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正文內(nèi)容

20xx年學校文明創(chuàng)建工作計劃學校精神文明創(chuàng)建工作計劃(5篇)(編輯修改稿)

2025-08-13 04:12 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 治安秩序的長效工作機制,師生安全得到進一步明確。三、工作任務(wù)及措施:建立創(chuàng)建學校安全文明校園工作領(lǐng)導(dǎo)小組,定期研究學校安全工作,切實加強學校安全文明工作的日常管理與監(jiān)督,責任到人,落實分工。組長:副組長:組員:制定和完善校園安全文明建設(shè)的規(guī)章制度。嚴格執(zhí)行門衛(wèi)登記、驗證制度、規(guī)范日常管理;建立健全突發(fā)事件處置工作預(yù)警預(yù)案體系,落實應(yīng)急反應(yīng)機制;建立暢通的信息傳輸渠道和嚴格的信息上報機制;制定要害部位管理制度、危爆物品管理制度等內(nèi)部安全保衛(wèi)工作制度;落實24小時治安巡邏制度,巡查日志和記錄詳實、清楚,各類文件擋案資料齊全;按照“誰主管、誰負責”的原則,建立健全校園安全文明建設(shè)工作責任追究制。確定每學期的第二和十二周為安全文明教育活動周。1)針對性地排查解決一些典型性、易發(fā)生的安全問題。對學校的消防、易燃易爆、危險化學品、食品衛(wèi)生、傳染病防治以及校園周邊治安環(huán)境等方面的問題進行一次全面的檢查,針對發(fā)現(xiàn)的問題和隱患,采取有效措施限期整改。(發(fā)動各組室教職工、家長、學生對學校安全工作進行排查,解決實際存在的問題)。2)深入開展一次普遍的安全教育,針對學生不同年齡和接受能力,采取多種形式,利用班、隊會及課外活動時間,開展安全教育活動,發(fā)動學生尋找身邊的隱患,切實增強教職工,學生的安全意識和防范能力,并根據(jù)環(huán)境、季節(jié)的規(guī)律和特點進行防盜、防火、防事故以及飲食衛(wèi)生等方面的教育。(召開家長會,發(fā)放家長問卷向廣大家長進行宣傳,安全教育每周一節(jié)課)3)安全周期間,學校組織一次安全自護自救活動,以及突發(fā)事件的疏散演習活動。(組織學生參觀消防大隊,進行疏散演習,書寫安全警示語)以提高學生的安全防范意識。以科研為抓手,深入探索學校安全文明工作規(guī)律,積極貫徹預(yù)防為主的工作方針,認真制定不同時間、重點部位、重要環(huán)節(jié)等方面的預(yù)防措施,強化事故防范工作,確保師生的安全。做好學生參加大型活動或到校外參加勞動、社會實踐、春游等活動的應(yīng)對突發(fā)性問題緊急處理預(yù)案。要堅持相對集中、宜近不宜遠的原則,每次學生集體外出活動必須擬定詳細方案,有校級領(lǐng)導(dǎo)和校衛(wèi)生保健老師全程陪同。加大投入,增強物質(zhì)裝備,構(gòu)建現(xiàn)代化的安全技術(shù)防范體系。建立并不斷完善以110指揮中心報警點的建設(shè)。努力創(chuàng)造健康教育的校園文化,開展“健康與安全文明同行”為主題教育活動,確保100%師生參與率,營造有利于學生健康成長的輿論氛圍和環(huán)境,形成良好的教風、學風和校風,全面提高學生的綜合素質(zhì)。學校文明創(chuàng)建工作計劃 學校精神文明創(chuàng)建工作計劃篇四一、指導(dǎo)思想以教育部下發(fā)的《中小學文明禮儀教育指導(dǎo)綱要》 全文為指導(dǎo),根據(jù)《泰安市教育局關(guān)于加強中小學文明禮儀教育的意見》和泰安市教育局《關(guān)于開展全市中小學文明禮儀教育專項檢查的通知》精神,針對我校實際情況,結(jié)合各年級學生的特點,在全校有針對性地開展中小學文明禮儀教育。將禮儀教育與中華傳統(tǒng)美德教育、尊重教育、愛國主義教育等德育活動有機地結(jié)合起來,使文明禮儀教育工作真正落實到學生和教師的生活中去,全面提高全校師生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng),鋪筑起他們文明生活的幸福之路。二、工作目標(一) 總目標讓學生知道中國是具有悠久歷史的文明古國,禮儀之邦,禮儀文化源遠流長。讓學生懂得文明禮儀是當代公民必備的基本素質(zhì),是做人的基本要求。讓學生了解文明禮儀的基本內(nèi)容,懂得文明禮儀是個人文化、藝術(shù)、道德、思想等修養(yǎng)的表現(xiàn)形式,是人們完善自我、與人交往的行為規(guī)范與準則。讓學生掌握基本的談吐、舉止、服飾等個人禮儀,以及在家庭、校園、公共場所等社會生活領(lǐng)域的交往禮儀,養(yǎng)成文明禮貌的行為習慣,做優(yōu)雅大方、豁達樂觀、明禮誠信的合格公民。(二)分目標小學:重在培養(yǎng)學生良好文明習慣。讓學生掌握基本的禮貌、禮節(jié)規(guī)范,在學習、生活實踐中初步養(yǎng)成講文明、講衛(wèi)
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