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20xx年學校防欺凌應急預案演練學校防欺凌方案、預案(四篇)(編輯修改稿)

2025-08-13 04:20 本頁面
 

【文章內容簡介】 法通則》、《學生傷害事故處理辦法》等法律、法規(guī)執(zhí)行,努力維護學校和社會的穩(wěn)定。根據(jù)事實,分清責任,按有關法律和政策規(guī)定對責任人追究民事責任。有關責任人的行為觸犯刑律的,移送司法機關依法追究刑事責任。事件的調查處理必須堅持實事求是,尊重科學,依法處置的原則,任何人不得干涉事件的調查處理。對違反本預案、不履行應急處理工作的、發(fā)布假消息的、不服從指揮的人員進行處分,構成犯罪的,移送司法機關依法追究刑事責任。學校防欺凌應急預案演練 學校防欺凌方案、預案篇三為了有效防范校園內發(fā)生欺凌暴力事件,切實保障廣大師生人身和國家財產(chǎn)的安全,及時處置侵害師生安全的事件,維護學校的穩(wěn)定,特制定學校欺凌事件的預防與處理應急預案。適用于發(fā)生在我校校園欺凌暴力傷害事件。學校成立校園欺凌暴力防控應急處理領導小組。組長:孫遠臣副組長:周玉榮、曲林花、唐立娟下設四個小組:①應變保護組組長:姜永財組員:孫傳義、門衛(wèi)②人員救護組組長:周玉榮組員:各班主任老師③疏散引導組組長:周福彬組員:各班主任、科任教師④通訊聯(lián)絡及溝通協(xié)調組組長:唐立娟組員:苗鵬暢、那榮君各組職責①應變保護組負責在公安部門介入之前與侵犯勢力的周旋,緊急時的格斗等;②人員救護組負責為受傷學生提供及時有效的救護;③疏散引導組負責疏散引導學生到安全場所;④通訊聯(lián)絡及溝通協(xié)調組負責對內對外的聯(lián)絡匯報工作和與家長的溝通協(xié)調安撫工作。分析可能引發(fā)事件的原因由于種種因素對社會不滿和因矛盾激化而鋌而走險、因嚴重利益沖突而報復、精神病人發(fā)病以及極少數(shù)歹徒行兇犯罪、學生之間的矛盾等情形是引發(fā)學校欺凌、暴力事件的主要原因。采取針對性的預防措施①各年級、班級要加強對師生進行思想品德、心理健康、法制和安全教育,增強師生的法制意識和自我保護意識。②心理咨詢室要結合學校班級實際,開展學生、老師心理健康咨詢和疏導工作。③嚴格門衛(wèi)登記、管理制度,控制外來人員進入學校。發(fā)現(xiàn)可疑人員或不法分子非法侵入校園應及時報告或報警。④對可能引起矛盾激化事件的當事人要逐一排摸登記,耐心接待,盡力做好化解工作。⑤經(jīng)常性地與派出所、聯(lián)防隊溝通聯(lián)系,及時掌握校園周邊地區(qū)存在的不穩(wěn)定的因素(人或事),及時采取有效對策。一旦發(fā)生學校欺凌暴力事件,一般應按下列程序處理:校內一旦出現(xiàn)非法侵害現(xiàn)象,在場教職工應盡力予以制止并及時通知學校領導。無力制止的,可調集力量,同時撥打報警電話110。啟動應急處置預案。各工作小組按照職責開展工作,如發(fā)生劫持人質事件,應變保護組的人員要在公安部門趕到之前,盡力與歹徒周旋,規(guī)勸其終止犯罪;同時學校要全力保護好在現(xiàn)場或附近的、其他學生,根據(jù)具體情況,決定是否要對學生進
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