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正文內(nèi)容

20xx年家長會小學(xué)生主持詞及流程小學(xué)生主持家長會主持詞(實用20篇)(編輯修改稿)

2025-08-13 05:07 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 項:學(xué)生家長代表典型發(fā)言第五項:家長座談和班主任及任課教師作深入交流。第六項:各班負(fù)責(zé)人總結(jié)發(fā)言。(一)下面進行大會第一項,讓我們以熱烈的掌聲歡迎盧陽鎮(zhèn)一完小何校長講話。點評:尊敬的各位家長,剛才,x校長代表學(xué)校向家長們通報了近幾年,特別是新學(xué)期開學(xué)以來學(xué)校各項工作的開展情況和所取得的成就,相信各位家長對學(xué)校的各項工作情況已經(jīng)有了大致的了解。作為一校之長,何校長學(xué)校管理的嚴(yán),教師業(yè)務(wù)抓的緊,也尤其注重學(xué)生的全面發(fā)展,重視家庭與學(xué)校間的溝通、配合。所以在這里我們向您鄭重承諾:我們將繼續(xù)用我們的愛心和責(zé)任心,悉心的呵護您的孩子,陪伴他一點一滴地成長。當(dāng)然,我們學(xué)校也殷切地盼望著能得到各位家長的大力支持,讓孩子在家、校這兩個環(huán)境里快樂、健康的成長。我相信,通過我們的共同努力,孩子們的素質(zhì)一定會不斷提高,未來必定是美好的,而你們的心血一定不會白費,望子成龍、望女成鳳不再是奢想。同時我們學(xué)校的教育事業(yè)也一定會不斷地發(fā)展,必定會培養(yǎng)出更多更優(yōu)秀的人才!總結(jié):各位家長朋友們,通過今天這次會議,我們加強了溝通,增進了理解。溝通是為了理解,理解是為了更好的溝通,就讓我們以這次會議為契機架起心靈的橋梁,使孩子、家長、學(xué)校三點一線,更好的朝著一個目標(biāo)而努力奮斗!再次感謝各位家長準(zhǔn)時參加學(xué)校的家長會。祝您的孩子在今后的日子里學(xué)習(xí)進步、健康成長。也祝各位家長們身體健康、合家歡樂。xx鎮(zhèn)xx小xxxx年一年級學(xué)生家長會到此結(jié)束,謝謝大家!各位家長朋友:大家下午好!首先感謝你們在百忙中抽出時間來參加我校一年級新生家長會,我代表一年級的全體老師對你的到來表示衷心的感謝和誠摯的歡迎。今天我們能坐在一起,是為了一個共同目的:為了孩子的學(xué)習(xí),為了孩子的進步。為了培養(yǎng)孩子,我們有緣走在一起。今后我們將一同攜手共同擔(dān)負(fù)起教育孩子的重任,讓孩子度過六年的美好時光。渴望兒女成才,天下父母同心。在這里,我真心地祝賀每一位家長,祝賀您的孩子開始了一段新的人生旅程。從進入小學(xué)第一天起,您的孩子將接受系統(tǒng)的學(xué)校教育,在各科老師的帶領(lǐng)下遨游于知識的海洋,一天天成長起來。俗話說“良好的開始是成功的一半”,現(xiàn)在您的孩子正處于一個嶄新的起點,作為家長和老師就有義務(wù)幫助他們走好第一步,不讓孩子輸在起跑線上。其實,低年級教育的重點濃縮起來就是四個字——培養(yǎng)習(xí)慣,或者說是養(yǎng)成教育。孔子說:少成若天性,習(xí)慣成自然。所以今天家長會的主題是:播種好習(xí)慣為孩子導(dǎo)航。教育歸根結(jié)底是培養(yǎng)習(xí)慣,行為養(yǎng)成習(xí)慣,習(xí)慣形成品質(zhì),品質(zhì)決定命運。這句話生動說明了習(xí)慣的重要性。那么,習(xí)慣到底是什么?習(xí)慣不是一般的行為,而是一種定型性行為,是一種省時、省力的自然動作,良好的習(xí)慣是行為的最高層次。習(xí)慣的力量是一種頑強而巨大的力量,習(xí)慣一旦形成之后,沒有十倍百倍力量,很難加以改變。所以,我們應(yīng)該給孩子養(yǎng)成各種良好的習(xí)慣。專家研究認(rèn)為:良好行為習(xí)慣培養(yǎng)的關(guān)鍵期是幼兒階段和小學(xué)階段,初中為輔助,關(guān)鍵之關(guān)鍵是小學(xué)一、二年級。它是建立常規(guī)、培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的最關(guān)鍵時期。我想這也就是“三歲看大,七歲看老”這句俗話的含義。今天家長的主題定為播種好習(xí)慣為孩子導(dǎo)航。家長朋友們也看到了屏幕,剛?cè)雽W(xué)的孩子,經(jīng)過一周的訓(xùn)練,在老師們的耐心、努力、引導(dǎo)下,已經(jīng)有巨大的變化。你在家是一對一的教育,可能感覺力不從心呢,可想而知老師的壓力有多大……,所以成就孩子的未來,你的責(zé)任是巨大的。今天的家長會包括這幾項內(nèi)容:一、請楊校長為我們介紹辦學(xué)理念及學(xué)校規(guī)劃二、請李主任就家長關(guān)心教育孩子的問題做重要的解讀。三、由我來介紹一年級團隊的成員情況及對工作中的幾點看法。四、是家長分班級和老師進行交流。一年級團隊情況介紹:一年級級部共18人組成,是一個強大的教育團隊。在這里我要澄清一下:雖然我們這個團隊中招聘的老師多,但并不說他們對工作對孩子沒有耐心、熱心。他們同樣有慈母般的愛心來關(guān)注、教育咱們的孩子,通過畫面也可以看到老師們付出的愛心。80%老師為本科學(xué)歷畢業(yè),有多年的教育工作經(jīng)驗,是教學(xué)工作上的精英。咱們都知道,招聘老師非常激烈,從上百人中選拔最優(yōu)秀的老師來教育我們 的孩子,是家長的福,是孩子的福。有這樣的優(yōu)秀老師,家長可以放一百個心。關(guān)于教育孩子,不但給孩子物質(zhì)上的關(guān)懷,而且要給孩子心靈上的關(guān)注,我向大家提供兩個很好的教材:一、在09年,《知心姐姐》欄目朱虹老師來實驗小學(xué)做了“給孩子心靈的營養(yǎng)”現(xiàn)場報告會。我 已經(jīng)錄音,放在了實驗小學(xué)網(wǎng)站上,家長朋友不防打開網(wǎng)頁去聽聽專家的建議:“肯定、自由、情感、寬容、理想”讓孩子成為你的驕傲,讓孩子有一個美好的未來。二是推薦一本書:《好媽媽勝過好老師》,作者是尹建莉,作者從獨特的教育視角,用現(xiàn)身的教學(xué)事例,有現(xiàn)成的教育方法來闡述家長如何去教育、引導(dǎo)孩子,做一個優(yōu)秀的家長勝過有一個優(yōu)秀的老師。談點我自己的看法:弟子規(guī)的背誦。作業(yè)簽字問題:培養(yǎng)孩子的作業(yè)習(xí)慣。是家長對孩子的關(guān)注,是孩子學(xué)習(xí)的動力。零食及零錢的問題:買實用的文具而不是最貴的文具。座次問題:一月一輪換。手機短信請假。學(xué)校規(guī)定,在上課時間,不能接打電話,所以家長給孩子請假時,請發(fā)個短信讓老師知道孩子的情況,以免讓老師在工作中放心不下你的孩子。結(jié)束語:習(xí)慣決定孩子的命運。走進校園,孩子美好的人生藍(lán)圖開始描繪,讓我們播種好習(xí)慣為孩子導(dǎo)航!我堅信,有了您的配合,有我校這批愛崗敬業(yè)的,樂于奉獻(xiàn),充滿活力,有愛心、有事業(yè)心的教師隊伍,您的孩子一定會健康愉快地成長。我真心希望我們形成合力,共同追求更好的教育效果。我希望每個家長:多一份責(zé)任,少一分放任。多一分鼓勵,少一分訓(xùn)斥。多一份關(guān)心,少一分隨意。多一分理解,少一分責(zé)備。多一分賞識,少一分自棄。感謝各位家長朋友的聆聽。今天的家長會讓我感動:家長來的全,470人的座位,沒有一個空座。來的家長認(rèn)真,認(rèn)真聽取我們的說教,從現(xiàn)場的表現(xiàn)看,沒有對家長會表現(xiàn)出不滿的情緒。這也說明家長們習(xí)慣非常好,那一定會讓你的孩子成為你理想中的棟梁。最后,祝在座的家長朋友合家歡樂,更祝愿我們共同關(guān)注的孩子健康活潑快樂地成長!再次謝謝大家!家長會小學(xué)生主持詞及流程篇九乙:親愛的爸爸、媽媽們!合:大家好?。ň瞎┘祝何沂莤xx乙:我是xxx甲:首先,我代表五年級一班的全體同學(xué)歡迎各位家長的光臨乙:感謝各位家長的大力支持合:歡迎大家來到沙河市第二小學(xué)甲:我們是祖國的未來乙:我們是你們的希望甲:為了我們的成長,父母嘔心瀝血、情深似海乙:為了我們的成長,老師無私奉獻(xiàn),恩比天高!甲:有了你們的精心呵護乙:有了你們的悉心培養(yǎng)合:才有了我們的健康成長!五(1)班家長會現(xiàn)在開始!甲:首先請欣賞手語表演感恩的心,以此來表達(dá)我們對家長和老師的感謝。家長會小學(xué)生主持詞及流程篇十乙:親愛的爺爺,奶奶,爸爸、媽媽!合:大家好!(鞠躬)甲:我是乙:我是甲:首先,我代表三年級班的全體同學(xué)歡迎各位家長的光臨乙:感謝各位家長的大力支持合:歡迎大家來到陜玻小學(xué)甲:我們是祖國的未來乙:我們是你們的希望甲:為了我們的成長,父母嘔心瀝血、情深似海乙:為了我們的成長,老師無私奉獻(xiàn),恩比天高!甲:有了你們的精心呵護乙:有了你們的悉心培養(yǎng)合:才有了我們的健康成長!三(1)班家長會現(xiàn)在開始!【第一項:班主任發(fā)言】甲:有一個人,目光是那樣的親切,微笑是那樣的溫暖乙:有一個人,期望是那樣的誠摯,鞭策是那樣的有力甲:她無時無刻不在關(guān)心我們,愛護著我們。乙:為了我們,他舍小家為大家,默默的為我們奉獻(xiàn)一切.甲:她就是我們可親可敬的班主任——徐老師,乙:借此我們要對您說一聲合:“老師,您辛苦了!”乙:下面有請班主任發(fā)言,大家歡迎!班主任發(fā)言【第二項數(shù)學(xué)老師發(fā)言】甲:在生活的大海上,老師就像高高的航標(biāo)燈,屹立在遼闊的海面上,時時刻刻為我們指引著前進的航程!乙:您不是演員,卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家,卻讓知識的清泉叮咚作響,唱出迷人的歌曲!甲:詩詞歌賦,頌不完對您的崇敬!加減乘除,算不盡您作出的奉獻(xiàn)!您用知識甘露,澆開我們理想的花朵;您用心靈清泉,潤育我們情操的美果。合:下面有請數(shù)學(xué)劉老師發(fā)言,掌聲有請!數(shù)學(xué)老師發(fā)言【第三項英語老師發(fā)言】甲:學(xué)習(xí)的道路坎坷曲折,乙:成長的道路荊棘叢生甲:是老師帶領(lǐng)我們走進知識的殿堂乙:是老師教我們展翅飛翔甲:我的缺點錯誤少了,老師的心操碎了乙:下面有請邊老師發(fā)言【第四項學(xué)生代表發(fā)言】甲:成績來源實干,汗水鑄就輝煌。乙:掌聲有請同學(xué)代表全體同學(xué)發(fā)言。【第五項學(xué)生才藝展示】甲:人們都說:童年是人生中最美好的一段光陰。乙:人們還說:童年是讓大人們最關(guān)注的一段時光甲:的確,在我們童年的記憶里,凝聚著老師和父母的無限期望。乙:今天,就讓我們把自己收獲到的果實采摘給您!甲:下面請欣賞,美文朗誦乙:透過您那聚精會神的表情和充滿著歡笑的眼神。甲:我們感覺到了您內(nèi)心深處的那份興奮。乙:你們的贊賞是對我們最大的鼓舞和安慰。(停頓)甲:讓我們用成績?nèi)ヒ娮C父母辛勞的身影!乙:讓我們用榮譽去見證老師無悔的奉獻(xiàn)!甲;我們會銘記這特殊的時刻,因為它使我們開心、快樂!乙;我們會銘記這次的家長會,因為它使我們得到鍛煉、成長!甲:今天讓我們開心無比,乙:今天讓我們歡聲笑語!甲:讓我們懷著一顆感恩的心一起來欣賞詩歌朗誦《感恩的心》【第六項結(jié)束語】合:讓這次家長會成為溝通的心橋,愿我們能象小苗一樣在你們的呵護和哺育下健康成長!五(1)班家長會到此結(jié)束,謝謝大家!家長會小學(xué)生主持詞及流程篇十一尊敬的叔叔阿姨!最親愛的同學(xué)們!你們好!我是某某我是歡迎你們來參加高二(*)班家長會!希望各位家長在這里度過愉快的時光!祝你們身體健康、工作順利、心情舒暢!下面,請我們班班長某某代表我們45名同學(xué)致歡迎詞!光陰似箭,日月如梭選擇仙源,成就自我在這里,我們像小樹一樣,茁壯成長!在這里,我們像花兒一樣,盡情開放!陽光普照著我們!雨露滋潤著我們!我們有我們的理想!我們是快樂的天使!我們有一位對學(xué)生高度負(fù)責(zé)的班主任有他在,我們什么都不怕。我們有一位對孩子愛生如子的班主任有了他,任何困難催不跨。下面有請班主任某某老師致辭!(家長給學(xué)生頒獎)各位叔叔、阿姨說說心里話迎著朝陽我們來到學(xué)校,校園的一切是那樣美好!這里有我們敬愛的老師,這里有我們親愛的同學(xué)!我們在這里快樂的成長!下面,請我們45個兄弟姐妹送上集體朗誦——《我想對爸爸媽媽說》 聽——朗朗的讀書聲在空中回蕩!那是我們難忘的課堂!看——一群孩子在歡笑,那是我們在盡情嬉戲玩耍!我們需要理解!我們需要關(guān)愛!我們需要您——爸爸媽媽!下面,就請我們45名同學(xué),把祝福送給爸爸媽媽!(學(xué)生按順序誦讀自己的知心話)感謝您——親愛的爸爸媽媽!哺育我們長大!感謝您——親愛的爸爸媽媽!免去您的牽掛!感謝您——我最親愛的爸爸媽媽!(鞠躬)下面,請我們?nèi)嗤瑢W(xué)合唱——歌曲《母親》把我們的祝福送給所有的媽媽(學(xué)生合唱歌曲——母親)在我們高一(*)班,有一名同學(xué),他不是最聰明的,但卻用勤奮一步步實現(xiàn)自己的夢想。他不是最優(yōu)秀的,但他卻用自己的行動詮釋了行比言更有分量。他選擇了遠(yuǎn)方,堅強和執(zhí)著,一定會使他具有感動九三班、感動興華、感動中國的力量。這力量就是樸實無華、堅持不懈的奮斗,更是經(jīng)歷挫折、毅然堅強的渴望。她就是我們的驕傲——某某。下面,就請她說幾句心里話。(發(fā)言)孩子的成績,離不開老師的教育,更離不開家長的教導(dǎo)。下面,請某某的家長講話。 (某某家長發(fā)言)各位長輩,叔叔阿姨各位家長,爸爸媽媽有了您,我們會更健康!有了您,我們會更堅強!讓我們一起揚起生活的風(fēng)帆!在知識的海洋里乘風(fēng)破浪,奮勇前進!下面,請聽全體同學(xué)把《父親》這首歌送給敬愛的父親。尊敬的各位家長親愛的同學(xué)們讓我們的心與心相連 ,讓我們的手與手相牽 。讓這次家長會成為我們溝通的橋梁,愿我們能象小苗一樣在你們的呵護和哺育下健康成長!螺絲釘精神永遠(yuǎn)綻放著光彩奪目的光芒!最后讓我們以熱烈的掌聲有請班主任某某老師講話。(班主任總結(jié))我們有一位關(guān)心我們的班主任老師,那是我們的幸運。同時,我們還有和諧相
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