【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 要求”“四個(gè)不準(zhǔn)”。認(rèn)真執(zhí)行工作學(xué)習(xí)制度，除按要求做好鄉(xiāng)政府、“兩官”辦安排的工作任務(wù)，工作之余還要自學(xué)，從群眾和基層干部身上，從工作實(shí)踐當(dāng)中學(xué)習(xí)，我學(xué)到了艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神，任勞任怨的工作態(tài)度，矢志不渝的生活理想，致富奔小康的拼搏勁頭，實(shí)事求是的工作作風(fēng)等。四、存在的問題駐村工作在取得一定成績(jī)的同時(shí)，也存在著一些問題。缺少鄉(xiāng)村工作經(jīng)驗(yàn)、沒有應(yīng)對(duì)鄉(xiāng)村復(fù)雜問題的能力等，對(duì)駐村工作還是按上級(jí)部門的安排進(jìn)行，自身獨(dú)創(chuàng)性工作開展不夠，工作新局面有待進(jìn)一步打開。在以后的工作中，我一定盡自己的努力，運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)，更好的開展工作，更好的推動(dòng)付莊村的發(fā)展。對(duì)口幫扶工作計(jì)劃及總結(jié)篇七朱陽(yáng)關(guān)中心小學(xué)與漂池小學(xué)形成對(duì)口支援校，將以對(duì)口支援為契機(jī)，為加強(qiáng)與對(duì)口支援學(xué)校之間的合作交流，為我鎮(zhèn)教育發(fā)展做出貢獻(xiàn)，特制定本年度對(duì)口支援活動(dòng)方案如下：一、指導(dǎo)思想從實(shí)際出發(fā)，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，量力支持，互相學(xué)習(xí)，加強(qiáng)交流，通過開展對(duì)口支援工作，提高農(nóng)村小學(xué)辦學(xué)效益，縮小城鄉(xiāng)和校際之間的差距，推進(jìn)義務(wù)教育的均衡發(fā)展。二、對(duì)口支援工作目標(biāo)：教育理念，辦學(xué)思想上有明顯變化。教育管理水平有明顯提高。教育教學(xué)質(zhì)量有較大提高。師資隊(duì)伍建設(shè)有明顯進(jìn)展。校園文化品味不斷提升。三、堅(jiān)持不懈，注重實(shí)效。學(xué)校校長(zhǎng)要親自抓對(duì)口支援工作，并確定一名校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)專門負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作，學(xué)校要把此項(xiàng)工作納入教育教學(xué)管理工作之中。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常深入支援學(xué)校學(xué)習(xí)學(xué)校先進(jìn)，科學(xué)的教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)。支援學(xué)校要經(jīng)常開展“二交流”活動(dòng)，即領(lǐng)導(dǎo)之間交流管理經(jīng)驗(yàn)，教師之間交流教改經(jīng)驗(yàn)。四、組織領(lǐng)導(dǎo)組 長(zhǎng)：苗帥軍 副組長(zhǎng)：祝向輝 薛會(huì)霞五、研究專題數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)自信心培養(yǎng)運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)提高作文教學(xué)英語(yǔ)日?？谡Z(yǔ)培養(yǎng)六、教師幫扶名單七、保障措施結(jié)對(duì)學(xué)校要本著實(shí)事求是的原則，相互協(xié)商，明確對(duì)口支援的時(shí)間、人員、項(xiàng)目、內(nèi)容、具體實(shí)施辦法等，要有計(jì)劃、有步驟地落實(shí)此項(xiàng)工作，使受援學(xué)校真正達(dá)到提高和發(fā)展的目的，并按時(shí)進(jìn)行工作總結(jié)。結(jié)對(duì)學(xué)校之間選派負(fù)責(zé)人員雙向交流管理經(jīng)驗(yàn)每學(xué)年不少于2次，總結(jié)、改進(jìn)“校對(duì)校”對(duì)口支援工作。采取學(xué)科帶頭人、骨干教師“一對(duì)一”結(jié)對(duì)子的方式，加強(qiáng)對(duì)受援學(xué)校教師的培養(yǎng)，加快中青年教師的專業(yè)成長(zhǎng)。結(jié)對(duì)教師定期互相聽課、議課，共同進(jìn)步。結(jié)對(duì)學(xué)校間要開展形式多樣、豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng)。（1）雙方可組織開展集體備課和教學(xué)研究活動(dòng)，每學(xué)期集體備課不少于1次，每次集體備課活動(dòng)必須有雙方校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的參加。（2）雙方的課堂教學(xué)可向?qū)Ψ饺骈_放，雙方學(xué)校可選派教師進(jìn)行教學(xué)觀摩。支援學(xué)校送教每學(xué)年不少于2次。（3）雙方開展的公開課、專題講座等重要教學(xué)研究活動(dòng)，可邀請(qǐng)對(duì)方相關(guān)人員參加。（4）兩校要及時(shí)互通信息，互相交流，介紹學(xué)校的成功經(jīng)驗(yàn)。開展教科研協(xié)作，鼓勵(lì)結(jié)對(duì)學(xué)校共同參與、研究縣、市級(jí)以上課題，共享實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目成果。（5）每學(xué)期至少共同組織一次同題考試，共同對(duì)考試成績(jī)進(jìn)行總結(jié)、分析，共同探究和交流教學(xué)改進(jìn)措施。（6）充分利用兩校的德育資源，每學(xué)年度至少聯(lián)合開展一次德育系列教育活動(dòng)。以師生開展“手拉手”互助活動(dòng)的形式，幫助受援學(xué)校的學(xué)生提高綜合素質(zhì)。（7）互相觀摩、交流其他各種活動(dòng)。結(jié)對(duì)學(xué)校間根據(jù)工作需要，可以共同使用圖書、音像、教學(xué)資料及實(shí)驗(yàn)設(shè)施，雙方相互提供現(xiàn)代信息技術(shù)資源，相互開放社會(huì)實(shí)踐基地和教育基地，為師生學(xué)習(xí)、實(shí)踐服務(wù)。對(duì)口幫扶工作計(jì)劃及總結(jié)篇八集團(tuán)堅(jiān)持產(chǎn)業(yè)發(fā)展、轉(zhuǎn)移就業(yè)帶動(dòng)群眾增收致富。為把“輸血式”幫扶轉(zhuǎn)變?yōu)椤霸煅健睅头觯瘓F(tuán)緊抓產(chǎn)業(yè)發(fā)展這一關(guān)鍵，不遺余力推進(jìn)幫扶村特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展壯大。長(zhǎng)風(fēng)公司支持和幫助幫扶村聯(lián)民富強(qiáng)種養(yǎng)殖專業(yè)合作社發(fā)展萬(wàn)壽菊種植產(chǎn)業(yè)450畝，帶動(dòng)村民務(wù)工170余人，人均增收1000余元，積累了種植經(jīng)驗(yàn)，為幫扶村產(chǎn)業(yè)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)；天電集團(tuán)配合村兩委積極推進(jìn)汪團(tuán)村高標(biāo)準(zhǔn)農(nóng)田建設(shè)與花卉花苗種植項(xiàng)目，為進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)以產(chǎn)業(yè)促進(jìn)鄉(xiāng)村振興提供有力的技術(shù)保障。各幫扶單位積極了解村情，協(xié)助幫扶村完善基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，夯實(shí)鄉(xiāng)村振興的根基。長(zhǎng)城電工投入18萬(wàn)元先后為武都區(qū)五庫(kù)鎮(zhèn)、月照鄉(xiāng)幫扶村修建便民橋2座，安裝太陽(yáng)能路燈5盞，修建涵管1處，增強(qiáng)了貧困群眾的幸福感和獲得感。蘭電股份投資10萬(wàn)元為幫扶的下中寨村、麻路村、周家村埋設(shè)排水涵管，解決了2000余位村民冬季出行難問題。對(duì)口幫扶工作計(jì)劃及總結(jié)篇九我村位于爐霍縣城西南部，距離縣城8公里，全村58戶，279人，勞動(dòng)力123人，2014年建檔立卡貧困戶21戶，截止2019年建檔立卡貧困戶19戶，低保戶6戶20人，特困人員10人，殘疾人17人，享受養(yǎng)老保險(xiǎn)47人，參加新農(nóng)保56人，參加新農(nóng)合279人，學(xué)生30人，其中大中專4人，中學(xué)12人，小學(xué)14人，^v^黨員11人，預(yù)備黨員2人，積極分子3人，三老干部3人，僧侶25人（其中尼姑5人、喇嘛20人），村組干部7人。二、致貧原因分析對(duì)昌龍村貧困狀況的分析主要有以下幾點(diǎn)：一是資金緊缺，種植技術(shù)缺乏，嚴(yán)重制約產(chǎn)業(yè)發(fā)展。二是貧困人口分布廣，居住條件邊遠(yuǎn)，基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)滯后。三是傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)耕種觀念更深蒂固，農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整十分艱難。四是受交通、地理位置和歷史發(fā)展等因素制約。四、急需解決的主要困難一是加大昌龍村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。完善通村、通組、串戶路硬化、農(nóng)田水利設(shè)施等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，美化農(nóng)村環(huán)境，提高農(nóng)村生產(chǎn)效率和生活質(zhì)量。完善昌龍村的教育、醫(yī)療、文化、衛(wèi)生等民生設(shè)施。二是加大對(duì)貧困戶扶貧到戶幫扶力度。轄區(qū)內(nèi)共有貧困戶19戶，貧困人口77人，需要在資金、制度、人員等方面加大扶持。一方面對(duì)殘疾等無(wú)能力脫貧患者在制度上給予長(zhǎng)期的基本生活保障，對(duì)一般貧困戶幫助解決飲水、吃穿等衣食住行等問題。另一方面幫助貧困戶實(shí)現(xiàn)就業(yè)，幫助貧困人群脫貧致富。三是增加扶貧項(xiàng)目支持昌龍村實(shí)施整村推進(jìn)。改善貧困村生產(chǎn)生活條件，促進(jìn)貧困人口增收脫貧，給予扶貧項(xiàng)目資金支持，實(shí)施整村推進(jìn)計(jì)劃。四是加大產(chǎn)業(yè)扶持力度。農(nóng)村融資體系落后，農(nóng)民融資困難，農(nóng)戶產(chǎn)業(yè)規(guī)?；木薮笞枇?，同時(shí)可以幫助完善產(chǎn)業(yè)發(fā)展所必須的其他硬件設(shè)備，如道路、水電等。五是加大種養(yǎng)殖技術(shù)的培訓(xùn)力度，提升他們自我發(fā)展的能力和水平。同時(shí)積極加大農(nóng)村剩余勞動(dòng)轉(zhuǎn)移的技能培訓(xùn)，增加其收入。五、幫扶計(jì)劃通過對(duì)昌龍村致貧原因分析，結(jié)合本村村情民情，為盡快解決貧困問題，盡早脫貧致富，使昌龍村廣大老百姓過上小康生活，制定以下幫扶計(jì)劃。一是產(chǎn)業(yè)發(fā)展。針對(duì)該村群眾缺乏資金和技術(shù)，結(jié)合土質(zhì)和海撥等條件，需要將木耳基地轉(zhuǎn)型發(fā)展問題。計(jì)劃在該村實(shí)施修建每家每戶小型蔬菜大棚，對(duì)種植進(jìn)行扶持。二是技能培訓(xùn)。針對(duì)種植戶、村民技術(shù)缺乏，計(jì)劃舉辦農(nóng)作物等種植技術(shù)培訓(xùn)。三是基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。完成3戶易地扶貧搬遷戶修建入戶硬化路330米；新增加電桿3根，解決3戶易地扶貧搬遷戶生活用電問題；計(jì)劃建設(shè)農(nóng)村飲水安全項(xiàng)目，在10月進(jìn)行。六、工作要求(一)要積極協(xié)調(diào)、精心安排，積極爭(zhēng)取部門支持，幫助種植戶協(xié)調(diào)貼息貸款和產(chǎn)業(yè)扶貧項(xiàng)目資金，切實(shí)解決幫扶計(jì)劃中需要解決的困難和問題。對(duì)口幫扶工作計(jì)劃及總結(jié)篇十幫扶工作計(jì)劃為貫徹落實(shí)《^v^潛江市委潛江市人民政府印發(fā)的通知》（潛發(fā)[20xx]11號(hào)）和《市委辦公室市政府辦公室關(guān)于在全市開展干部駐村幫扶貧困村和貧困戶工作的通知》文件精神，切實(shí)把“訪民情、惠民生、聚民心”駐村工作落到實(shí)處，結(jié)合駐村工作要求，潛江市供銷社駐王場(chǎng)鎮(zhèn)紅橋、施場(chǎng)兩村駐村工作組，結(jié)合兩村實(shí)際，深入了解，認(rèn)真開展調(diào)查研究工作，在此基礎(chǔ)上制定幫扶計(jì)劃，具體內(nèi)容如下：一、基本情況紅橋村現(xiàn)共有10個(gè)村民小組，常住人口704戶，共計(jì)2912人，其中1100人在江漢油田工作。耕地面積3910畝，其中旱田1510畝，水田2400畝。施場(chǎng)村現(xiàn)共有9個(gè)村民小組，常住人口486戶，共計(jì)2200人，其中移民19戶，共計(jì)88人。耕地面積3301畝，其中旱田1650畝，水田1651畝。二、指導(dǎo)思想按照市委市政府的有關(guān)精神，幫助村加強(qiáng)基層組織建設(shè)，鞏固社會(huì)穩(wěn)定和諧發(fā)展，推動(dòng)農(nóng)村環(huán)境整治，促進(jìn)農(nóng)民增收，切實(shí)為群眾辦實(shí)事、辦好事，促進(jìn)社會(huì)和諧。三、xxx年駐村幫扶工作計(jì)劃（一）認(rèn)真做好調(diào)查摸底工作。調(diào)查摸底工作是做好駐村幫扶工作的基礎(chǔ)。駐村工作隊(duì)按照此次活動(dòng)精神有關(guān)要求，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，采取有效措施，深入調(diào)研走訪，全面把握村情民意，找準(zhǔn)問題，分析原因，研究對(duì)策，理清思路，制定出切實(shí)可行的幫扶工作規(guī)劃，為今后三年的駐村幫扶工作順利、健康開展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。（二）把握矛盾與主要矛盾?，F(xiàn)階段兩村的發(fā)展相對(duì)比較落后，主要有以下幾個(gè)方面主客觀的問題：一是現(xiàn)實(shí)客觀條件的制約。村人多地少，靠近江漢油田采油區(qū)，環(huán)境污染較為嚴(yán)重。二是農(nóng)民收入少，來(lái)源單一，主要以農(nóng)業(yè)初級(jí)產(chǎn)品、傳統(tǒng)作物種植、農(nóng)民外出務(wù)工為主；三是主觀方面，村民思想觀念保守落后，視野窄，需要進(jìn)一步開闊發(fā)展思路；四是集體經(jīng)濟(jì)薄弱，沒有企業(yè)。以上這些問題可以概括為一個(gè)主要矛盾：村民對(duì)全面小康生活的期待與現(xiàn)實(shí)較低的收入水平之間的差距。訓(xùn)，使其具備一技之長(zhǎng)，幫助農(nóng)民兄弟在企業(yè)中就業(yè)或開拓其他就業(yè)門路，增加收入來(lái)源。（四）助推基層組織建設(shè)。一是幫助加強(qiáng)村黨員隊(duì)伍建設(shè)，對(duì)現(xiàn)有黨員隊(duì)伍現(xiàn)狀采取針對(duì)性的培訓(xùn)管理等措施，提高隊(duì)伍素質(zhì)和戰(zhàn)斗力；二是幫助加強(qiáng)村干部作風(fēng)建設(shè)。駐村干部要身先士卒，率先垂范，全身心投入工作中去，要公示、認(rèn)真走訪、建立民情臺(tái)帳，掌握實(shí)情，解決實(shí)際問題。（五）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，扎實(shí)工作，努力搞好自身建設(shè)。加強(qiáng)政治理論、農(nóng)業(yè)科技和農(nóng)村管理知識(shí)的學(xué)習(xí)，全面提高自身素質(zhì)。嚴(yán)格遵守工作制