【文章內容簡介】 。積極開展開展愛國衛(wèi)生運動，宣傳普及健康知識。端午習俗中有防疫除疫、衛(wèi)生保健內容，故有人將端午節(jié)稱為中國“衛(wèi)生節(jié)”。各單位要以此為契機，積極組織進行健康教育的主題宣傳，營造社會輿論，鼓勵人民群眾摒棄陋習，樹立健康文明的生活方式。引導群眾了解端午節(jié)的風俗和來歷，宣傳愛國詩人屈原的故事，增強人民群眾的愛國主義精神。鞏固提升文明城市建設活動，深入開展衛(wèi)生整治工作。各醫(yī)療衛(wèi)生計生單位要認真組織開展好“潔凈端午”系列活動。重點搞好以除舊布新、改善環(huán)境衛(wèi)生、清除死角、防疾滅病為重點的環(huán)境綜合整治活動。同時要緊密結合鞏固和提升全國文明城市建設活動中來，引導單位干部職工從自家環(huán)境整治入手，搞好庭院衛(wèi)生和室內環(huán)境衛(wèi)生，努力營造整潔、優(yōu)美、有序的城市環(huán)境。五、活動要求認真組織，制定活動方案。各單位要根據《方案》的安排要求，緊密結合實際，切實加強領導，突出重點，認真制定活動方案，采取公益廣告、宣傳橫幅、標語，發(fā)放資料，組織講座等宣傳形式，在全社會形成良好氛圍。把端午節(jié)主題文化活動與鞏固全國文明城市建設活動結合起來，與青少年思想道德建設結合起來，領導積極重視，認真組織好各項活動，既要形成聲勢又要扎扎實實。要堅持從實際出發(fā)，有針對性地設計項目、開展活動，把廣大群眾吸引到活動中來，增強“我們的節(jié)日端午節(jié)”主題活動的覆蓋面和影響力。各單位要及時總結經驗，不斷探索開展“我們的節(jié)日”系列活動的新思路和新方法，于6月13日前將“我們的節(jié)日”活動總結以書面材料和電子郵件形式分別報送至市局宣傳科技科。聯(lián)系人：李__ 聯(lián)系電話：__電子郵箱：__學校端午節(jié)活動主題標語 學校端午節(jié)系列活動篇八一、指導思想為進一步加強未成年人思想道德教育，結合本校彩豆文化特色，通過“彩豆情懷，端午顯愛”主題教育活動，將中華民族的氣節(jié)教育、節(jié)氣文化和學校特色文化緊密結合在一起，培養(yǎng)學生的民族自信心和自豪感，增強學生對端午節(jié)傳統(tǒng)文化的了解和熱愛。二、活動設計(一)找一找對象：1——5年級學生要求：從閱覽室或網上找一找關于端午節(jié)這一節(jié)氣的相關知識。端午節(jié)的由來。屈原的故事。屈原的詩詞。賽龍舟和包粽子的習俗。(二)說一說通過午會課、班會課、班隊課，組織學生說說相關的知識。對象：1——2年級學生要求：說說端午節(jié)的由來。說說包粽子的習俗。對象：3——4年級學生要求：說說端午節(jié)的由來。說說包粽子的習俗。說說屈原的故事。對象：5年級學生要求：說說端午節(jié)的由來。說說包粽子的習俗。說說屈原的故事。說說屈原的詩詞。(三)畫一畫對象：3——5年級學生要求：以“走近端午”為主題制作一份小報，能反映端午的習俗，自己的心聲、生活的體驗。3——4年級為手抄報，5年級為電腦小報。(四)寫一寫通過黑板報、班級櫥窗等陣地，進行環(huán)境布置設計。對象：3——5年級學生要求：以“端午情懷”為主題出好一期黑板報。4年級學生以寫信的方式為“512”災區(qū)的的小伙伴寫封信，說說自己對端午節(jié)的理解、和小伙伴分享端午的快樂。5年級學生進行屈原詩詞鋼筆書寫比賽。(五)學一學對象：1——5年級學生要求：以“我向奶奶學一技”為主題，學習粽子的名種包法，在學習的過程中，嘗試用各種豆物作為佐料包粽子，并品償不同地方、不同的風格、不同特色的粽子。(六)比一比對象：3——5年級學生要求：以“六一我作主、端午我進步”為主題，進行故事演講比賽。故事內容可以是學習屈原的小故事、可以是反映端午民俗氣息的生活故事、可以是自己在端午學習一項技能的小故事。學校端午節(jié)活動主題標語 學校端午節(jié)系列活動篇九端午節(jié)主題活動的策劃方案一、活動?塵埃?傳統(tǒng)節(jié)日是中國傳統(tǒng)文化的代表，是中華民族智慧的結晶，也是無形“非物質文化遺產”，因此更容易在淡化的過程的喪失，此刻人們之所以覺得過節(jié)越來越沒意思，就是因為傳統(tǒng)的資料越來越少，而承載著傳統(tǒng)的文化載體也漸漸在人們眼前不見。端午節(jié)是中華民族古老的傳統(tǒng)節(jié)日。20xx年韓國把中國的端午節(jié)申報為世界文化遺產，在中國流傳20xx年的端午節(jié)一下子成了韓國人的民族節(jié)日，這是我們的民族之恥。也是我們的民族之思。二、活動主題：情濃五月天，歡樂度端午三、活動目的：慶祝中國端午節(jié)的到來，讓大家深刻體會到中國傳統(tǒng)節(jié)日的氣息。透過開展包粽子比賽，體驗自己勞動的樂趣，放松身心，讓沒有回家的同學體會到大家庭的溫暖。四、活動時間：20xx年6月10日至12日五、活動地點：學院餐廳廣場六、主辦單位：職業(yè)技術學院學生會心理部七、承辦單位：上海品租實業(yè)有限公司專業(yè)上海燈光音響租賃、上海燈光音響、av設備租賃、燈光音響租賃、led大屏租賃、彩幕租賃、ktv點歌系統(tǒng)、音響等八、活動對象：院在校學生九、活動資料及流程：包粽子現場互動游戲主場活動：吃粽子比賽參賽者以三人為一組，蒙好雙眼，待主持人宣布“開始”后，各參賽選手在原地轉五圈，然后找到自己的粽子，以最快的速度解開包裝吃完粽子，當完全咽下后舉手示意，由工作人員檢查無誤后示意主持人宣布比賽結束。為完成游戲時間最短的獲勝選手，發(fā)放獎品。其他兩位發(fā)放紀念品。十、任務分配：制作橫幅，在食堂門口顯眼處懸掛活動中制作海報張貼在校區(qū)明顯處，有關活動的各項宣傳文件、通知及其他有關宣傳品予以明示.在活動進程中，可適當的進行宣傳聯(lián)系食堂場地。購買材料安排專人給粽葉等清洗、浸泡?；顒又鞒旨坝螒虿僮?。帶數碼相機并照相。安全保衛(wèi)。學校端午節(jié)活動主題標語 學校端午節(jié)系列活動篇十夏歷五月初五是中國的傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)。過端午節(jié)是我國兩千多年來的習慣。端午節(jié)同時是一個能夠和親友團聚一齊度過的節(jié)日，端午節(jié)也能夠舉行許多活動，時至今日，端午節(jié)仍是一個十分盛行的節(jié)日。這天我們就來過一個個性的有好處的端午節(jié)?；顒尤掌冢憾宋绻?jié)，也就是農歷五月初五。活動地點：公司活動目的：端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，透過端午節(jié)來進一步了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日，用心去體驗我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊涵的好處。端午節(jié)的來源之一是紀念屈原，我們也要透過端午節(jié)來懷念屈原這位可歌可敬的愛國詩人?；顒淤Y料：。(同學們在家透過看書，上網查閱等途徑了解端午節(jié)的由來。)具體資料如下：(1)農歷五月初五是什么節(jié)日(端午節(jié))(2)那么，你們明白端午節(jié)的來歷嗎(3)學生講述端午節(jié)的起源故事。(4)一齊收看端午節(jié)各地的風俗習慣視頻(主持人)：大家好!在端午節(jié)吃粽子是端午節(jié)的習俗之一，粽子的味道不用說了，是十分美味的。但并不是每個人都會包粽子的。這天我們就自己動手和媽媽一齊來包粽子，看誰的手兒最巧，包的粽子最漂亮。材料：糯米、去皮綠豆、肉粹、粽葉、粽繩。方法：、