【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 信，懂得了什么是關(guān)心和愛(ài)護(hù)，什么是合作與分享,什么是尊重和謙讓。孩子們，你們知道嗎?你們學(xué)的每個(gè)故事、每一首詩(shī)歌、每一個(gè)游戲、每一件玩具，都是老師精心選擇和制作設(shè)計(jì)的。你們的每一個(gè)表情、每一個(gè)動(dòng)作、老師們都要細(xì)心去觀察，做好隨機(jī)記錄。老師們每晚回家坐在燈下備課、畫畫、做教具、不辭辛苦，為的是明天把歡樂(lè)和陽(yáng)光播灑在你們的臉上，把愛(ài)的關(guān)懷送到你們的心田?，F(xiàn)在我們就要再見(jiàn)了，親愛(ài)的孩子們，老師真舍不得離開你們，老師打心底里永遠(yuǎn)關(guān)愛(ài)著你們，時(shí)刻注視著你們進(jìn)步，關(guān)心著你們的成長(zhǎng)，希望你們是一只小鳥，從這里騰飛。希望你們是一艘小船，從這里起航。希望你們是一匹駿馬，從這里揚(yáng)鞭。愿你們將來(lái)能用勤勞和智慧去成就未來(lái)!造福人類!大班畢業(yè)典禮教師朗誦串詞 大班畢業(yè)典禮教師朗誦獲獎(jiǎng)篇八尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們：你們好!我非常榮幸代表六年級(jí)畢業(yè)班全體教師發(fā)言。今天是一個(gè)令人難忘的日子,又是一個(gè)令人百感交集的日子。今天，同學(xué)們最后一次在這里隆重相聚，舉行畢業(yè)典禮，與美麗的母校惜別，和敬愛(ài)的老師道別，向這一段不能忘懷的童年歲月告別，其實(shí)更是見(jiàn)證你們得來(lái)不易的成功與智慧，見(jiàn)證你們新的開始。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全校老師向你們表示熱烈的祝賀，祝賀你們順利地完成了小學(xué)階段的學(xué)習(xí)，即將踏入中學(xué)的大門。我為你們的成長(zhǎng)而自豪，為你們的健康發(fā)展而驕傲。六年的時(shí)光，兩千多個(gè)日日夜夜匆匆而過(guò)。對(duì)于你們來(lái)說(shuō)，這是一段不平凡的人生旅程。在這段旅程中，你們結(jié)識(shí)了許多關(guān)愛(ài)你們的老師，悉心關(guān)注著你們的成長(zhǎng)。朝夕相處的同學(xué)，成為你們學(xué)習(xí)道路上的諍友。而母校優(yōu)裕的育人環(huán)境，把你們從一個(gè)個(gè)懵懂的小娃娃培養(yǎng)成一名名知識(shí)豐富、朝氣蓬勃的少年。六年的光陰，母校的每一個(gè)角落留下了你們多少歡聲笑語(yǔ)，校園的每一寸土地留下了你們多少足跡，記下你們多少次拼搏的身影，又銘刻了你們多少豪邁的誓言。驀然回首，那已經(jīng)過(guò)去的一切就好像發(fā)生在昨天。每一位老師都不會(huì)忘記：沐浴書香，你們無(wú)限的享受著自己的童年歲月。大膽創(chuàng)新，智慧的翅膀肆意的在課堂上飛揚(yáng)。一篇篇美文，無(wú)盡的遐想盡情的在筆尖上揮灑。一張張獲獎(jiǎng)證書，不懈的努力頑強(qiáng)的在賽場(chǎng)上交融……這點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都是母校永遠(yuǎn)珍藏的記憶，你們，是北園小學(xué)的驕傲。今天，你們走完了小學(xué)六年的旅程，但這不是終點(diǎn)，而是攀登新高度的新起點(diǎn)。未來(lái)的生活中，將充滿荊棘坎坷和許多的挑戰(zhàn)，可是，作為北園小學(xué)的一名合格的畢業(yè)生，母校已經(jīng)把“迎難而上”的人生格言深深的刻在了你們的心里。老師相信，你們會(huì)用自己的智慧、毅力和勇氣，來(lái)征服一路上的艱險(xiǎn)，展現(xiàn)自己的人生魅力!老師還相信，無(wú)論你們走到哪里，都會(huì)繼承和發(fā)揚(yáng)母校的優(yōu)良傳統(tǒng)，在母校那沉甸甸的榮譽(yù)簿上增添濃墨重彩的一筆。泰戈?duì)栒f(shuō)：無(wú)論黃昏把樹的影子拉得多長(zhǎng)，它總是和根連在一起。同學(xué)們，無(wú)論你們走得多遠(yuǎn)，老師的心總是和你們連在一起!請(qǐng)記住，老師那期待的目光將永遠(yuǎn)、時(shí)刻注視著你們。母校期待著你們的好消息。記得?；丶铱纯础１眻@小學(xué)永遠(yuǎn)是你們溫馨的家!同學(xué)們，“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海?！蔽抑孕牡叵Ｍ蠹以谝院蟮膶W(xué)習(xí)中，搏擊風(fēng)浪，在新的征途中取得更優(yōu)異的成績(jī)。謝謝大家!大班畢業(yè)典禮教師朗誦串詞 大班畢業(yè)典禮教師朗誦獲獎(jiǎng)篇九尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)，親愛(ài)的同學(xué)：大家好!今天是一個(gè)令人難忘又值得慶賀的日子，在坐的同學(xué)經(jīng)過(guò)自己五年的努力圓滿的完成了小學(xué)階段的學(xué)習(xí)，即將告別金色童年，跨入新的征程。在這里，首先讓我代表小學(xué)部的全體教師向你們表示衷心的祝賀。此時(shí)此刻，望著你們一張張純真又幸福的笑臉，我的眼前似乎又浮現(xiàn)出你們?cè)谛５狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴。五年的時(shí)間我們攜手走過(guò)，小小的教室，灑下了我們的歡笑，記下了我們拼搏的身影，銘刻了我們豪邁的誓言。我們朝夕相處，課堂上是師生，課下是朋友，彼此之間建立了深厚的師生情?；厥啄且呀?jīng)過(guò)去的五年，就好像發(fā)生在昨天，每一位老師都不會(huì)忘記：你們第一次走進(jìn)漂亮整潔的宿舍，躺在舒適的小床上那興奮的神情。你們第一次在鮮艷的國(guó)旗下戴上紅領(lǐng)巾時(shí)莊嚴(yán)的模樣。你們經(jīng)過(guò)自己的課余學(xué)習(xí)在舞臺(tái)上展示藝術(shù)才華的身影。你們用自己的勤奮回報(bào)給老師們的累累碩果：在全國(guó)舉行的各類比賽中你們多次獲得好成績(jī)，為學(xué)校贏得了許許多多的贊譽(yù)!五年來(lái)在南山雙語(yǔ)學(xué)校小學(xué)部這片沃土上，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的百般關(guān)愛(ài)和老師們的精心培育下，在各位家長(zhǎng)的積極配合和大力支持下，你們已經(jīng)成長(zhǎng)為一名朝氣蓬勃的少年。學(xué)校不僅是你們成長(zhǎng)的搖籃，你們?cè)谶@里放飛了理想，播種了希望。但今天，你們將要告別母校，老師真誠(chéng)希望大家在新的學(xué)期里開拓自己新的局面，用一顆永不言敗的自信心譜寫自己精彩的學(xué)習(xí)人生!電腦軟件大王比爾蓋茨在接受記者采訪時(shí)曾這樣說(shuō)過(guò)：“我成功的秘訣不是做了些什么，而是明白不做什么……”所以老師希望你們明辨是非、遵紀(jì)守法，好好把握自己的言行，做個(gè)堂堂正正的人。雄鷹之所以在蔚藍(lán)的天空中振翅高飛，自由翱翔，是因?yàn)樗麄儞碛辛艘粚?duì)歷經(jīng)狂風(fēng)暴雨、嚴(yán)寒酷暑磨礪的堅(jiān)硬翅膀，愿你們像雄鷹一樣勇敢地高飛，去迎接更燦爛的明天，去擁抱更耀眼的太陽(yáng)。最后，愿你們用青春的綠色去釀造未來(lái)富有的金秋!祝你們學(xué)有所成，前程似錦!大班畢業(yè)典禮教師朗誦串詞 大班畢業(yè)典禮教師朗誦獲獎(jiǎng)篇十尊敬的各位老師們，各位同學(xué)們，大家下午好。剛才走上臺(tái)的時(shí)候，我還在想，還好不是在入學(xué)典禮上發(fā)言，因?yàn)楫厴I(yè)典禮和入學(xué)典禮還是不太一樣，在畢業(yè)典禮上說(shuō)話，似乎可以更從容、更任性一些。這不是因?yàn)槿雽W(xué)和畢業(yè)一個(gè)是入口一個(gè)是出口，更是因?yàn)橄嘈糯蠹以趯W(xué)校的幾年中，已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)很多的訓(xùn)練、鍛煉、錘煉甚至磨練，應(yīng)該已經(jīng)有很好的辨別是非的能力。贈(zèng)人以金，不如贈(zèng)人以言，我會(huì)說(shuō)一些話，大家可以去粗存精，如果有的話。擇其善者而從之，其不善者而改之，甚至棄之。我想大家在今天會(huì)收到很多的感謝、感激、感動(dòng)、感懷、感恩... 祝賀、祝福、祝愿... 甚至祝酒，但我想說(shuō)的和這些都不太一樣，可能稍微“沉重”了一些，我想說(shuō)：我很擔(dān)心。首先，我很擔(dān)心大家會(huì)以為社會(huì)上和大學(xué)里是一樣的。從中國(guó)古代開始設(shè)置太學(xué)，到四書五經(jīng)里的《大學(xué)》，大學(xué)一直是這樣的一個(gè)存在：她可以幫助我們最大限度地弘揚(yáng)我們的品德，砥礪我們的品格，展現(xiàn)我們的潛力，開闊我們的視野，讓我們成為一個(gè)不斷完善和提高的個(gè)體，接近完美和博學(xué)。西方的大學(xué)，從古典的大學(xué)到更加現(xiàn)代模式化的大學(xué)，英國(guó)、德國(guó)、意大利、法國(guó)...，從神學(xué)到哲學(xué)到科學(xué)，規(guī)模越來(lái)越大，也越來(lái)越廣泛。國(guó)內(nèi)的大學(xué)也一直在擴(kuò)招。但是，即便如此，大學(xué)始終還是一個(gè)象牙塔，始終還是一個(gè)社會(huì)上少數(shù)精英團(tuán)體的消費(fèi)，她和社會(huì)是有一個(gè)gap的，是有一個(gè)或大或小的鴻溝的。當(dāng)跨過(guò)這個(gè)鴻溝時(shí)，我們常常會(huì)發(fā)現(xiàn)，“蓋人生歷程，大抵逆境居十六七，順境亦居十三四，而順逆兩境又常相間以迭乘”。然后就會(huì)有很多的感慨，為什么呢?因?yàn)槿缤蠹页Ｕf(shuō)到的：社會(huì)對(duì)年輕人的寬容與忍讓，理解與支持，和大學(xué)是完全不一樣的。所以在我們懷著一顆不變的心，明確自己的追求和志向不為外物所動(dòng)的情況下，我們還是要學(xué)會(huì)適應(yīng)。達(dá)爾文在《物種起源》里說(shuō)，得以生存的不見(jiàn)得是最強(qiáng)大的，也不見(jiàn)得是最智慧的，但一定是最適應(yīng)環(huán)境變化的。所以，今天我想送大家的第一個(gè)詞，是適應(yīng)。我完全可以說(shuō)創(chuàng)新、追夢(mèng)、責(zé)任感、使命感，可以說(shuō)很多很多的詞，但是我最后選擇說(shuō)“適應(yīng)”。而且我希望大家能理解，適應(yīng)，絕不是隨波逐流。我第二個(gè)比較擔(dān)心的事情是，我怕大家會(huì)以為在課本上學(xué)習(xí)的知識(shí)可以讓自己在社會(huì)中生活，或者至少是生存。生活和生存是兩個(gè)不同層面的概念。課本里面的知識(shí)對(duì)我們到底有多大的幫助呢?如果僅僅依靠我們?cè)谡n本上學(xué)習(xí)的知識(shí)，就可以讓我們生存或者生活的話，那我們就沒(méi)有必要設(shè)立一個(gè)大學(xué)的實(shí)體，把書發(fā)給大家自學(xué)，或者發(fā)個(gè)電子郵件就已經(jīng)夠了。其實(shí)我們?cè)跁旧蠈W(xué)習(xí)的知識(shí)，不一定是齊整的、完備的，甚至有時(shí)候不一定是正確的。比如我們?cè)趯W(xué)電路時(shí)，我們可以從電子管、晶體管學(xué)到集成電路，一直學(xué)習(xí)下去。至少在今天，電子管似乎已經(jīng)過(guò)時(shí)了，但為什么我們?nèi)匀灰獙W(xué)習(xí)這些out的知識(shí)呢?這并不是因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在要去用它，而是因?yàn)槲覀円獙W(xué)習(xí)如何學(xué)習(xí)知識(shí)的本領(lǐng)。我們現(xiàn)在在學(xué)校學(xué)習(xí)的這些知識(shí)，很可能有一天基本上是會(huì)忘記的。希望大家可以看到知識(shí)和能力的精華和核心。從知識(shí)掌握的層面，我們可能要至少做到兩點(diǎn)，第一，碰到一個(gè)問(wèn)題，知道如何去解決它，從哪本書里可以找到解決的方法。第二，碰到一些新的東西，知道如何去歸納、總結(jié)、提煉、升華。所以，目前來(lái)看，應(yīng)該有三件事情是我們已經(jīng)學(xué)過(guò)的：第一件事，在一個(gè)人的時(shí)候，知道如何去平靜，如何去思考。第二件事，在兩個(gè)人的時(shí)候，知道如何去合作，如何去爭(zhēng)論。第三件事，在三個(gè)人的時(shí)候，知道如何去協(xié)調(diào)，如何去平衡。“道生一，一生二，二生三，三生萬(wàn)物”，所以我們說(shuō)唯一不變的就是變化的本身。我們常說(shuō)人不可能兩次踏入同一條河流，其實(shí)人也不可能同一次踏入同一條河流，因?yàn)樵跍?zhǔn)備踏入的瞬間，河流也已經(jīng)不是原來(lái)的河流了。所以，我要送大家的第二個(gè)詞是變通。變通不是隨便，而更是隨機(jī)應(yīng)變。它更深的意義應(yīng)該是隨事物的發(fā)展有一個(gè)更好的新的理解。所以不僅是在做事情的時(shí)候需要變通，在思想上我們也要變通。在開始我們第一個(gè)職業(yè)的時(shí)候，我們都會(huì)有這么一個(gè)過(guò)程，首先是知足，然后知不足，然后不知足。也許還會(huì)在這三個(gè)狀態(tài)間有幾個(gè)迭代，但是最后我們總歸會(huì)回歸到知足。其實(shí)還有很多的擔(dān)心，比如擔(dān)心大家取得成績(jī)的時(shí)候，會(huì)妄自尊大。擔(dān)心大家碰到困難的時(shí)候，會(huì)妄自菲薄。也正是因?yàn)榇蠹液軆?yōu)秀，所以我們擔(dān)心也很多。我特別想說(shuō)的一個(gè)擔(dān)心是我很擔(dān)心大家會(huì)忘記我們的學(xué)校，忘記我們的老師。魔鬼辭典里是這么定義的：母校是什么地方?母校就是你可以一天罵她十遍八遍，但絕不允許別人說(shuō)她一個(gè)不字的地方。十幾年前，我也是一名畢業(yè)生代表，現(xiàn)在我仍然記得當(dāng)時(shí)的發(fā)言?！按簛?lái)幾度，蒼翠依舊，于無(wú)聲處，卻已見(jiàn)茁壯。母校永遠(yuǎn)是我們心中的一座豐碑，上面鐫刻著老師的關(guān)愛(ài)、同學(xué)的友情，和我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴...”當(dāng)老師們?cè)絹?lái)越老的時(shí)候，學(xué)校就應(yīng)該越來(lái)越年輕。是的，我們會(huì)越來(lái)越老的，總有一天，我們會(huì)“視茫茫，發(fā)蒼蒼，齒牙動(dòng)搖”，但是請(qǐng)大家放心，我們一定可以看得到、一定可以聽得到大家的絢爛和成績(jī)。我們?yōu)榇蠹因湴痢Ｗ詈?，做一個(gè)簡(jiǎn)短的總結(jié)吧：我很想說(shuō)：請(qǐng)大家?；貋?lái)看看。別忘了。謝謝!大班畢業(yè)典禮教師朗誦串詞 大班畢業(yè)典禮教師朗誦獲獎(jiǎng)篇十一各位校領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：上午好!今天我們?cè)谶@里隆重舉行麻城一中高三畢業(yè)典禮，這既是慶祝既得的勝利，也是預(yù)祝嶄新的開始。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表高三老師，向