【文章內容簡介】 定要有有經驗的人來負責，或者有較強執(zhí)行能力的人負責。要做到“人人有事做，事事有人管”。成本估算：一個大型的市場活動往往要投入的資金和費用都是比較大的。所以首先可以先做一個初步的預算表，看是否有資金保證，然后按照預算來策劃活動。物資安排：要事無巨細，大到車輛，小到螺絲釘，都要羅列出來，然后按清單，確保萬無一失。適宜的策劃：策劃的好壞主要取決于目標客戶對策劃活動的感受和客戶參與的動力。2．市場活動策劃的成功要素：活動主題：一定要清晰、簡潔，并且盡量減少主題商業(yè)化的味道，給人公益性的印象。例如：“關愛孩子，關注教育巨人教育集團幼教中心公益演出”?；顒犹厣和怀鰟?chuàng)意與特色，避免客戶見多了類似的活動模式產生抗拒。例如：我們平時經常舉辦純的公益演出，我們可以設計成“公益演出+課程體驗”。活動宣傳配合：一次成功的大型活動，需要前期的活動廣告配合。選擇什么樣的表現(xiàn)手法和媒介炒作，意味著不同的受眾抵達率和費用?；顒永妫夯顒訛榱似鸬浆F(xiàn)場很好的促銷效果，一定要給客戶一定的利益，例如，現(xiàn)場課程打折、贈送精美禮品，活動現(xiàn)場抽獎，贈送游樂園打折票等等?；顒恿鞒淘O計：活動流程的設計使活動效果好壞的關鍵，例如，活動開場如何吸引客戶的參與和聚集，如何開始烘托活動的氣氛，如果有效的促成銷售等等，例如，活動中要增加主持人或主講人和客戶的互動，互動后讓目標客戶對互動的游戲或問題談感受，并設計在咨詢區(qū)領獎品等等?；顒拥闹鞒秩嘶蛑髦v人：他們是活動的舞臺的主角，他們對影響和感染目標客戶有舉足輕重的作用，要求盡量口才好，有激情，能充分帶動現(xiàn)場氣氛。活動的客戶參與設計：活動最重要的關鍵是想方設法讓客戶參與，主要采用利益、挑戰(zhàn)、展示的原則。例如，參加活動的人會有精美禮品贈送。意外防范：每次活動都有可能出現(xiàn)一次意外。比如，政府干預、消費者投訴、甚至天氣突變導致活動無法繼續(xù)進行，必須對各種可能出現(xiàn)的意外時間做必要的人力、物力、財力方面的準備。效果預估：預測這次活動會達到什么樣的效果，以利于活動結束后與實踐情況進行比較，總結成功經驗和失敗教訓。五、：：結果導向信守承諾永不放棄30%的影響，市場活動執(zhí)行占70%。：選擇正確的人、放在正確的位置上，做正確的事，并且每個人都一絲不茍的完成活動前周密的計劃和安排活動前、中、后的時間控制活動前、中、后的工作安排各一項工作都要定時、定崗、定人、定量、：，現(xiàn)在報名繳費和兩周內報名繳費評估本次活動的實際商業(yè)價值根據現(xiàn)場的實際到的人數(shù)和現(xiàn)場氣氛評估宣傳和策劃的效果根據現(xiàn)場嘉賓和活動參加人員對整個活動的感覺評估本次活動組織的情況案例演示巨人教育集團2009年首屆國際青少年博覽會活動方案首屆國際青少年博覽會是由北京市教育委員會和北京學生活動管理中心共同主辦，以青少年為服務對象的大型博覽會。青少年教育機構展示是博覽會的一部分，其中北京市各個區(qū)縣所屬院校將會參展并組織觀摩團。同期還將舉辦“慶祝建國60周年藝術教育成果展示會暨北京市第十二屆學生藝術節(jié)閉幕式”以及“中國國際青少年教育產業(yè)暨文化創(chuàng)意產業(yè)論壇”?；顒幽康模捍舜位顒邮峭茝V巨人品牌，展示巨人課程，促進暑期招生的有效途徑?；顒訉ο螅罕本┦懈鱾€區(qū)縣學生觀摩團及持票進入的學生和家長活動主題：夢想始于足下成長贏得未來舉辦地點：北京展覽館布展日期：2009年5月25日（星期一） 26日（星期二） 08:3017:002009年首屆國際青少年博覽會準備工作日期工作內容15日16日宜20日24日27日29日30日5 日18日20日第二階段活動前期準備5 月4 至26 日21日22日作22日22日24~26日25日26日5 月27 至29 日26日5月27日08:30 覽館09:00~17:00 10:00 15:30市場部內部先擬定初步方案找承辦方，支付場租費及討論展會相關事活動初稿確定活動初稿及首次會議通知發(fā)給各部門首次會議部門提交內部活動方案二次會議確定方案各部門列出物資需求單活動所需物品采購確認參加展會論壇的領導各部門確定參展人數(shù)寒假培訓機構宣傳標語篇六1. 市場背景目前中國教育培訓行業(yè)快速發(fā)展，越來越多的教育企業(yè)走向成熟，開始全面擴張。未來教育培訓市場呈現(xiàn)細分化趨勢，更多細分領域蓬勃發(fā)展，無論是企業(yè)還是投資者都對中國教育培訓行業(yè)投資情況給予了極大的關注。根據專業(yè)人士的調查分析及相關領域商業(yè)計劃書撰寫經驗，教育培訓行業(yè)的投資與融資也有了明顯的新特點：培訓內容與培訓質量是重點；elearning與傳統(tǒng)培訓模式并行；已具備一定規(guī)模和長期盈利能力的企業(yè)受到風投的親睞；投資企業(yè)地域性集中；行業(yè)更為細分。教育培訓市場正向更加細分的趨勢邁進，高、中、低不同層次的培訓需求正在尋找合適的溝通渠道。早在2004年，城市居民人均教育培訓支出已達元，以的比例高居家庭消費支出的第一位。截至2004年底，除去國家高等教育，單論各種相關培訓市場，產值已達百億的規(guī)模，且正以每年30%以上的速度迅速增長。到了2006年，這個市場已經發(fā)展到上千億元規(guī)模。教育培訓市場利潤豐厚，而進入的技術壁壘和資金壁壘卻比較低，已被公認為是“朝陽產業(yè)”和最具“錢景”的市場之一。就業(yè)壓力、傳統(tǒng)教育體系的理論與實踐脫節(jié)、資格認證制度的實施、辦學政策的放寬等等因素為培訓市場的發(fā)展提供了廣闊的機會。在發(fā)達國家，由于有廣泛的社會需求和大量的潛在客戶，培訓業(yè)已發(fā)展成為令人羨慕的主流行業(yè)。據有關部門統(tǒng)計，當前大概有一百萬左右的大學生找不到工作。而且找到工作的，工資一般也都不高，在中小型城市（非上海、北京）一般試用也就8001200元左右，轉正了工資也并不高。很多學生以為讀到大學畢業(yè)，自己的價值就很高了，但對于社會而言，唯一的