【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 施到位。、因病缺課缺勤登記和追蹤制度的建立和落實(shí)情況。是否有存在安全隱患的教室及其他附屬用房、圍墻、門(mén)窗、廁所、庫(kù)房、水井、水池、樓道欄桿、外跨樓梯和供水、供電等涉及學(xué)生安全設(shè)施。房屋的結(jié)構(gòu)安全和電路安全。園內(nèi)施工項(xiàng)目是否有安全隔離設(shè)置。園內(nèi)道路、校舍樓道、走廊有無(wú)照明設(shè)施。燈具開(kāi)關(guān)、插座是否工作正常，有無(wú)裸露、打火現(xiàn)象。線(xiàn)路有無(wú)老化現(xiàn)象。燈具懸掛是否牢固，有無(wú)隨時(shí)脫落可能。線(xiàn)路有無(wú)超載現(xiàn)象。線(xiàn)路是否混亂，有無(wú)私拉亂扯現(xiàn)象。教室、辦公室等重點(diǎn)部位是否做到人走燈滅，切斷電源。是否有為校外單位或個(gè)人轉(zhuǎn)供電行為。g. 教學(xué)設(shè)施安全體育設(shè)施、玩教具等是否符合安全要求，有無(wú)鋒利堅(jiān)硬部位和松動(dòng)斷裂現(xiàn)象。設(shè)施設(shè)備的使用維護(hù)情況。重點(diǎn)檢查鍋爐、燃?xì)狻⑺姎?、活?dòng)場(chǎng)地與器材等重要設(shè)施設(shè)備的使用、維護(hù)情況，以及實(shí)驗(yàn)室、禮堂、食堂、睡眠室、活動(dòng)室、衛(wèi)生間等重要場(chǎng)所是否存在安全隱患。、樓道安全樓道、走廊及其他通道是否安全、通暢，照明設(shè)備是否及時(shí)維護(hù)并一直處于正常狀態(tài)。幼兒集中上下樓時(shí)有無(wú)專(zhuān)人負(fù)責(zé)疏導(dǎo)和指揮。樓梯、走廊、護(hù)欄的設(shè)計(jì)是否符合安全要求，是否堅(jiān)固。大型集體活動(dòng)組織是否得利，入場(chǎng)、退場(chǎng)是否統(tǒng)一指揮。i. 危險(xiǎn)有毒易燃易爆物品的安全有毒易燃易爆物品的管理制度。安全教育是否納入課堂教學(xué)，教學(xué)內(nèi)容是否充實(shí)有效。是否堅(jiān)持開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式多樣的安全教育活動(dòng)。每年是否有定期的安全自救演練，教職工能否正確使用消防器材和掌握逃生自救的方法。教職工是否了解和遵守各項(xiàng)安全制度。k. 幼兒園周邊安全。、經(jīng)營(yíng)和儲(chǔ)存有毒、有害和危險(xiǎn)品的工廠企業(yè)。六、工作要求切實(shí)落實(shí)責(zé)任，高度重視這次安全大檢查工作，突出重點(diǎn)，迅速開(kāi)展學(xué)校安全隱患大排查行動(dòng)，不放過(guò)任何一個(gè)漏洞。堅(jiān)持邊檢查邊整改，對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的隱患和問(wèn)題，要登記建檔，制定整改方案，落實(shí)整改責(zé)任人，能立即整改的立即整改。對(duì)不能立即整改的，要采取切實(shí)有效的監(jiān)控、防范措施，指定專(zhuān)人負(fù)責(zé)。確保整改不走過(guò)場(chǎng)、不留隱患，確保師生安全。認(rèn)真落實(shí)大檢查責(zé)任制，檢查結(jié)果記錄在案，對(duì)事故隱患整改不及時(shí)的、對(duì)因檢查不到位而發(fā)生安全事故的，將依法追究有關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。學(xué)校燃?xì)獍踩[患排查方案篇十一(1)應(yīng)急組織機(jī)構(gòu)。(2)應(yīng)急崗位職責(zé)。(3)現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)測(cè)制度。(4)應(yīng)急程序：報(bào)告程序、井口(或管道泄漏)控制程序、人員救護(hù)程序、人員撤離程序、點(diǎn)火程序等。(5)應(yīng)急聯(lián)系表。建立一個(gè)聯(lián)系人的列表，包括相關(guān)責(zé)任人的姓名、職責(zé)和聯(lián)系方式，表格必須隨時(shí)更新。主要包括：應(yīng)急服務(wù)機(jī)構(gòu)；政府機(jī)構(gòu)和聯(lián)系部門(mén)，如醫(yī)院、消防、環(huán)境部門(mén)的電話(huà)；生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位與承包商。(6)周邊公眾警示和撤離計(jì)劃。包括：，公眾警示要點(diǎn)；區(qū)域平面圖和聯(lián)絡(luò)框圖；含硫化氫天然氣可能泄漏區(qū)附近所有居民、學(xué)校、商業(yè)區(qū)的標(biāo)識(shí)號(hào)碼、所在位置以及所有人員的住址和聯(lián)系方式，以及道路、鐵路、廠礦的位置，并標(biāo)明撤離路線(xiàn)；當(dāng)附近地區(qū)硫化氫濃度可達(dá)到75mg/m3(50ppm)時(shí)，對(duì)鄰近居民進(jìn)行(7)應(yīng)急預(yù)案的培訓(xùn)與演練。(8)預(yù)先通知危險(xiǎn)區(qū)內(nèi)居民的內(nèi)容：硫化氫的危險(xiǎn)與特點(diǎn)；緊急反應(yīng)方案的必要性；硫化氫可能的來(lái)源；緊急情況通知公眾的方式；緊急情況發(fā)生時(shí)所應(yīng)采取的步驟。、應(yīng)急崗位和組織機(jī)構(gòu)之間協(xié)調(diào)的重要方式。經(jīng)常有組織的開(kāi)展應(yīng)急處置預(yù)案的演練，提高廣大專(zhuān)職管理人員、上崗操作人員以及消防安全人員正確處置意外事故的應(yīng)急能力。根據(jù)其任務(wù)要求和規(guī)模又可分單項(xiàng)演練、部分演練和綜合演練三種。(1)單項(xiàng)演練。它是針對(duì)性地完成應(yīng)急任務(wù)中的某個(gè)單項(xiàng)課目而進(jìn)行的基本操作。如空氣呼吸器佩戴演練、空氣監(jiān)測(cè)演練、報(bào)告程序演練等的單一課目演練。(2)部分演練。部分演練是檢驗(yàn)應(yīng)急任務(wù)中的某幾個(gè)相關(guān)聯(lián)的課目、某幾個(gè)部分準(zhǔn)備情況、同應(yīng)急單位之間的協(xié)調(diào)程度等進(jìn)行的基本演練，如人員救護(hù)、點(diǎn)火程序演練、井口控制演練等。(3)綜合演練。是指所有應(yīng)急程序都涉及到的演練。對(duì)應(yīng)急預(yù)案應(yīng)定期復(fù)核和通過(guò)演練進(jìn)行評(píng)審，應(yīng)及時(shí)對(duì)條款或覆蓋范圍的改變進(jìn)行更新。特別是當(dāng)?shù)鼐幼』蜃≌瑓^(qū)、公園、商店、公路等發(fā)生變化時(shí)，應(yīng)及時(shí)更新。當(dāng)油氣井作業(yè)的設(shè)備或設(shè)施、人員、組織機(jī)構(gòu)發(fā)生變化時(shí)，應(yīng)及時(shí)更新。學(xué)校燃?xì)獍踩[患排查方案篇十二一、活動(dòng)主題：安全教育，防范于未然二、活動(dòng)背景：本次主題班會(huì)是我系組織學(xué)生進(jìn)行“安全活動(dòng)月”活動(dòng)之一，應(yīng)對(duì)此刻突發(fā)性安全事故、公共安全事件的次數(shù)越來(lái)越多，增強(qiáng)大學(xué)生的安全意識(shí)顯得尤為緊迫。我系以“安全月”活動(dòng)為契機(jī)，經(jīng)過(guò)舉辦多形式的活動(dòng)來(lái)加強(qiáng)大學(xué)生安全教育。三、活動(dòng)目的：讓同學(xué)珍惜自我的生命財(cái)產(chǎn)安全，并保護(hù)自我的生命財(cái)產(chǎn)安全，是我們開(kāi)展安全教育的一個(gè)目的，但絕不是終極目標(biāo)。我們的安全教育班會(huì)是讓同學(xué)們明白，在安全教育班會(huì)里所學(xué)的防護(hù)知識(shí)，要保護(hù)自我，要幫忙別人。生命教育，首先要以學(xué)生了解和認(rèn)識(shí)生命財(cái)產(chǎn)的現(xiàn)象、培養(yǎng)珍惜生命財(cái)產(chǎn)、熱愛(ài)生命財(cái)產(chǎn)的情感為基礎(chǔ)，方能很好地進(jìn)行保護(hù)生命財(cái)產(chǎn)的安全教育，以致到達(dá)生命教育的最終目標(biāo)。所以，生命財(cái)產(chǎn)教育不僅僅是我們開(kāi)展安全教育的基礎(chǔ)，更是我們對(duì)同學(xué)進(jìn)行安全教育的目的。四、主辦單位：xx系...班五、參加人員：系領(lǐng)導(dǎo)及輔導(dǎo)員、...班全體成員六、活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月12日(周一)中午一點(diǎn)七、活動(dòng)地點(diǎn)：305教室八、活動(dòng)宗旨：幫忙大家進(jìn)一步提高安全防范認(rèn)識(shí)，掌握安全防范知識(shí)。加強(qiáng)自我安全保護(hù)，進(jìn)取參與學(xué)校安全管理。共同維護(hù)和營(yíng)造學(xué)校安全穩(wěn)定的發(fā)展環(huán)境，才能體現(xiàn)“安全教育。防范于未然，安全教育沒(méi)有終點(diǎn)。九、活動(dòng)流程：(一)、展示ppt，輔導(dǎo)員引入導(dǎo)語(yǔ)(二)、安全知識(shí)問(wèn)答，與學(xué)生互動(dòng)(三)、介紹大學(xué)生出現(xiàn)生命財(cái)產(chǎn)丟失的原因及預(yù)防辦法等思想上要時(shí)時(shí)注重安全，事事注重安全。在學(xué)習(xí)工作中不能掉以輕心，不能麻痹大意，要警鐘長(zhǎng)鳴，確保一切安全。在宿舍，注意用電安全，不使用高功率電器新年伊始，學(xué)生可能帶的金錢(qián)比較多，注意宿舍個(gè)人財(cái)產(chǎn)安全，提醒同學(xué)們保管好對(duì)自我重要的物品等不論是在校內(nèi)還是校外都要注意安全，放假回家時(shí)更要注意安全第一提高對(duì)陌生人的警惕，謹(jǐn)防不法分子的欺騙(四)、輔導(dǎo)員結(jié)束語(yǔ)，并對(duì)到來(lái)的嘉賓表示感激。十、活動(dòng)反思：這次會(huì)議不僅僅到達(dá)了預(yù)期的目標(biāo)，生動(dòng)活潑，使“安全教育，防范于未然”這一主題深入人心，也為同學(xué)之間互幫互助和班級(jí)的團(tuán)結(jié)等方面起到了進(jìn)取的促進(jìn)作用。十一、活動(dòng)總結(jié)這次主題班會(huì)開(kāi)得很有意義，也很成功，同學(xué)都表現(xiàn)的異常進(jìn)取。從同學(xué)們進(jìn)取投入的表現(xiàn)中，足以看出大家對(duì)安全問(wèn)題十分重視。期望能經(jīng)過(guò)這次活動(dòng)進(jìn)一步增強(qiáng)我們的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。讓安全時(shí)時(shí)伴著你、我、他，愿我們的生活每一天都充滿(mǎn)陽(yáng)光和鮮花，愿平安永遠(yuǎn)著伴隨我們大家!學(xué)校燃?xì)獍踩[患排查方案篇十三一、指導(dǎo)思想以鄧?yán)碚摵汀叭齻€(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”方針，綜合整治學(xué)校安全隱患，防患于未然，以保障全校師生人身安全和學(xué)生健康成長(zhǎng)。二、活動(dòng)目的經(jīng)過(guò)開(kāi)展“安全教育月”活動(dòng)，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校安全教育工作，幫忙學(xué)生樹(shù)立安全意識(shí)、掌握安全知識(shí)、提高自我保護(hù)本事，動(dòng)員全社會(huì)共同關(guān)注和支持學(xué)校安全工作，保證學(xué)校的教育教學(xué)工作健康有序的開(kāi)展。三、活動(dòng)時(shí)間自10月5日至11月4日四、活動(dòng)資料本次安全教育月活動(dòng)的主題資料是“四防”“五意識(shí)”教育。所謂“四防”教育是指對(duì)學(xué)生進(jìn)行防溺水、防雷擊、防中暑、防食物中毒的教育。所謂“五意識(shí)”是指經(jīng)過(guò)活動(dòng)以增強(qiáng)學(xué)校完善安全防范、教師執(zhí)行安全措施、學(xué)生自我保護(hù)、家長(zhǎng)支持配合、社會(huì)服務(wù)監(jiān)督的“五種意識(shí)”。五、活動(dòng)要求（一）提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校安全工作關(guān)系到學(xué)生的健康成長(zhǎng)，關(guān)系到各個(gè)家庭的幸福安寧和社會(huì)的穩(wěn)定。學(xué)校安全教育工作領(lǐng)導(dǎo)組，落實(shí)具體工作，主動(dòng)與家長(zhǎng)、有關(guān)部門(mén)聯(lián)系。（二）科學(xué)組織，講求實(shí)效。安全教育活動(dòng)面向全體師生，全員參加，根據(jù)低中高年級(jí)特點(diǎn)，圍繞“四防”、“五意識(shí)”進(jìn)取組織開(kāi)展宣傳教育活動(dòng)。開(kāi)辟一組宣傳櫥窗。（1）在學(xué)校操場(chǎng)懸掛安全教育的橫幅，在校櫥窗張貼宣傳畫(huà)，師生人人動(dòng)手，創(chuàng)立安全學(xué)?！?。（2）在年級(jí)板報(bào)、班級(jí)板報(bào)內(nèi)以漫畫(huà)、照片、圖片等形式布置一組宣傳板塊，深入淺出地將安全知識(shí)普及到學(xué)生。（3）在各樓梯口設(shè)立安全標(biāo)語(yǔ)，如：“上下樓梯靠右行行”、“課間游戲不蹦跑”、“你追我趕危險(xiǎn)多”等等，營(yíng)造事事講安全，人人懂安全的氛圍。（4）發(fā)放告家長(zhǎng)書(shū)，聯(lián)合家長(zhǎng)力量，配合學(xué)校切實(shí)做好安全教育工作。組織一組教育活動(dòng)。（1）組織師生認(rèn)真學(xué)習(xí)《實(shí)驗(yàn)小學(xué)安全管理辦法》，明確各自的安全管理職責(zé)，加強(qiáng)校內(nèi)外和日常安全管理。學(xué)校燃?xì)獍踩[患排查方案篇十四為保證天然氣支線(xiàn)管路和廠內(nèi)天然氣系統(tǒng)的安全運(yùn)行，并在設(shè)備、管道發(fā)生泄漏或著火時(shí)，能夠有效控制和處理險(xiǎn)情，確保生命財(cái)產(chǎn)少受損失，特制定本方案。出現(xiàn)天然氣支線(xiàn)和廠內(nèi)天然氣系統(tǒng)險(xiǎn)情時(shí)，應(yīng)按照企業(yè)事故應(yīng)急預(yù)案中所規(guī)定的報(bào)警類(lèi)別，視情況啟動(dòng)企業(yè)事故應(yīng)急預(yù)案。成立現(xiàn)場(chǎng)搶險(xiǎn)小組，及時(shí)將事故消滅在初發(fā)階段?，F(xiàn)場(chǎng)搶險(xiǎn)小組由以下人員組成：組長(zhǎng)1人，由值長(zhǎng)擔(dān)任。職責(zé)：負(fù)責(zé)搶險(xiǎn)人員的調(diào)度，傳達(dá)和落實(shí)上級(jí)的指令，指示、組織人員并實(shí)施搶險(xiǎn)方案；負(fù)責(zé)與中石油西氣東輸公司甪直分輸站的聯(lián)系、協(xié)調(diào)、配合等工作。值班人員，由當(dāng)值的燃機(jī)、汽機(jī)和鍋爐運(yùn)行人員組成。職責(zé)：及時(shí)實(shí)施緊急處理工作，減少險(xiǎn)情的發(fā)生，同時(shí)判斷事故大小，決定是否向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、公安及消防部門(mén)通報(bào)情況，接受并傳達(dá)指示等工作。搶險(xiǎn)人員：由燃機(jī)專(zhuān)工、門(mén)衛(wèi)、檢修人員組成。受值長(zhǎng)統(tǒng)一指揮。職責(zé)：負(fù)責(zé)搶修、滅火、堵漏等工作。發(fā)現(xiàn)小量泄漏（不會(huì)引起火災(zāi)、爆炸等危及生命的情況），可以在不影響供氣的情況下將泄漏部位的來(lái)源氣截?cái)?，并采取如下措施?）針對(duì)設(shè)備及管道法蘭與法蘭之間的泄漏，檢查是否能通過(guò)緊固螺栓以阻止泄漏。2）針對(duì)閥門(mén)泄漏，應(yīng)立即緊固閥門(mén)上的密封處螺栓，以阻止泄漏。3）對(duì)一些小的接頭部位泄漏，應(yīng)立即緊固接頭，若不能解決的，應(yīng)想法截?cái)鄽怏w來(lái)源，拆下接頭，用生料帶重新緊固。發(fā)現(xiàn)大量泄漏應(yīng)采取如下措施：1）確定泄漏部位后應(yīng)立即截?cái)鄽怏w來(lái)源，盡量減少其泄漏情況，并盡快通知值長(zhǎng)。2）泄漏點(diǎn)在甪直分輸站與調(diào)壓站之間的管路上，應(yīng)通知甪直分輸站關(guān)閉出口閥門(mén)，點(diǎn)燃放散火炬。運(yùn)行人員密切注意調(diào)壓站入口壓力的下降趨勢(shì)，做好停機(jī)準(zhǔn)備。燃機(jī)熄火停機(jī)后，關(guān)閉調(diào)壓站入口火警隔離門(mén)，打開(kāi)入口隔離閥前的管道放散閥，加快天然氣支線(xiàn)管道的放氣速度。進(jìn)行泄漏點(diǎn)維修工作之前，必須根據(jù)規(guī)范要求，對(duì)管道進(jìn)行吹掃。3）如果泄漏點(diǎn)發(fā)生在入口隔離閥后的調(diào)壓站內(nèi)，應(yīng)立即進(jìn)行支路切換，快速隔離泄漏點(diǎn)。如果泄漏點(diǎn)無(wú)法隔離，應(yīng)通知值長(zhǎng)，先關(guān)閉調(diào)壓站入口隔離閥，機(jī)組快速降負(fù)荷停機(jī)。運(yùn)行人員巡查調(diào)壓站的時(shí)間間隔不得超過(guò)1小時(shí)。4）如果泄漏點(diǎn)發(fā)生在調(diào)壓站與前置模塊之間的管路上，應(yīng)盡快關(guān)閉調(diào)壓站出口隔離閥，做好快速停機(jī)工作。停機(jī)后，打開(kāi)前置系統(tǒng)截止閥的旁路閥進(jìn)行放散。5）如果泄漏點(diǎn)發(fā)生在天然氣前置系統(tǒng)，首先應(yīng)采取措施切換支路隔離漏點(diǎn)。若無(wú)法隔離漏點(diǎn)，則機(jī)組應(yīng)快速降負(fù)荷停機(jī)，關(guān)閉前置系統(tǒng)進(jìn)口隔離閥。6）如果泄漏發(fā)生在燃機(jī)天然氣小室，天然氣探測(cè)器將發(fā)出報(bào)警，運(yùn)行人員應(yīng)及時(shí)分析泄漏情況，做好停機(jī)準(zhǔn)備。只要三個(gè)天然氣探測(cè)器中的任意兩個(gè)檢測(cè)到跳閘值，燃機(jī)將自動(dòng)停機(jī)。因此，運(yùn)行人員必須在機(jī)組自動(dòng)停機(jī)之前就做好降負(fù)荷停機(jī)工作。火災(zāi)發(fā)生后，應(yīng)立即采取控制氣源措施。一線(xiàn)人員應(yīng)穿戴保護(hù)性衣服或其他合適的衣服，正確使用消防器材，控制一切火源，并及時(shí)通知值長(zhǎng)，組織人員采取措施控制險(xiǎn)情。著火若不能立即制止和控制，應(yīng)向公安119求助，并組織設(shè)法關(guān)閉上下游閥門(mén)。因火勢(shì)無(wú)法關(guān)閉調(diào)壓站入口閥門(mén),應(yīng)立即通知甪直分輸站關(guān)閉出口閥門(mén)。事故處理完畢后，要盡快安全恢復(fù)供氣。事故和險(xiǎn)情得到控制后，要妥善保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，以便事故調(diào)查人員調(diào)查事故原因。發(fā)生險(xiǎn)情，首先要判斷是否要設(shè)立警戒區(qū)域，防止火種或無(wú)關(guān)人員進(jìn)入。在處理應(yīng)急事故時(shí)應(yīng)由兩人以上配合工作，嚴(yán)禁單人操作。所有必須進(jìn)入危險(xiǎn)區(qū)域的人員，應(yīng)禁止攜帶手機(jī)、傳呼機(jī)、打火機(jī)、照相機(jī)以及可能產(chǎn)生靜電火花的衣著物品入內(nèi)。在搶修時(shí)，禁止會(huì)產(chǎn)生火花的金屬物互相敲擊、撞擊或與地面的敲擊、撞擊。應(yīng)嚴(yán)格遵守有關(guān)技術(shù)規(guī)范和操作規(guī)程，嚴(yán)禁違章作業(yè)，以免造成更大的損失和傷亡。學(xué)校燃?xì)獍踩[患排查方案篇十五天然氣泄漏時(shí)，當(dāng)空氣中的濃度達(dá)到25%時(shí)，可導(dǎo)致人體缺氧而造成神精系統(tǒng)損害，嚴(yán)重時(shí)可表現(xiàn)呼吸麻痹、昏迷、甚至死亡。天然氣泄漏的原因：閥門(mén)墊片損壞，出現(xiàn)裂縫，引起泄漏。天然氣泄漏的特點(diǎn)：天然氣是一種易燃易爆氣體，具有易燃、可燃?xì)怏w的雙重性，比空氣輕。如發(fā)生泄漏能迅速四處擴(kuò)散，引起人身中毒、燃燒和爆炸。在處理天然氣泄漏時(shí)，應(yīng)根據(jù)其泄漏和燃燒特點(diǎn)，迅速有效地排除險(xiǎn)情，避免發(fā)生爆炸燃燒事故。在處理天然氣泄漏，排除險(xiǎn)情的過(guò)程中，必須貫徹“先防爆，后排險(xiǎn)”的指導(dǎo)思想，堅(jiān)持“先控制火源，后制止泄漏”的處理原則，靈活運(yùn)用關(guān)閥斷氣，堵塞漏點(diǎn)，善后測(cè)試的處理措施。處理天然氣泄漏的指導(dǎo)：1）天然氣的性質(zhì)和泄漏規(guī)律：擴(kuò)散的氣體遇到火源即可發(fā)生燃燒和爆炸。一旦發(fā)生爆炸，將對(duì)人們的生命財(cái)產(chǎn)安全帶來(lái)更大的災(zāi)害。因此，在處理泄漏的過(guò)程中，必須堅(jiān)持防爆重于排險(xiǎn)的思想。由于現(xiàn)場(chǎng)人員走動(dòng)，鐵器摩擦等因素易產(chǎn)生火花，勢(shì)必造成擴(kuò)散的天然氣燃燒爆炸，不僅排險(xiǎn)人員的生命安全受到威脅，而且周?chē)慕ㄖ飳⒃獾綒摹?）設(shè)置警戒區(qū)，禁止無(wú)關(guān)人員進(jìn)入；嚴(yán)禁車(chē)輛通行和禁止一切火源，如禁止開(kāi)關(guān)泄漏區(qū)電源。天然氣泄漏的處理方法1）天然氣一旦發(fā)生泄漏，排險(xiǎn)人員到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)后，主要任務(wù)是關(guān)掉閥門(mén)，切掉氣源，如果是閥門(mén)損壞，可用麻袋片纏住漏氣處，或用大卡箍堵漏，更換閥門(mén)。若是管道破裂，可用木楔子堵漏。積極搶救人員，讓窒息人員立即脫離現(xiàn)場(chǎng)，到戶(hù)外新鮮空氣流通處休息。有條件時(shí)應(yīng)吸氧或接受高壓