【文章內(nèi)容簡介】 們到了四樓參觀，那里是介紹家庭電器的安全知識。老師先讓我們看了一段電視視頻：一個雞蛋放在微波爐里加熱，過了幾秒，就見雞蛋一下子爆了。一瓶可樂放微波爐里加熱，慢慢的，瓶子開始鼓漲變形了，然后就“啪”的一聲爆了。看完后，老師還介紹了一些電器使用的安全知識，說到：“電器不能放在潮濕的地方，否則會觸電的?！边€給我們看了一個人被電的圖片，我嚇了一大跳，看來，在家里也要注意電器的安全啊!否則，后果太可怕了!緊接著我們到了五樓，參觀地鐵逃生的安全知識。老師帶領我們體驗一次虛擬的地鐵逃生。在一節(jié)模擬的地鐵里，發(fā)生了火警，首先要拉下緊急逃生閘，再用力地把門打開，跳下去沿著軌道向地鐵的相反方向逃跑。我們參觀完后就坐大巴車回到學校。今天的參觀活動，太有意義了，讓我們學到很多安全知識。我心想：生命那么重要，今后我一定要遠離危險，珍惜生命，因為每個人的生命只有一次。實訓參觀心得體會篇八隨著社會科技地迅猛發(fā)展，經(jīng)濟的迅猛增長，工業(yè)結(jié)構(gòu)發(fā)生改革，汽車業(yè)在這幾年間得到迅猛發(fā)展，汽車技術的更新?lián)Q代也達到了一個前所未有的速度，因此，學校的教育也存在一些落后現(xiàn)象，為了解決這一問題，在即將離校進行頂崗實習時期，我們在學校組織下對南京奇祥汽車服務有限公司、南京徐工汽車制造有限公司、南京依維柯汽車有限公司、南京通久汽車維修服務有限公司進行了為期一周的參觀學習活動，讓我們深入的了解了企業(yè)的生產(chǎn)以及現(xiàn)狀，為以后進入社會工作打下了良好的基礎。此次參觀學習我們主要與一些銷售顧問進行了交流。首先，銷售顧問為我們介紹了奇瑞新a3，運用6方位繞車介紹法為我們作了示范，然后我們與其進行了交流，對銷售的方法、心得，遇到的問題如何處理進行了請教。對現(xiàn)在的銷售前景，銷售量進行了了解。對于銷售人員的要求，接待禮儀，銷售程序，交車流程進行了學習。之后，我們又在接待人員的帶領下參觀了維修車間，簡單的了解了各個工位的職責。在與銷售顧問的交流中，他們大多數(shù)想法還是比較統(tǒng)一的，就是在銷售方面做幾年，積累經(jīng)驗，學習更多的社會規(guī)則，充分去適應、熟悉、運用環(huán)境，為今后的晉升做好基礎。對于他們以后的職業(yè)規(guī)劃，很多人還是處于一個比較迷茫的狀態(tài)，還沒有一個清晰的計劃，多處于積累經(jīng)驗的地步。案提供了強大的保證。20xx年以來，徐工汽車制造有限公司重型卡車持續(xù)熱銷，國內(nèi)外市場需求量同比大幅攀升。該公司從市場需求出發(fā)，在強化重卡產(chǎn)品研發(fā)銷售的同時，不斷實現(xiàn)向特種車、專用車的延伸，成功開發(fā)出多種專用車系列產(chǎn)品。主要開發(fā)了城建工程服務類的散裝水泥運輸車、環(huán)衛(wèi)類的壓縮式垃圾運輸車、混凝土攪拌運輸車、隨車吊及石油化工類的油罐車等。首先，我們在工廠接待人員的帶領下對各個車間進行了參觀，我們按照整個汽車的生產(chǎn)流程依次參觀了沖壓車間、車身焊接組裝車間、噴漆烤漆車間、車身內(nèi)飾車窗組裝車間、底盤組裝與整車組裝車間。沖壓車間采用半自動化液壓沖壓機器，一塊塊鐵片被沖壓成設計好的模式，工人們只需搬用鐵片而已，看似巨大的車間卻只需少量的工人勞動量，減輕了人員的勞動程度。車身焊接車間采用的是點焊技術，在高電壓的沖擊下，成型的鐵片的連接點被瞬間融化，與另一塊融化點融合，隨著溫度慢慢冷卻使它們連接在一起。這種連接方式減少了使用固定件帶來的占用空間的問題，同時也使得車身外觀更加平滑，美觀。噴漆烤漆車間略顯昏暗，整個噴漆烤漆完全在密封環(huán)境中進行，我們只能看到流水線的行車運載的一個個還沒噴漆的車身以及已經(jīng)烤漆完的車身。下面便是車身內(nèi)飾與車窗的組裝車間，這個車間的流水線與底盤流水線以及整車組裝流水線是在同一個廠房里，這樣充分利用了空間，減少了運送的成本。內(nèi)飾與車窗的組裝流水線組要負責車燈，線束，儀表盤，座椅以及車窗的安裝。底盤的流水線主要安裝的是各種液壓氣壓管道，儲氣罐，轉(zhuǎn)向裝置，郵箱，發(fā)動機，變速器，傳動軸，蒸發(fā)器，風扇，輪胎等。整車組裝就比較簡單了，用行車將車身安放在底盤上，再固定即可。車輛下線時，要對車輛進行測試，檢查各個部位是否有問題，及時進行解決。輸車等。徐工汽車將在20xx年下半年批量推出祺龍精世版，該產(chǎn)品采用國外先進的車身設計技術，由亞洲頂級汽車設計公司承擔整車造型設計，整體籠式結(jié)構(gòu)車身，滿足全部21項歐洲最新法規(guī)要求。can總線數(shù)字化儀表、數(shù)字式行駛記錄儀、彩色倒車鏡等一應俱全。通過這次實踐活動，我不僅開闊了眼界，不僅欽佩于國際一流的企業(yè)科學嚴謹?shù)纳a(chǎn)流程以及管理模式，還被他們分工明確、默契配合的團隊精神和嚴謹?shù)穆殬I(yè)道德精神深深打動。更對我們需要鍛煉提高的能力也有了更深刻的認識，才深刻的認識到，理論知識和具體的生產(chǎn)實踐之間還是有很大的差距，我們要學習的東西還很多，我們對社會充滿著很的的不解，對生產(chǎn)實踐有著過多的陌生。在以后的工作中，我們應該不斷參加各種社會實踐活動，增強理論知識的轉(zhuǎn)化和拓展，增強運用知識解決實際問題的能力。能夠把自己所學的理論知識與接觸的實際現(xiàn)象進行對照、比較，增強把抽象的理論知識逐漸轉(zhuǎn)化為認識和解決實際問題的能力。同時，也增強我們適應社會、服務社會的能力。更多的地接觸社會，了解社會，不斷地參與管理實踐活動，在實踐中不斷動手、動腦、動嘴，直接和社會各階層、各部門的人員打交道，培養(yǎng)和鍛煉實際的工作能力，并且在工作中發(fā)現(xiàn)不足，及時改進和提高，使之更新知識結(jié)構(gòu)，獲取新的知識信息，以適應社會的需要。實訓參觀心得體會篇九一、開篇引言：近日，我有幸參觀了學校新建的實訓樓。在這次參觀中，我深切感受到了實訓樓的多功能性和先進性。在實訓樓的各個場所，我見證了許多令人印象深刻的實訓設備和現(xiàn)代化的教學環(huán)境，也受到了對現(xiàn)代技術和職業(yè)教育的啟發(fā)。以下是我的心得體會。二、實訓設備引發(fā)的思考和啟示：參觀實訓樓的過程中，我看到了許多最新的實訓設備，包括智能機器人、3D打印機和虛擬現(xiàn)實設備等。這些設備的先進性和高效性讓我深感興奮。通過與設備互動，我了解到現(xiàn)代技術正在飛速發(fā)展，而學校提供的實訓設備無疑是培養(yǎng)我們創(chuàng)新思維和解決問題能力的理想平臺。實訓設備的運用也讓我思考到教育的本質(zhì)。傳統(tǒng)的課堂教學往往是以知識傳授為主，而實訓樓則注重動手能力和實踐經(jīng)驗的培養(yǎng)。我意識到，光靠課本知識是遠遠不夠的，只有將所學知識與實際操作相結(jié)合，才能真正理解和運用。實訓設備的存在提醒我們，教育要緊跟時代的發(fā)展，注重學生的實際操作能力培養(yǎng)。三、現(xiàn)代化的教學環(huán)境給予的啟示：實訓樓的各個場所都給人以一種現(xiàn)代化、科技化的感覺。教室里的電子白板、多媒體設備，走廊和休息區(qū)的無線網(wǎng)絡覆蓋，都展示了學校對于現(xiàn)代化教育環(huán)境的重視。這種環(huán)境不僅為學生提供了更好的學習體驗，也提高了教學效果。實際上，教學環(huán)境對學生的學習積極性和創(chuàng)造力有著深遠的影響。一個舒適、開放的教室能讓學生感到輕松和自由，從而更好地發(fā)揮自己的潛能。而現(xiàn)代化的設備和便利的學習條件也能為學生提供更多展示才華的機會。因此，學校應該重視教學環(huán)境的改善，為學生提供更好的學習空間。四、實踐與理論相結(jié)合的重要性：實訓樓內(nèi)的各個實訓場所，不僅展示了各自的實踐能力，更重要的是加強了理論與實踐的結(jié)合。在機械實訓室，我看到學生們在實際操作中將所學的知識轉(zhuǎn)化為實際成果；在電子實訓室，我親自體驗了電路搭建和故障排除的過程。這些實訓活動不僅讓學生更好地理解所學理論知識，也培養(yǎng)了學生的創(chuàng)新精神和解決問題的能力。實際操作的重要性在學生的職業(yè)養(yǎng)成中是無可置疑的。通過實踐，學生可以更好地培養(yǎng)動手能力、團隊合作和創(chuàng)新思維。在實訓樓的參觀中我還了解到，學校與一些企業(yè)開展了合作項目，學生可以參與到真實的工作中去，從而獲得更豐富的實踐經(jīng)驗。這樣的學習方式將讓學生更容易適應未來的職業(yè)環(huán)境。五、總結(jié)：通過實訓樓的參觀，我對于現(xiàn)代教育的理念有了更深刻的認識。實訓樓作為一個實踐場所，為學生提供了現(xiàn)代技術的展示和實踐的機會。而現(xiàn)代化的教學環(huán)境和實踐與理論相結(jié)合的教學方式，則對學生的職業(yè)養(yǎng)成和創(chuàng)新能力培養(yǎng)起到了重要的推動作用。我相信，學校對實訓樓的重視和持續(xù)改進將為學生的發(fā)展提供更良好的平臺。作為學生，我們也應積極利用資源，參與實訓活動，不斷提高自身的動手能力與創(chuàng)新思維，為將來的職業(yè)生涯做好充足的準備。義務教育以后，我們也應該更加注重實際操作與理論知識的結(jié)合，培養(yǎng)實踐動手能力。相信通過實訓樓的建設與實施，我們未來的每一個學生都可以有一個更好的成長的過程。實訓參觀心得體會篇十x月x日早晨，同學們拎著大包小包，懷著激動的心情來到學校。老師交代了一些事情后，同學們便乘坐大巴車前往xxxx少年實訓基地，開始為期兩天半的快樂時光。一路上同學們的歡聲笑語回蕩在大巴車中，大約行了一個多小時的車程吧，便來到了青少年實訓基地!在活動中，我們一共參加了飄香餛飩、感恩花藝、書報架制作和農(nóng)耕園文化體驗這四個課程。其中令我印象最深刻的就是飄香餛飩。飄香餛飩是我們第一個參加的課程，所以同學們一聽到集結(jié)號，就很快在老師的帶領下來帶到了野炊區(qū)。野炊區(qū)面積很大，來個幾百號人都不用怕。廢話不多說，首先，由組長領了一些工具、碗具等，緊接著就是燒火，燒火可是一項艱巨的任務，所以我們一致認為讓組長來完成。前面幾次燒稻草，還沒進灶就滅了，最后，在組員的幫助下，火終于燒著了。然后等水沸騰后，再把老師下發(fā)的餐具放進去消毒……之后的擦拭、擇菜、切菜、擠菜都很順利，可到了包餛飩的環(huán)節(jié)時，卻把一些男生給難住了：xx是最不會包餛飩的了，自己認為包的挺好的餛飩，在我們眼里簡直就是“百葉結(jié)”不堪入目。最后經(jīng)過老師和幾個女生的指導，xx終于包了幾個看得下去吃的下去的餛飩了。再看下一個男生xx，別看他包的有模有樣的，可一下鍋，全露餡了，原來xx為了節(jié)省時間，都沒有粘牢皮子，可憐的他只能吃他包得露餡的餛飩了。“餛飩好啦!