【文章內(nèi)容簡介】 料。，檢查使用記錄。，提高教師博客日志瀏覽和回復流量。幼兒園月份工作計劃健康篇九健康：主題活動：我愛小動物活動一：在鼻子長長長活動目標：(1)增強模仿能力和動作表演能力。(2)培養(yǎng)對小動物的喜愛之情?；顒佣核托游锘丶一顒幽繕耍?1)練習向指定方向跑，訓練力量、協(xié)調(diào)等運動素質(zhì)。(2)培養(yǎng)跑的興趣和對小動物的喜愛之情。活動三：到小動物家做客活動目標：(1)練習向指定方向走、跑、跳。(2)初步培養(yǎng)對小動物的感情?；顒铀模盒∑?，嘀嘀嘀活動目標：(1)認識紅綠燈，了解交通規(guī)則。(2)提高跑的能力，訓練動作的靈活性。社會主題活動：我上幼兒園了活動一：誰勇敢誰最乖活動目標：(1)樂意上幼兒園。(2)正確對待與親人的暫時分離。主題活動：遵守交通規(guī)則活動二：好好走活動目標：(1)知道過馬路要走斑馬線，不能在馬路上玩。(2)養(yǎng)成遵守規(guī)則的好習慣?；顒尤赫J標志，懂規(guī)則活動目標：(1)初步認識一些交通標志，知道紅綠信號燈的重要作用，豐富交通知識。(2)強化交通安全和自我保護意識?；顒铀模呵谙丛?，講衛(wèi)生活動目標：(1)知道勤洗澡是講衛(wèi)生的好習慣。(2)知道洗澡的正確方法。(3)喜歡洗澡，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣。語言：主題活動：說說誰的習慣好活動一：請客活動目標：(1)通過詞語配實物或詞語配圖片，認識并說出常見的食物名稱。(2)夸張地說出自己的要求與想法?；顒佣何乙X活動目標：(1)為兒歌配動作。(2)為《搖籃曲》填上自己喜歡的歌詞。活動三：動物園里活動目標：利用動物玩具形象或動物圖片形象講故事?；顒铀模翰旅哉Z活動目標：(1)通過猜迷語學會觀察和描述動物的特征。(2)學習和掌握模擬動物叫聲的象聲詞。藝術：主題活動：我的小手真能干活動一：可愛的娃娃活動目標：(1)樂于手工活動的制作。(2)嘗試根據(jù)不同的物品設計不同的娃娃?；顒佣捍蹬菖莼顒幽繕耍?1)喜歡演唱，并能用愉快的心情演唱歌曲。(2)嘗試根據(jù)歌曲編動作并能大膽表演?；顒尤盒∈峙呐幕顒幽繕耍?1)感受唱歌的趣味性。(2)能結合小手的動作愉快的進行表演。活動四：可愛的娃娃活動目標：(1)樂于手工活動的制作。(2)嘗試根據(jù)不同的物品設計不同娃娃形象。數(shù)學：主題活動：雜技團節(jié)目活動一：三角魔板活動目標：(1)能辨別三角形，初步認識三角形的特征。(2)培養(yǎng)幼兒觀察、比較能力?；顒又黝}：雜技團節(jié)目活動二：青蛙跳水活動目標：(1)復習對三角形、圓形、正方形特征的認識。(2)提高幼兒身體的協(xié)調(diào)性運動能力?；顒又黝}：釣魚活動三：認識“2”活動目標：(1)在活動中能了解數(shù)字“2”的實際意義。(2)激發(fā)學習興趣，培養(yǎng)觀察，概括能力。活動四：找一找活動目標：在尋找活動中復習數(shù)字“2”所代表的實際意義，培養(yǎng)觀察能力?？茖W：活動主題：誰的玩具活動一：玩具朋友排排隊活動目標：根據(jù)玩具的一兩個特征進行分類，并用簡單的句子大膽地說出分類的理由，與同伴、老師交流?；顒佣和婢叩昀锿婢叨嗷顒幽繕耍毫私馔婢叩晔琴u玩具的商店，知道怎樣到玩具店買玩具，開發(fā)對市場的認識?；顒尤盒∑嚮顒幽繕耍赫J識小汽車的外形特征，探索小汽車各種各樣的玩法，學習與小朋友友好地玩游戲?；顒铀模翰纪尥弈繕耍航榻B自己的布娃娃，體驗當爸爸、媽媽的感受，初步認識人生存的基本要求。幼兒園月份工作計劃健康篇十一 指導思想黨的__大、__屆三中、四中起全會精神為指導，深入貫徹落實省教育廳等部門關于加快幼兒教育改革與發(fā)展的意見，按照科學發(fā)展觀的要求，積極推進幼兒教育現(xiàn)代化，認真實施幼兒教育領域的素質(zhì)教育，全面提高保教質(zhì)量，促進我園幼兒健康全面發(fā)展，為幼兒，家長，社會提供良好的服務。二 工作目標幼兒入園率96%以上。家園聯(lián)系率90%以上。做好教科研工作。提高幼兒教育質(zhì)量，深化幼兒教育體制改革。加強教師隊伍的建設。全面實施《幼兒園教育指導綱要》的試點工作。三 主要工作(一)強化管理，依法治園，促進發(fā)展。1，加強師資隊伍建設，提高整體素質(zhì)。教育者必先受教育，不但要學習專業(yè)知識，科學文化知識，還要學政治知識，實踐知識，不斷提高教師的教書育人水平。在搞好保教工作的同時，我們還要不斷加強自身業(yè)務素質(zhì)的建設，以不斷提高自己適應教育改革，適應時代發(fā)展的需要。一是加強教學進修，教學基本功的訓練。要專業(yè)合格率，專業(yè)理論水平，努力使自己成為一名優(yōu)秀教師。二是加強教學過程的自我提高。上一堂課容易，上好一堂課不容易。我們要把每一堂課既看成是完成教學任務，也看作進行自我提高的途徑，提高自己整體素質(zhì)。三是加強教學中的相互學習，取人之長，補人之短。對全鎮(zhèn)開出的教學觀摩課，要認真聽，認真記，認真評。2，加強園風，教風建設。幼兒教育作為基礎教育的基礎，要求全體教職工要做到熱愛幼兒，關心幼兒，尊重家長，經(jīng)常保持與家長的聯(lián)系。本學期，將增加園開放日的次數(shù)，廣開言路，讓社會，家長了解，監(jiān)督，參與幼兒園的管理與建設。要求中心園每月都要有園開放日，每個教師都要向家長開課，都要在家長會上作一次中心發(fā)言，給家長指明幼兒家庭教育，學校教育的途徑與方法。園內(nèi)將對每一次活動的內(nèi)容，效果進行記載，列入幼兒園檔案和個人業(yè)務記載內(nèi)容。以此推進園風，教風建設，形成一個讓幼兒健康成長的良好環(huán)境。幼兒園的辦學成績直接影響到我們園的發(fā)展方向，我們每一位教職工必須認識到個人在整個園工作中的重要地位。要加強個人工作作風建設，樹立和諧的工作環(huán)境和良好的人跡關系。在工作中，大家應該互相幫助，互相提高。本學期要求全體工作人員將在園的八小時工作時間全負荷運作，除了集中開會，集中學習的時間外，每個人都立足于各自崗位，不得走崗，串崗。不利于團結的話不說，少請假，多和幼兒在一起，把良好的工作態(tài)度和工作作風帶給幼兒健康成長。(二)加強保教，保健，后勤工作管理，為幼兒，家庭和社會提供良好服務。1， 要求全體教職工按照《江蘇省幼兒園工作人員職業(yè)道德規(guī)范》和《幼兒園工作規(guī)程》中的有關規(guī)定，樹立良好的服務意識，規(guī)范自己的言行。2，重視對保教工作的培訓。通過開展保育工作的評比，競賽活動，使幼兒園保育工作在原有的基礎有所突破。3，保健教師除做好每天的常規(guī)保健工作外，還要做好指導，督促各班級，廚房的保潔，消毒工作，并及時做好衛(wèi)生保健的檔案資料記載。4，加強幼兒膳食管理。建立幼兒伙食管理委員會，堅持伙管會領導下的專人負責制度，每周制定多樣化主食，輔食，葷素搭配合理的食譜，保證按量供應。幼兒餐點供應必須嚴格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》中的有關飲食安全衛(wèi)生。(三)學習《綱要》，切實提高辦園質(zhì)量?！队變簣@教育指導綱要》是實施幼兒素質(zhì)教育的綱領性文件。各保教人員要認真學習貫徹《綱要》精神，深刻認識幼兒早期的經(jīng)歷和體驗對個體生命成長的重要影響，根據(jù)新的基礎教育理念來調(diào)整和端正自身的價值取向，理性地建構自己地教育觀念。要加強幼兒園教育教學管理，促進幼兒體、智、德、美等全面發(fā)展。各教師在教育實踐中，要重視幼兒游戲活動、戶外實踐活動、手工制作活動，做“幼兒學習活動的支持者、合作者、引導者”，而不僅僅是知識的傳授者。要研究如何在教育活動中靈活地扮演最適宜地角色去與幼兒積極地互動，以有利于幼兒長遠發(fā)展地方法引導他們在沖突中學習，在互動中成長。要加強幼兒園與家庭、社會的合作，充分利用幼兒園和社會的資源優(yōu)勢，面向家長開展多種形式的早期教育宣傳、指導等服務，不斷提高教育質(zhì)量。幼兒園月份工作計劃健康篇十一一、班況分析：本班共有幼兒44名，其中男孩有22名，女孩有22名。通過上學年的學習，幼兒在學習和生活上都有一定的進步。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習慣，對人有禮貌，語言表達能力、與人交往能力、生活自理能力以及動手操作能力都有較大的發(fā)展。認真規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，加強紀律教育，努力做好班級保教工作。進一步培養(yǎng)幼兒的自我服務能力，喜歡幫助他人，尊敬師長和同伴友愛相處的情感，使他們在自己原有的基礎上都得到發(fā)展。二、教育教學工作對于大班的孩子來說，在幼兒園的學習只剩下短短一月度的時間。我們應充分利用這段時間，為幼兒提供多元的學習環(huán)境，注重多元智能的開發(fā)教育，積極為入小學打好基礎。根據(jù)幼兒園教育的目標結合中班幼兒的興趣，制定好每月、每周、每日教學工作計劃。促進幼兒身體的正常發(fā)育和機體的協(xié)調(diào)發(fā)展，增強體質(zhì)，培養(yǎng)良好的生活習慣、衛(wèi)生習慣和參加體育活動的興趣。在活動中注重對幼兒進行語言智能、數(shù)學邏輯智能。人際關系智能、音樂智能、身體運動智能、自然觀察智能等的發(fā)展。能主動地、專心地進行數(shù)學操作活動。觀察、比較、判斷10以內(nèi)的數(shù)量關系，逐步建立等量關念。進一步加強良好教育環(huán)境的創(chuàng)設，注重體現(xiàn)幼兒的可操作性和參與性。保證幼兒的游戲時間，根據(jù)孩子的興趣，生成