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正文內(nèi)容

20xx年學校開展端午節(jié)活動總結學校端午節(jié)活動總結美篇(二十一篇)(編輯修改稿)

2025-08-13 03:39 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 了壓邪。時至今日,端午節(jié)仍是我中華一個十分盛行的隆重傳統(tǒng)節(jié)日。端午節(jié)現(xiàn)為國家法定節(jié)假日,假期為一天。國家非常重視非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護,2006年5月20日,該民俗經(jīng)國務院批準列入第一批國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。端午節(jié)為我們提供了一個絕好的愛國主義傳統(tǒng)教育機會,為引導學生過好端午這一傳統(tǒng)節(jié)日,弘揚中華民族傳統(tǒng)文化,我校開展了形式多樣的文化教育活動,簡要概括為以下幾個方面:召開各類會議,要求各班做到節(jié)前有宣傳、節(jié)日有活動、節(jié)后有總結。做好宣傳欄、板報、宣傳報等,提高同學們的認知水平。利用學校例會、國旗下的演講、主題班(隊)會,舉行不同形式的誦讀活動。通過開展誦讀活動,陶冶了學生的情操,弘揚了中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,培養(yǎng)了學生的愛國主義情懷,真正把誦讀活動變成了一次學生潛移默化接受愛國主義教育的過程。不少同學對中國傳統(tǒng)節(jié)日了解仍然較少,首先學校在周一升旗儀式中安排學生演講關于端午節(jié)日的有關訊息。學校宣傳部作了以“歡樂端午”為主題的黑板報,為端午節(jié)到來營造了濃濃的節(jié)日氛圍。學校組織各班召開班會,弘揚民族傳統(tǒng)文化,弘揚抗震救災精神,宣揚理性愛國。班級還召開了“傳統(tǒng)節(jié)日之端午節(jié)”學習會,通過學習交流,增強了同學們對傳統(tǒng)節(jié)日的了解,也培養(yǎng)了大家的興趣。開展了“我眼中的端午”主題征文活動。學生會特意策劃了以“端午,我觀察我快樂”為主題的攝影展。圍繞整個活動流程以及端午來臨個人們帶來的喜悅。在活動開展過程中,大家不僅學到了關于端午節(jié)的有關知識,更在濃濃的節(jié)日氛圍中,真正體會到傳統(tǒng)文化的意義。我國地大物博、歷史悠久,我們只是充分利用一部分傳統(tǒng)文化對向進行教育,我們有責任去弘揚,而這個責任,就賦予我們下一代,讓我們從傳統(tǒng)節(jié)日教育做起,使我國的傳統(tǒng)文化發(fā)揚光大!學校開展端午節(jié)活動總結 學校端午節(jié)活動總結美篇篇十為了更好地做好20xx年五端午節(jié)假期的安全教育,普及學生的安全知識和提高學生的安全意識和防范能力,確保師生能過一個安全、健康、愉快的端午節(jié)假期。20xx年6月11日下午接源小學開展“端午節(jié)假期安全教育主題班會”活動?;顒佑筛靼喟嘀魅沃鞒?,主要包括:一、過平安健康的端午節(jié),師生須注意防溺水、交通安全、用電安全等,其次,學生在沒有經(jīng)過家長的同意,不得在外留宿。二、過文明充實的端午節(jié),不進營業(yè)性網(wǎng)吧、游戲廳、ktv等娛樂場所,遠離黃、賭、毒等違法犯罪活動。三、學會科學合理安排假期的休息與學習時間。四、做好疫情防控工作,原則上不能離開中山,更不要到中高風險地區(qū)。堅持防疫“三件套”(佩戴口罩、1米社交距離、個人衛(wèi)生),牢記防護“四還要”(口罩還要帶、社交距離還要留、雙手還要經(jīng)常洗、窗戶還要通風)。為了加大安全教育宣傳力度,學校通過校園廣播等途徑積極宣傳,印發(fā)《致學生家長的一封信》,提醒廣大家長引導孩子注意防火、防盜、防詐騙、防溺水、防疫防人身侵害、防交通事故。通過此次假期前安全教育活動,接源小學全體師生緊繃節(jié)日安全這根弦不放松,安全無小事,防患于未然,確保全校師生能平平安安地度過一個安全幸福的端午節(jié)假期。學校開展端午節(jié)活動總結 學校端午節(jié)活動總結美篇篇十一為了更好地做好20xx年五端午節(jié)假期的安全教育,普及學生的安全知識和提高學生的安全意識和防范能力,確保師生能過一個安全、健康、愉快的端午節(jié)假期。20xx年6月11日下午接源小學開展“端午節(jié)假期安全教育主題班會”活動?;顒佑筛靼喟嘀魅沃鞒郑饕ǎ阂?、過平安健康的端午節(jié),師生須注意防溺水、交通安全、用電安全等,其次,學生在沒有經(jīng)過家長的同意,不得在外留宿。二、過文明充實的端午節(jié),不進營業(yè)性網(wǎng)吧、游戲廳、ktv等娛樂場所,遠離黃、賭、毒等違法犯罪活動。三、學會科學合理安排假期的休息與學習時間。四、做好疫情防控工作,原則上不能離開中山,更不要到中高風險地區(qū)。堅持防疫“三件套”(佩戴口罩、1米社交距離、個人衛(wèi)生),牢記防護“四還要”(口罩還要帶、社交距離還要留、雙手還要經(jīng)常洗、窗戶還要通風)。為了加大安全教育宣傳力度,學校通過校園廣播等途徑積極宣傳,印發(fā)《致學生家長的一封信》,提醒廣大家長引導孩子注意防火、防盜、防詐騙、防溺水、防疫防人身侵害、防交通事故。通過此次假期前安全教育活動,接源小學全體師生緊繃節(jié)日安全這根弦不放松,安全無小事,防患于未然,確保全校師生能平平安安地度過一個安全幸福的端午節(jié)假期。學校開展端午節(jié)活動總結 學校端午節(jié)活動總結美篇篇十二一年一度端午至,又是龍舟飛渡時,我校學生已經(jīng)將傳統(tǒng)節(jié)日作為自己學習、生活中一項喜愛的活動,為了引導學生更好地了解、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日,進而提升學生對民族文化的認識,培養(yǎng)他們的民族自豪感,我校開展了形式多樣以我們的節(jié)日端午為主題的文化教育活動?,F(xiàn)小結如下:學校充分利用國旗下講話、黑板報、宣傳欄等多種方式進行了廣泛宣傳有關端午節(jié)的知識與內(nèi)容,同時舉行豐富多彩的活動。讓學生通過查閱圖書、互聯(lián)網(wǎng)以及向長輩和他人請教等多種途徑,搜集有關端午節(jié)的由來,了解這一傳統(tǒng)節(jié)日的相關知識。各班開展了豐富多彩的中隊主題會端午節(jié)前夕,布置學生通過書籍閱讀和上網(wǎng)查詢,了解端午節(jié)的相關知識,并在班會上進行交流學習。6月x日下午,我校利用少先隊活動課開展我們的節(jié)日端午系列主題活動。為了活動的順利開展,少先隊大隊部對活動進行了部署,分年級開展專題活動:一、二年級以文明的生活方式為主題,宣傳普及衛(wèi)生防病知識,讓學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。三、四年級以做一個有道德的人為主題,引導學生踐行社會主義榮辱觀,爭做有道德的人。五、六年級重點講解端午節(jié)的由來、習俗,誦讀著名愛國主義名篇佳作以及屈原和端午節(jié)的典故等端午節(jié)知識,共同紀念了愛國主義詩人屈原,讓學生傳承愛國主義精神,感受傳統(tǒng)文化魅力,增強愛國主義情感。主題活動之后,有的中隊布置了假期親子活動,讓學生在端午節(jié)當天向長輩學習粽子的各種制法。自己動手制作粽子,感受著民俗文化。有的中隊以我們的節(jié)日端午為主題,畫一張手抄報。網(wǎng)上學習,傳承傳統(tǒng)文化此外,學校還組織開展我們的節(jié)日網(wǎng)上主題活動,動員學生參與由xx文明網(wǎng)開設的我們的節(jié)日端午主題活動,積極參加我們的節(jié)日端午相關節(jié)日和愛國知識的網(wǎng)上學習,傳播優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,提高個人傳統(tǒng)文化素質(zhì)。讓學生進一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認同傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日、過好傳統(tǒng)節(jié)日,增強愛國情感,提高文明素質(zhì),做名副其實的文明城市文明人。倡導健康防疫,開展除塵活動古人把五月端午稱作衛(wèi)生月,廣插艾草,以免災去病,端午節(jié)成了我國全民防疫祛病、避瘟驅(qū)毒的大節(jié)日。我校結合當前痢疾的流行及我市開展爭創(chuàng)文明城市的契機,宣傳健康防疫知識,開展環(huán)境衛(wèi)生教育、健康教育,凈化校園及生活環(huán)境,并組織學生到社區(qū)進行衛(wèi)生清潔活動。在本次活動中,我校充分利用端午節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日對全體學生進行傳統(tǒng)文化教育,讓學生走進偉人、了解歷史、感受偉人的愛國情懷,培養(yǎng)了學生的愛國熱情。學校開展端午節(jié)活動總結 學校端午節(jié)活動總結美篇篇十三一年一度端午至,又是龍舟飛渡時,我校學生已經(jīng)將傳統(tǒng)節(jié)日作為自己學習、生活中一項喜愛的活動,為了引導學生更好地了解、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日,進而提升學生對民族文化的認識,培養(yǎng)他們的民族自豪感,我校開展了形式多樣以我們的節(jié)日端午為主題的文化教育活動?,F(xiàn)小結如下:學校充分利用國旗下講話、黑板報、宣傳欄等多種方式進行了廣泛宣傳有關端午節(jié)的知識與內(nèi)容,同時舉行豐富多彩的活動。讓學生通過查閱圖書、互聯(lián)網(wǎng)以及向長輩和他人請教等多種途徑,搜集有關端午節(jié)的由來,了解這一傳統(tǒng)節(jié)日的相關知識。各班開展了豐富多彩的中隊主題會端午節(jié)前夕,布置學生通過書籍閱讀和上網(wǎng)查詢,了解端午節(jié)的相關知識,并在班會上進行交流學習。6月x日下午,我校利用少先隊活動課開展我們的節(jié)日端午系列主題活動。為了活動的順利開展,少先隊大隊部對活動進行了部署,分年級開展專題活動:一、二年級以文明的生活方式為主題,宣傳普及衛(wèi)生防病知識,讓學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。三、四年級以做一個有道德的人為主題,引導學生踐行社會主義榮辱觀,爭做有道德的人。五、六年級重點講解端午節(jié)的由來、習俗,誦讀著名愛國主義名篇佳作以及屈原和端午節(jié)的典故等端午節(jié)知識,共同紀念了愛國主義詩人屈原,讓學生傳承愛國主義精神,感受傳統(tǒng)文化魅力,增強愛國主義情感。主題活動之后,有的中隊布置了假期親子活動,讓學生在端午節(jié)當天向長輩學習粽子的各種制法。自己動手制作粽子,感受著民俗文化。有的中隊以我們的節(jié)日端午為主題,畫一張手抄報。網(wǎng)上學習,傳承傳統(tǒng)文化此外,學校還組織開展我們的節(jié)日網(wǎng)上主題活動,動員學生參與由xx文明網(wǎng)開設的我們的節(jié)日端午主題活動,積極參加我們的節(jié)日端午相關節(jié)日和愛國知識的網(wǎng)上學習,傳播優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,提高個人傳統(tǒng)文化素質(zhì)。讓學生進一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認同傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日、過好傳統(tǒng)節(jié)日,增強愛國情感,提高文明素質(zhì),做名副其實的文明城市文明人。倡導健康防疫,開展除塵活動古人把五月端午稱作衛(wèi)生月,廣插艾草,以免災去病,端午節(jié)成了我國全民防疫祛病、避瘟驅(qū)毒的大節(jié)日。我校結合當前痢疾的流行及我市開展爭創(chuàng)文明城市的契機,宣傳健康防疫知識,開展環(huán)境衛(wèi)生教育、健康教育,凈化校園及生活環(huán)境,并組織學生到社區(qū)進行衛(wèi)生清潔活動。在本次活動中,我校充分利用端午節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日對全體學生進行傳統(tǒng)文化教育,讓學生走進偉人、了解歷史、感受偉人的愛國情懷,培養(yǎng)了學生的愛國熱情。學校開展端午節(jié)活動總結 學校端午節(jié)活動總結美篇篇十四端午節(jié)為我們學校提供了一個很好的教育機會。利用學生對節(jié)日的興趣,不僅可以激發(fā)學生從不同角度感受節(jié)日的意義,還可以激發(fā)他們的想象力和不斷發(fā)展的民族正義感和對國家的愛,以及靈活地激發(fā)每個學生的探索和創(chuàng)造力。師生互動墻報。(在3—4年級進行)通過教室的整體外墻布置,以小報、手工作品、繪畫等形式體現(xiàn)第一階段師生的學習經(jīng)驗和成果。師生互動表演。(5—6年級主題團拜會)團拜會以文藝演出的形式再現(xiàn)了屈原投江的一段歷史文化。師生們被屈原的民族大義和對國家的熱愛所折服,全場吟詩紀念屈原。我們試圖以時裝表演和舞蹈的形式向師生展示端午節(jié)的季節(jié)性食品、商品文化和主要民俗活動。在擊鼓賽龍舟的音樂會中,師生們體會到了昂揚向上、齊心協(xié)力的中國精神。師生之間的互動活動。端午節(jié)的活動室是由老師和家長的單杠組成的。有粽子制作室,當季首飾制作室等。所有的學生都參與其中。他們中的一些人學習如何制作粽子,一些人會制作香囊,一些人會編織蛋網(wǎng),一些人會制作菱角,一些人學習一些武術練習,一些人還知道一些節(jié)日習俗相關的科學知識和數(shù)學問題。因此,它更好地反映了我們活動的主要目的:充分參與和共同體驗。校園生活活蹦亂跳。節(jié)日活動不是簡單的儀式和形式。我們還加強了對節(jié)日教育后續(xù)工作的研究。比如家校跟蹤聯(lián)系卡、學校社團活動聯(lián)系單,體現(xiàn)了學校在教育學生方面的獨創(chuàng)性,全方位勾勒出孩子世界的純真、燦爛、生動、有趣。每次活動、班級交流和展覽后的照片等。,往往構成了校園櫥窗里最美的風景,讓同學們?yōu)樗麄兊谋憩F(xiàn)叫好。所有這些只是構成。這種氛圍有利于學生身心的健康和諧發(fā)展。豐富教育內(nèi)容。老師們對“空孔傳道”深有體會。實用教育和空談都是空孔說教。節(jié)日教育的實踐讓老師覺得有話可說,可以和學生聊的話題越來越多,了解學生更主動,加強了師生之間的友誼,強化了與學生溝通的基礎,從而更容易被學生接受。學生的參與意識強。學生們不僅對節(jié)日投入極大的熱情,也對學校的其他活動給予一定的關注。在學校的很多活動中,我們可以看到有的同學主動收集信息,有的同學設計安排活動計劃,有的同學親力親為,自然體現(xiàn)了自信。規(guī)范的培養(yǎng)更加自覺。節(jié)日活動的開展往往涉及到全班同學,不強調(diào)一些紀律是不可能的。在整個參與過程中,也可能涉及到一些學生的個人“犧牲”。學生的集體觀念增強了,集體責任感和榮譽感增強了,也更加自覺地履行職責,遵守規(guī)范。中國幅員遼闊,資源豐富,歷史悠久。我們只是充分利用了傳統(tǒng)文
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