20xx年愛上幼兒園發(fā)言稿(5篇)(編輯修改稿)
2025-08-13 04:31 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 家長(zhǎng)育兒方面的相關(guān)問題同大家一起進(jìn)行探討，交流一下。戚集童星幼兒園于2013年寒假正式成立，現(xiàn)有小，中、大三個(gè)班級(jí)，幼兒近80名，在原來(lái)兩個(gè)富有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的中年教師基礎(chǔ)上，這學(xué)期我園又新招聘了兩個(gè)專業(yè)素質(zhì)強(qiáng)，才藝水平高的年輕教師。為了給幼兒創(chuàng)造一個(gè)舒適、安全的育人環(huán)境，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，我校對(duì)幼兒園進(jìn)行了美化，綠化。如鋪設(shè)了塑膠草坪，粉刷了內(nèi)外墻等。自開辦幼兒園以來(lái)，我校始終以“開發(fā)潛能、啟迪真愛、促進(jìn)發(fā)展，為幼兒成功的一生奠定良好的基礎(chǔ)”為辦園宗旨，全體教師團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、開拓創(chuàng)新，形成了“愛幼、團(tuán)結(jié)、求實(shí)、創(chuàng)新”的良好園風(fēng)和“嚴(yán)謹(jǐn)善誘、笑納全體”的育人風(fēng)格?，F(xiàn)在很多家長(zhǎng)很注重學(xué)習(xí)，教育理念也在不斷更新，有些家長(zhǎng)認(rèn)為：某某家的孩子很聰明，會(huì)認(rèn)識(shí)多少多少個(gè)漢字，會(huì)計(jì)算10以內(nèi)甚至20以內(nèi)的加減法等等，這就是我國(guó)大多數(shù)家長(zhǎng)的教育理念，這種教育觀念與西方先進(jìn)發(fā)達(dá)國(guó)家的教育觀點(diǎn)顯然不同，西方國(guó)家的家長(zhǎng)去接孩子的時(shí)候通常會(huì)問孩子？“今天你玩得高興嗎？今天你跟誰(shuí)合作做游戲了等等？”強(qiáng)調(diào)的是孩子本能的發(fā)揮，個(gè)性的張揚(yáng)和與他人合作的精神。提倡讓孩子主動(dòng)的、探究性的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)的是孩子的興趣和合作能力。幼兒教育實(shí)質(zhì)就是以培養(yǎng)幼兒形成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣和的學(xué)習(xí)興趣為目的。因?yàn)橛變簳r(shí)期是培養(yǎng)和形成一個(gè)人終身生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的最佳時(shí)期。幼兒園教育是基礎(chǔ)教育，學(xué)習(xí)的內(nèi)容就是最簡(jiǎn)單、最基礎(chǔ)、最容易的知識(shí)和技能，教師通過(guò)各種教育方法，游戲活動(dòng)等讓幼兒對(duì)這些知識(shí)和技能愉快的掌握，并產(chǎn)生興趣，激發(fā)出他們學(xué)習(xí)的欲望并使之養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣。而良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣可以影響甚至改變他們的一生。本著這樣的教育理念，我校幼兒園老師在充分研究?jī)和硇奶攸c(diǎn)的同時(shí)，精心備課，開展系列的或主題形式的知識(shí)教學(xué)和形式多樣的游戲活動(dòng)以及豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)，注重培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，切實(shí)提高孩子的各項(xiàng)能力。所以懇請(qǐng)家長(zhǎng)在日常的教育中也要“強(qiáng)化習(xí)慣養(yǎng)成，弱化對(duì)知識(shí)點(diǎn)的追求”。家庭是兒童成長(zhǎng)發(fā)展的第一環(huán)境，家庭教育是一種一對(duì)一的個(gè)別教育，對(duì)于獨(dú)生幼兒來(lái)說(shuō)，就是幾個(gè)成年人對(duì)一個(gè)幼兒的`教育。因?yàn)榧议L(zhǎng)與孩子有著親密的關(guān)系，所以家庭教育對(duì)兒童的影響最直接，對(duì)幼兒健康發(fā)展所起的作用最重要。家長(zhǎng)既要注重身教對(duì)孩子的影響，同時(shí)也要注意教育的分寸，正確把握嚴(yán)與愛的尺度。要多給孩子鼓勵(lì)，讓孩子從小學(xué)會(huì)自信。特別不能在他人面前當(dāng)著自己的孩子的面說(shuō)孩子的缺點(diǎn)，并老是把“你真笨”“你真傻”等詞語(yǔ)掛在嘴邊。這樣容易挫傷孩子的自尊心，直接影響孩子學(xué)習(xí)、生活的積極性。我們知道，家長(zhǎng)不只是給我們幼兒園送來(lái)了一個(gè)個(gè)孩子，而是送來(lái)了一份份沉甸甸的責(zé)任。首先是孩子在園的安全問題，我們有責(zé)任保證孩子人身安全。但由于孩子年齡小，平衡能力差，肌體發(fā)育還不健全，孩子對(duì)自己行為的后果并不能預(yù)料，所以幼兒園意外事故也時(shí)有發(fā)生，所以家長(zhǎng)們要正確理解和對(duì)待，平時(shí)多重視對(duì)孩子進(jìn)行安全教育以及自我保護(hù)的教育。《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》明確指出：“幼兒園應(yīng)與家庭密切合作，與小學(xué)相互銜接，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條
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