20xx年給家長寫的一封信格式給家長一封信格式(4篇)(編輯修改稿)
2025-08-13 05:07 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 、周末全天。這些課程的區(qū)別在家長看來，就是時間長度和價格之間的不同。而更多的家長選擇鋼琴學(xué)習(xí)的時間是選擇自己認為性價比最高的，而時間越長價格越便宜的課程安排最受家長的歡迎。這里我要提醒家長，孩子的學(xué)習(xí)千萬不能用價格與單位時間的比例去衡量。因為教育的好壞除了效果，最重要的是能讓孩子保持學(xué)習(xí)的興趣。誠然，學(xué)習(xí)效果與學(xué)習(xí)時長有一定關(guān)系，但是如果片面注重學(xué)習(xí)時長，讓孩子處在在無限重復(fù)的學(xué)習(xí)過程，那么代價就是讓孩子失去學(xué)習(xí)興趣，這個未免得不償失。有些家長在課堂上很注重上課的時長，經(jīng)常在下課的時候也希望讓孩子再多彈幾分鐘甚至十幾分鐘，覺得這樣一來，45分鐘的課程變成了50分鐘或者60分鐘，在價格上會更合適一些，但這是非常不明智的。每節(jié)課孩子真正集中精力的時間不會超過20分鐘，超過30分鐘以后，孩子學(xué)習(xí)各的項能力開始衰減，如果在孩子學(xué)習(xí)衰減期刻意延長學(xué)習(xí)時間，不光效果非常不好，而且耗損的恰恰是孩子的耐心與興趣。此外，老師對于每節(jié)課的教學(xué)都有固定的安排和目的，如果孩子能夠提前完成老師本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容，應(yīng)該得到是老師的表揚和家長的獎勵，而不是提前完成的結(jié)果就是再多學(xué)一些~這樣容易造成孩子把集中精力學(xué)習(xí)變成單純的熬時間。我經(jīng)常會給家長這樣一個比喻：如果同樣500元買票，可以選擇從北京到廣州的【機票】和【火車票】，你會選擇哪個交通工具?我想肯定大家會選擇機票，因為可以用同樣的價錢，到達一樣的目的地，哪個用時最短用哪個!或者用去醫(yī)院打點滴比喻也可以，不能因為買藥品的花費很大，咱們就放慢速度，一點點體會藥品進入血管的過程，花的時間越長越覺得物有所值，因為我們的目的是盡快把病治好。學(xué)習(xí)是一樣的道理，真的不能用傳統(tǒng)意義的性價比去衡量，孩子不是試驗品，也不是衡量性價比的工具，不然付出的代價一定不是價格能衡量的。希望我的提議能對家長們有所幫助，也能為更多的琴童創(chuàng)造一個良性的學(xué)習(xí)環(huán)境!給家長寫的一封信格式 給家長一封信格式篇三親愛的家長朋友們：你們好!首先很高興在孩子們升入高年段，進入新學(xué)年之際，我加入了這個集體成為其中一員。我是今年新接5年級(3)班的方老師。剛帶完畢業(yè)班，善于小學(xué)中高段語文教學(xué)工作。任教期間我承擔(dān)過學(xué)校各類教研教學(xué)展示課，獲區(qū)級榮譽兩次，校級榮譽多次。所帶的學(xué)生也
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