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20xx年學校后勤管理工作總結及不足學校后勤管理工作總結及工作計劃(24篇)(編輯修改稿)

2025-08-13 03:46 本頁面
 

【文章內容簡介】 以及宿舍的門窗進行維修。為了配電室的安全,還對配電室的大門進行了加固維修。雖然后勤工作取得了點滴成績,但這和領導的關心支持、老師們的大力幫助配合是分不開的,沒有這些人的支持幫助,就沒有現(xiàn)在的成績。其實離領導和老師們的要求還相差甚遠。今后本人將加大力度,腳踏實地把后勤工作再上一個新臺階,讓領導、老師們滿意。工作總結格式一般分為:標題、主送機關、正文、署名四部分。(1)標題。一般是根據工作總結的中心內容、目的要求、總結方向來定。同一事物因工作總結的方向——側重點不同其標題也就不同。工作總結標題有單標題,也有雙標題。字跡要醒目。單標題就是只有一個題目,如《我省干部選任制度改革的一次成功嘗試》。一般說,工作總結的標題由工作總結的單位名稱、工作總結的時間、工作總結的內容或種類三部分組成。如“__市化工廠1995年度生產工作總結”“__市__研究所1995年度工作總結”也可以省略其中一部分,如:“三季度工作總結”,省略了單位名稱。其標題不僅省略了總結的單位名稱,也省略了時限。雙標題就是分正副標題。正標題往往是揭示主題——即所需工作總結提煉的東西,副標題往往指明工作總結的內容、單位、時間等。例如:辛勤拼搏結碩果——__縣氮肥廠一九九五年工作總結——(2)前言。即寫在前面的話,工作總結起始的段落。其作用在于用簡煉的文字概括交代工作總結的問題?;蛘哒f明所要總結的問題、時間、地點、背景、事情的大致經過?;蛘邔⒐ぷ骺偨Y的中心內容:主要經驗、成績與效果等作概括的提示?;蛘邔⒐ぷ鞯倪^程、基本情況、突出的成績作簡潔的介紹。其目的在于讓讀者對工作總結的全貌有一個概括的了解、為閱讀、理解全篇打下基礎。(3)正文。正文是工作總結的主體,一篇工作總結是否抓住了事情的本質,實事求是地反映出了成績與問題,科學地總結出了經驗與教訓,文章是否中心突出,重點明確、闡述透徹、邏輯性強、使人信,全賴于主體部分的寫作水平與質量。因此,一定要花大力氣把立體部分的材料安排好、寫好。正文的基本內容是做法和體會、成績和缺點、經驗和教訓。1)成績和經驗這是工作總結的目的,是正文的關鍵部分,這部分材料如何安排很重要,一般寫法有二。一是寫出做法,成績之后再寫經驗。即表述成績、做法之后從分析成功的原因、主客觀條件中得出經驗教益。二是寫做法、成績的同時寫出經驗,“寓經驗于做法之中”。也有在做法,成績之后用“心得體會”的方式來介紹經驗,這實際是前一種寫法。成績和經驗是工作總結的中心和重點,是構成工作總結正文的支柱。所謂成績是工作實踐過程中所得到的物質成果和精神成果。所謂經驗是指在工作中取得的優(yōu)良成績和成功的原因。在工作總結中,成績表現(xiàn)為物質成果,一般運用一些準確的數字表現(xiàn)出來。精神成果則要用前后對比的典型事例來說明思想覺悟的提高和精神境界的高尚,使精神成果在工作總結中看得見、摸得著,才有感染力和說明力。2)存在的問題和教訓一般放在成績與經驗之后寫。存在的問題雖不在每一篇工作總結中都寫,但思想上一定要有個正確的認識。每篇工作總結都要堅持辯論法,堅持一分為二的兩點論,既看到成績又看到存在的問題,分清主流和枝節(jié)。這樣才能發(fā)揚成績、糾正錯誤,虛心謹慎,繼續(xù)前進。寫存在的問題與教訓要中肯、恰當、實事求是。(4)結尾一般寫今后努力的方向,或者寫今后的打算。這部分要精煉、簡潔。(5)署名和日期。署名寫在結尾的右下方,在署名下邊寫上工作總結的年、月、日,如為突出單位,把單位名稱寫在標題下邊,則結尾只落上日期即可。簡而言之:總結,就是把某一時期已經做過的工作,進行一次全面系統(tǒng)的總檢查、總評價,進行一次具體的總分析、總研究。也就是看看取得了哪些成績,存在哪些缺點和不足,有什么經驗、提高。 那么,工作總結怎么寫?個人工作總結的格式是怎樣的?詳情請看下文解析。(一)基本情況1. 總結必須有情況的概述和敘述,有的比較簡單,有的比較詳細。這部分內容主要是對工作的主客觀條件、有利和不利條件以及工作的環(huán)境和基礎等進行分析。2. 成績和缺點。這是總結的中心。總結的目的就是要肯定成績,找出缺點。成績有哪些,有多大,表現(xiàn)在哪些方面,是怎樣取得的。缺點有多少,表現(xiàn)在哪些方面,是什么性質的,怎樣產生的,都應講清楚。3. 經驗和教訓。做過一件事,總會有經驗和教訓。為便于今后的工作,須對以往工作的經驗和教訓進行分析、研究、概括、集中,并上升到理論的高度來認識。今后的打算。根據今后的工作任務和要求,吸取前一時期工作的經驗和教訓,明確努力方向,提出改進措施等。具體可以參考部分工作總結范文。(二)寫好總結需要注意的問題1. 一定要實事求是,成績不夸大,缺點不縮小,更不能弄虛作假。這是分析、得出教訓的基礎。2. 條理要清楚。總結是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達不到總結的目的。3. 要剪裁得體,詳略適宜。材料有本質的,有現(xiàn)象的。有重要的,有次要的,寫作時要去蕪存精??偨Y中的問題要有主次、詳略之分,該詳的要詳,該略的要略。另外,在結尾處也可以附上下一步個人工作計劃。學校后勤管理工作總結及不足 學校后勤管理工作總結及工作計劃篇七本學期圍繞上級提出的踐行“三嚴三實”為工作的指導思想,以“提高學生宿舍的管理水平和服務意識”為工作重點,在各級領導的正確領導下,在相關處室的緊密配合以及本處室全體工作人員的通力合作下,本學期工作得以順利完成?,F(xiàn)總結如下:一、處室完成的重點工作:加強安全防范意識,完成學生宿舍安全檢查、培訓等工作(1)完成違規(guī)物品大檢查:為貫徹執(zhí)行上級提出的“創(chuàng)建平安宿舍”的指示精神,從開學至今,我處室在學校領導的總體安排和部署下, 針對學生宿舍的設施設備、違規(guī)物品多次開展安全大檢查。每次檢查都發(fā)現(xiàn)或多或少存在安全隱患。由于檢查及時,防范了更多安全事故的發(fā)生。(2)完成對各棟生活老師進行了防汛知識的培訓工作:今年5月以來,我市暴雨較多,為避免由此引發(fā)的安全事故,我處在學校相關領導指示下,多次召開相關會議,然后由處室主任帶隊,組織了由管理老師、生活老師參加的地質災害安全排查,檢查范圍大到樓棟周邊是否有滑坡,樓棟地基是否塌陷、屋頂是否漏雨,小到寢室墻壁是否滲水等。為進一步提高生活老師的相關防范意識和應急的能力,同時還印發(fā)有關防汛知識資料到每個生活老師手上,對生活老師進行了全方位的宣傳和培訓,宿管中心還為此撰寫了《汛期學生宿舍安全隱患的排查報告》上交學校相關部門。(3)完成學生宿舍應急疏散演練:為了增強全體師生的消防意識,幫助同學們掌握正確的自救和逃生技能,提高我校學生面對突發(fā)事件的應對能力和心理素質,4月28日在學校領導的要求安排下,我處組織舉行了由高一、高二的住校學生參加的《應急消防疏散撤離演習》。這次演練是近幾年來規(guī)模最大的一次,涉及樓棟多(11棟),人數多(3000多人)。演練活動事先設計了具體方案,并作了相關班主任、生活老師的培訓工作?;顒拥膱D文資料保存齊全。并在演練結束后作了詳細的總結。通過這次演練,讓學生在演習過程中了解了災難情況下的自救以及逃生路線,達到了學習教育目的。完成了對學生宿舍高考前夕晚寢紀律管理5月以來,高考臨近,高三住校生中有少數學生因學習壓力大、情緒異常等諸多原因,有晚上挑燈夜戰(zhàn)的,有情緒波動行為異?;蛘邔嬍巢话驳?,既影響了自己又影響宿舍其他同學的學習和休息,造成了不良影響。針對這些情況,我處按照學校相關領導指示,5月初開始,安排了為期一個月的深夜(凌晨1點后)值班巡查工作。相關樓棟的生活老師們堅持每晚巡查,及時防止了學生深夜出現(xiàn)各種不良情況的發(fā)生,較好地維持了學生宿舍的晚寢紀律,為備戰(zhàn)高考提供了有力的保證。完成學生宿舍第二批500、臺熱水器更換、使用前安全檢查工作由于學生宿舍的熱水器使用年限長、各零部件嚴重老化,既影響學生的正常使用,又留下嚴重的安全隱患。為了學生們能夠正常安全地使用熱水器,繼去年第一批學生宿舍(16棟)600臺臺熱水器更換后,今年3月份,我處又配合學校對相關樓棟(11棟)的所有熱水器進行了全部更換。在更換過程中,我們認真做好相關記錄、工程驗收和現(xiàn)場清理工作,順利完成了熱水器的更換工作,確保了學生宿舍熱水器的安全和可靠性。完成高考期間高三住校學生的管理工作高考期間,我校高三學生有近500多人住校,高一、高二地州周末留宿生還有100多人留宿。是近十年來高考期間在校留宿人數最多的一次。由于高考需要文、理分類,考試地點不同,考生離開寢室時段不同,加上每天的住宿情況較復雜,有只在寢室午休的,有只在寢室晚寢的,管理難度較大。但我處室克服種種困難,先對相關數據進行了統(tǒng)計、核實等各項準備工作,并在高考當天,由管理老師親自帶領生活老師進行就寢紀律管理、每天多次進行認真點名和清場,確保參考學生沒有遲到和誤考情況發(fā)生。完成高三學生宿舍撤離工作由于總結了往年高三撤離工作中的經驗和教訓,學管處依據相關要求很快制定了具體實施方案,對這次撤離工作做了全方位的安排。細致到對各棟、各層甚至各間寢室的工作人員都做了具體安排,在各層各寢室張貼“溫馨提示”,為引導人員制作了工作掛牌,極大地方便了學生及家長盡快問詢和了解如何進行有序順利撤離。在所有工作人員的努力及學生和家長的積極配合下,6月8日下午順利圓滿地完成了高三畢業(yè)生的撤離工作。完成新高三宿舍搬移工作由于今年的新高三宿舍搬遷所涉及的樓棟較多(11棟),人數多達1458人。部分樓棟之間搬移距離較遠(國際部搬到平行部),搬遷工作較為復雜。鑒于此情況,首先由學管處擬寫宿舍安排方案,并與各班主任反饋的相關信息(各班住讀人數和走讀人數,男生和女生人數)進行核對,我宿管中心老師還在班主任會上作了極為詳細的解說,最后將確定下來的各棟的寢室分配表發(fā)到各班,學生按照事先安排好的各自所屬樓棟、寢室號、床位號有條不紊地進行搬移。目前,1458人的搬移工作已順利完成。完成本學期走讀生等相關辦理工作(1)本學期新轉入及走讀轉住讀的學生10人,外校轉入生16人。寢室及床位已全部安排到位。(2)完成了三個年級走讀生的辦理,人數380人(包括新高三走讀生330人)。本學期增辦40名地州生周末留宿手續(xù)。(3)三個年級走讀生的期末退費手續(xù)工作已經結束。除少部分走讀學生未登記上冊需要補手續(xù)補退費外,已經基本完成此項工作。加強新進生活老師的崗前培訓、完成生活老師管理、考核工作,以此提高生活老師隊伍教育、管理、服務水平3月初至今,我處共招聘了23名生活老師,學管處一如既往地加強對新生活老師進行崗前培訓。根據我校女生活老師工作認真的特點,首先選定優(yōu)秀的女生活老師,進行“老帶新”,對新生活老師進行手把手指導,之后再組織集中培訓10余次,最后進行理論考核。通過一個月的培訓,其中有13人已通過了考核,被正式聘用上崗。在生活老師的常規(guī)考核與管理方面:(1)嚴格工作紀律。周末值班時認真管理生活教師簽到簽退情況,及時了解未按時簽到簽退老師的具體情況。發(fā)現(xiàn)問題及時了解原因并上報領導。不定期到各樓棟了解生活老師常規(guī)工作情況,抽查到崗情況。(2)了解各樓棟整體工作情況,發(fā)現(xiàn)問題及時處理,如有解決不了的問題,及時向上級領導反饋,組建了一支各負其責、人盡其職、主動性強、團結和諧的生活老師隊伍。(3)組織了學期生活老師考核工作,每個環(huán)節(jié)按領導要求,著重考查工作常規(guī)以及安全防范,比如工作流程、安全要求等,旨在通過考試,促使生活老師們對自己相關工作要求有細致的了解,熟練掌握工作流程。(4)學期考核結果情況:優(yōu)秀樓棟3個:10棟優(yōu)秀生活老師:5人安全獎、老帶新獎、寢室文化獎、奉獻獎等:19人次加強宿舍文化建設,開展一系列宿舍活動(1)結合學校開展的校園文化活動,打造一個“住在寢室,愛在寢室”的住宿生活環(huán)境,展示貴陽一中學生良好素質,彰顯住宿生活品質,提升宿舍文化品位,學管處于5月中旬開始,組織全體高一學生寢室,開展了為期一個月的以“我的寢室我的家”為主題的《貴陽一中第三屆寢室美化設計評選活動》。這次活動的主要內容是,在寢室常規(guī)要求規(guī)范的基礎上,要求對寢室內部環(huán)境布置和寢室門牌進行設計。在各班主任大力支持和各樓棟生活老師的大力宣傳和積極配合下,同學們積極響應,熱情高漲,精心布置、匠心獨運。參評寢室自己動手制作各種室內裝飾和設計寢室門牌,通過各種風格主題,多方位展現(xiàn)了每間宿舍的風采,全面地展現(xiàn)了我校學生活潑、團結、積極、健康、向上的精神風貌。通過各樓棟生活老師、棟長推薦,管理中心老師打分幾個環(huán)節(jié),產生了一等獎2名,二等獎6名,三等獎12名。(2)繼續(xù)開展了每月一次文明寢室評比活動,本學期星級寢室匯總結果是,共評出:四星級寢室:14個三星級寢室:15個。二星級寢室:45個一星級寢室:76個。(3) 繼續(xù)開展了每月一期學生宿舍10個樓棟的黑板報宣傳工作。主題分別是“新學期、新氣象”、“清明思親”、“五一???、“健康生活小常識”“創(chuàng)意節(jié)能宣傳迎檢增刊”。(4)開展了學生宿舍黑板報評比活動:為提升學生素養(yǎng),豐富住宿文化生活,建設生態(tài)文明宿舍,提高黑板報質量,從這個學期開始,學管處組織了宿管委同學,每月對學生宿舍樓棟進行黑板報評比,獎項分為一、二、三等獎,并將評選結果納入班級宿舍常規(guī)考核之中。自從開展這一活動以來,我校學生宿舍的黑板報出刊質量有了很大提高。繼續(xù)有條不紊地開展宿管委工作在我處管理老師的正確指導下,宿管委的工作繼續(xù)有條不紊地進行:(1)在本屆理事會的積極帶領下,整合各部工作,做到分工明確,學生干部意識到位,工作效率高。(2)高一高二值周工作、文明監(jiān)督崗工作、紀檢部抽查工作、組織部整理匯總各類考核表格工作等形成了常態(tài)化管理模式,班主任、學生對宿管委的工作有了更進一步、更全面的認識。(3)經過報名、競選、打分等環(huán)節(jié),順利產生新一屆宿管委干部,并成功召開了換屆大會。(4)初步建立宿管委干部試用考查機制,期限為一學期。(5)對于學生干部們的管理,采取把握方向的前提下讓學生充分發(fā)揮自主管理的形式,為他們提供了鍛煉的平臺。(6)樹立學生干部要模范遵守校規(guī)校紀的風氣,規(guī)范行為,強調職責。這項工作包括倡導文明值周行為、倡導文明開會(不亂動東西、清理殘留垃圾等)、規(guī)范開會制度、規(guī)范樓棟值周行為、強
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