20xx年學生法制安全教育內(nèi)容(五篇)(編輯修改稿)
2025-08-13 04:30 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 對你的傷害，下面給同學們提幾點建議：。要堅持在校學習。自覺接受家庭和學校的教育管理。不要學習和模仿電視、電影、音像制品和文學作品中的犯罪行為。未成年人要做到尊師敬長，團結(jié)愛護同學，謹慎交往朋友，不要和社會上品性不端的閑散人員交往，特別是那些有前科劣跡的人。未成年人要克服虛榮、攀比心理，說話要謹慎，不要隨意向外人透露和炫耀自己家庭的情況，以免給自己帶來不必要的傷害。要保持必要的警惕性。單獨回家的孩子，在進家門前要注意觀察，不給壞人以可乘之機。獨自在家的孩子，不要隨便打開家門。在放學路上，不要跟陌生人說話。首先要保護好自己，然后學會善于求助求救成年人，不蠻干，要學會用報警、呼救、反抗等方法抵制不法侵害。祝愿所有同學都能夠?qū)W法、懂法、守法，奮發(fā)向上、健康成長!學生法制安全教育內(nèi)容篇三青少年是祖國的未來，民族的希望，是我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的接班人。教育和培養(yǎng)好青少年，是我們中華民族永葆生機和活力的根本大計，是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的基礎(chǔ)工程，是全黨全社會共同的社會責任。20世紀以來，青少年犯罪是各國共同面臨的一個突出的社會問題。(一)法律知多少?年齡在法律上的意義。孩子犯了罪少判幾年行嗎?案例1：事情發(fā)生在南關(guān)西四小區(qū)的住宅樓，這天正是星期日，三位初中生在四樓的樓道窗前嬉戲，甲失手將乙推出窗外，重重地從高達20米的四樓摔了下來。當時乙的臉色鐵青，血從鼻孔、耳孔直往外淌。后來，乙被市醫(yī)院急救車救走。提出問題：①甲失手致傷乙，算不算違法?②如果甲違法，違反了什么法?學生自由討論發(fā)表意見(問題1學生自由討論，問題2展開辯論(湯靜華主持))用法判案：啟示一：希望青少年朋友在學習和生活中要了解年齡的法律意義懂得在自己的年齡階段可以做什么，不可以做什么，有意識地培養(yǎng)自己對是非曲直的識別能力，對行為舉止的自控能力，要讓自己的行為既為本人負責，也對家庭和社會負責。案例2：(略)根據(jù)案例現(xiàn)場模擬法庭：謊言構(gòu)成偽證實話實說啟示二：我們生活在社會中，每個人由于不同的原因出于不同的目的都會撒謊，有時善意的謊言能使壞事變成好事，但我們?nèi)鲋e的時候不能違背道德尺寸，我們也不能用我們心中的尺和天平去衡量每一件事，必須遵從法律的約束。(2) 青春的代價，(3) 驚醒夢中人啟示三：案例3：警鐘為誰而鳴(略)(三) 對青少年犯罪原因的分析：(四)“無規(guī)矩不成方圓”，社會需要法律，我們呼喚法制。 (全班同學朗誦《呼喚法制》)(五)結(jié)束語：學法更要學會中學生法制教育教案1112(1)做人??。(六)作業(yè)：學法所感所悟(周記)學生法制安全教育內(nèi)容篇四針對學生法律意識薄弱的情況，加強法制教育宣傳,增強學生的自我保護意識,讓學生養(yǎng)成學法,懂法,用法維護自己權(quán)益的好習慣。以身作則，不要走上違法犯罪的道路。有效地樹立和維護學校良好的學風和校風，建設(shè)和諧召口中學。讓學生更了解法律,知道法制教育的重要性,在遇到某些情況下(如:被打劫,勒索等)懂得如何運用法律去維護自己的合法權(quán)益。四、教學過程:產(chǎn)生背景:同學們，現(xiàn)在社會上什么人都有，雖然大多數(shù)人都是好人，但是越來越多的人尤其是初中生因為種種原因而走上了違法犯罪的道路，有的是小偷小摸，有的則是搶劫打架，同學們，我們已經(jīng)是初一的大學生了，相信大家都會判斷是非對錯,可是,為什么又有那么多的同齡人因為一時的糊涂而走上犯罪的道路呢?隨著社會的發(fā)展,未成年人犯罪率有升沒減,面對這個沉重的現(xiàn)實,我們是不是應(yīng)該去深思呢? 主要做法：(一) 向同學們介紹法律的基本知識:1, 說出你所知道的有關(guān)青少年的法律法規(guī)的名稱.《未成年人保護法》《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》…… 2, 請同學們舉例說出哪些是我們不能做的事:曠課,夜不歸宿,賭博,偷竊,敲詐勒索,進入營業(yè)性歌舞廳等場所,觀看,收聽色情,淫穢的音像制品讀物等,打架斗毆,辱罵他人,攜帶管制刀具等等。1
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