(duì)環(huán)境少一分破壞,多一份關(guān)愛(ài),共建綠色家園。四、全面提高環(huán)境與發(fā)展意識(shí),樹(shù)立正確的環(huán)境價(jià)值觀和環(huán)境道德風(fēng)尚。負(fù)起環(huán)境責(zé)任,促進(jìn)社會(huì)、經(jīng)濟(jì)和環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展。五、認(rèn)真貫徹國(guó)家方針政策,法律、法規(guī),積極從事和廣泛參與環(huán)保工作,為改善人類居住環(huán)境作出實(shí)質(zhì)性貢獻(xiàn)。六、為了我們自己,為了我們的子孫后代,為了我們共有的家園,保護(hù)環(huán)境應(yīng)該成為我們每個(gè)人的自覺(jué)行動(dòng)。讓我們把綠色奉為夢(mèng)想,把夢(mèng)想化為行動(dòng),用熱情和努力奏響追求綠色與和諧夢(mèng)想的樂(lè)章,從現(xiàn)在起,從身邊做起,共創(chuàng)繁榮、文明、和諧的辛集。人類每年向大氣排放的垃圾,僅我國(guó)230個(gè)城市就有6500多噸,僅歐洲15個(gè)國(guó)家每年被酸雨破壞的森林就達(dá)70萬(wàn)公頃,世界上每天有5萬(wàn)人因飲用污染的水而得病……地球母親在過(guò)度的開(kāi)采和濫伐中,逐漸被污染和二氧化碳包圍著……我們需要一個(gè)充滿綠色的地球,一個(gè)低碳的生活!21世紀(jì)的今天,已經(jīng)進(jìn)入到了一個(gè)信息化時(shí)代,互聯(lián)網(wǎng)、手機(jī)的應(yīng)用,已經(jīng)成為人們?nèi)粘I畹谋仨殹kS著信息化進(jìn)程進(jìn)一步的提升,充分運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行企業(yè)信息化的提升。我們秉承正德厚生,臻于至善的精神,在企業(yè)發(fā)展的同時(shí),更關(guān)注環(huán)境及社會(huì)的發(fā)展。綠色環(huán)保,技術(shù)先行。我們開(kāi)發(fā)了系列信息化產(chǎn)品,如:企信通、政務(wù)通、警務(wù)通等系列產(chǎn)品,都已經(jīng)大大降低了企業(yè)能耗,提升了企業(yè)的運(yùn)營(yíng)效率,為企業(yè)效益的提升,起到關(guān)鍵的作用。139郵箱電子賬單的推出,更是為企業(yè)帶來(lái)了賬單信息化的解決方案。為能夠讓廣大企業(yè)加入到這次環(huán)?;顒?dòng)當(dāng)中,我們發(fā)起了綠色賬單,保護(hù)地球,以身作則,提前進(jìn)入低碳的生活!讓我們一同加入該計(jì)劃,減少一點(diǎn)浪費(fèi),增添一點(diǎn)綠,再造一片森林,為和諧深圳,效益深圳添上新的力量!給學(xué)生的建議書(shū) 對(duì)小學(xué)生的建議篇十五親愛(ài)的家長(zhǎng)們:優(yōu)秀的孩子離不開(kāi)閱讀!這25條簡(jiǎn)單建議,讓孩子愛(ài)上閱讀!從小培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣。從來(lái)沒(méi)有陪孩子閱讀太早的說(shuō)法,即便是他/她還在媽媽的肚子里。不要把陪孩子一起讀書(shū)僅僅局限在睡前時(shí)間。給孩子讀上一本書(shū)同樣是一天新生活的好開(kāi)始。對(duì)于小孩子而言,給他讀書(shū)講故事,有助于睡個(gè)舒服的午覺(jué);對(duì)于大孩子而言,在他放學(xué)回家后,和他一起讀書(shū),也是一種讓孩子放松的方式。給孩子樹(shù)立一個(gè)好的榜樣。讓他們看到你在閱讀。孩子是最善于模仿的,相比一遍又一遍的說(shuō)教,不如自己做個(gè)示范。手頭上總是放上一兩本書(shū)。這樣你就可以在那些碎片化的時(shí)間,給孩子講個(gè)故事,而不是讓孩子玩手機(jī)。不要把讀書(shū),視作對(duì)孩子的一種懲罰方式。要讓孩子明白,讀書(shū)是一種自律,它們既不是總是快樂(lè)的,也不是總是痛苦的。經(jīng)常帶孩子去家附近的圖書(shū)館或者書(shū)店,讓孩子在書(shū)的海洋中自由選擇。帶孩子參加讀書(shū)會(huì)。不是所有的讀書(shū)會(huì)都是針對(duì)大人的,有些書(shū)店或者出版社也會(huì)組織兒童專場(chǎng)。送一本書(shū)作為孩子的禮物,而不是玩具或者電子產(chǎn)品。給孩子讀你小時(shí)候最喜歡的書(shū)。這樣你們可以有更多的共同語(yǔ)言,讀完了一起來(lái)討論。參加或者自己創(chuàng)建一個(gè)讀書(shū)俱樂(lè)部。幫助孩子用閱讀將身邊的小朋友們聚集起來(lái),大家可以一起讀書(shū),一起討論。1教育孩子要善待書(shū)籍,不能亂扔亂放,更不能撕書(shū)。1給孩子讀書(shū)的時(shí)候,要有一些肢體動(dòng)作。不要擔(dān)心自己動(dòng)作過(guò)于夸張,大聲讀出來(lái),扮演角色、模仿主人公的語(yǔ)調(diào),這些都會(huì)讓孩子更加喜歡上聽(tīng)你讀書(shū)。1選擇那些能激起孩子共鳴的書(shū)。比如書(shū)的主題和孩子的生活比較接近,或者選擇孩子最喜歡的話題。1沒(méi)有必要把整個(gè)故事或者章節(jié)講完。留點(diǎn)懸念不僅僅是電視劇的專利,也同樣適用于小孩子,他們會(huì)迫切想知道接下去發(fā)生什么。1和孩子一起設(shè)立一個(gè)閱讀目標(biāo),達(dá)到目標(biāo)的時(shí)候,給孩子獎(jiǎng)勵(lì)。1鼓勵(lì)孩子自己創(chuàng)作一個(gè)故事,并鼓勵(lì)他們和身邊的朋友們分享這個(gè)故事。1把書(shū)帶入你們家的節(jié)日傳統(tǒng)中。比如兒童節(jié)的時(shí)候,給孩子準(zhǔn)備一套他最喜歡的卡通書(shū);而在建軍節(jié)的時(shí)候,給孩子一套軍事題材的書(shū)。1放一些具有紀(jì)念意義的字條或者照片,在書(shū)里邊。比如生日、畢業(yè)日或者孩子的一些小成就,這樣當(dāng)孩子想去追憶往昔的時(shí)候,就會(huì)去翻這些書(shū)。1設(shè)立一些“家庭科研項(xiàng)目”。比如如何建造一個(gè)“蔬菜花園”或者設(shè)計(jì)一次長(zhǎng)途旅行等,然后就和孩子一起鉆進(jìn)圖書(shū)館吧。確保孩子可以很容易的拿到家里的藏書(shū)。把書(shū)放在較低的位置,在各個(gè)角落里都散放一些,這樣孩子可以隨時(shí)隨地的讀書(shū)。2創(chuàng)造機(jī)會(huì),讓孩子給其他人講故事或者朗讀。如果家里有兩個(gè)孩子,可以鼓勵(lì)大孩子給
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