【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 了壓邪。時(shí)至今日，端午節(jié)仍是我中華一個(gè)十分盛行的隆重傳統(tǒng)節(jié)日。端午節(jié)現(xiàn)為國(guó)家法定節(jié)假日，假期為一天。國(guó)家非常重視非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)，2006年5月20日，該民俗經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)列入第一批國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。端午節(jié)為我們提供了一個(gè)絕好的愛國(guó)主義傳統(tǒng)教育機(jī)會(huì)，為引導(dǎo)學(xué)生過好端午這一傳統(tǒng)節(jié)日，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化，我校開展了形式多樣的文化教育活動(dòng)，簡(jiǎn)要概括為以下幾個(gè)方面：召開各類會(huì)議，要求各班做到節(jié)前有宣傳、節(jié)日有活動(dòng)、節(jié)后有總結(jié)。做好宣傳欄、板報(bào)、宣傳報(bào)等，提高同學(xué)們的認(rèn)知水平。利用學(xué)校例會(huì)、國(guó)旗下的演講、主題班（隊(duì)）會(huì)，舉行不同形式的誦讀活動(dòng)。通過開展誦讀活動(dòng)，陶冶了學(xué)生的情操，弘揚(yáng)了中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)了學(xué)生的愛國(guó)主義情懷，真正把誦讀活動(dòng)變成了一次學(xué)生潛移默化接受愛國(guó)主義教育的過程。不少同學(xué)對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日了解仍然較少，首先學(xué)校在周一升旗儀式中安排學(xué)生演講關(guān)于端午節(jié)日的有關(guān)訊息。學(xué)校宣傳部作了以“歡樂端午”為主題的黑板報(bào)，為端午節(jié)到來營(yíng)造了濃濃的節(jié)日氛圍。學(xué)校組織各班召開班會(huì)，弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化，弘揚(yáng)抗震救災(zāi)精神，宣揚(yáng)理性愛國(guó)。班級(jí)還召開了“傳統(tǒng)節(jié)日之端午節(jié)”學(xué)習(xí)會(huì)，通過學(xué)習(xí)交流，增強(qiáng)了同學(xué)們對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的了解，也培養(yǎng)了大家的興趣。開展了“我眼中的端午”主題征文活動(dòng)。學(xué)生會(huì)特意策劃了以“端午，我觀察我快樂”為主題的攝影展。圍繞整個(gè)活動(dòng)流程以及端午來臨個(gè)人們帶來的喜悅。在活動(dòng)開展過程中，大家不僅學(xué)到了關(guān)于端午節(jié)的有關(guān)知識(shí)，更在濃濃的節(jié)日氛圍中，真正體會(huì)到傳統(tǒng)文化的意義。我國(guó)地大物博、歷史悠久，我們只是充分利用一部分傳統(tǒng)文化對(duì)向進(jìn)行教育，我們有責(zé)任去弘揚(yáng)，而這個(gè)責(zé)任，就賦予我們下一代，讓我們從傳統(tǒng)節(jié)日教育做起，使我國(guó)的傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)光大！學(xué)校開展端午節(jié)活動(dòng)總結(jié) 學(xué)校端午節(jié)活動(dòng)總結(jié)美篇篇十為了更好地做好20xx年五端午節(jié)假期的安全教育，普及學(xué)生的安全知識(shí)和提高學(xué)生的安全意識(shí)和防范能力，確保師生能過一個(gè)安全、健康、愉快的端午節(jié)假期。20xx年6月11日下午接源小學(xué)開展“端午節(jié)假期安全教育主題班會(huì)”活動(dòng)?；顒?dòng)由各班班主任主持，主要包括：一、過平安健康的端午節(jié)，師生須注意防溺水、交通安全、用電安全等，其次，學(xué)生在沒有經(jīng)過家長(zhǎng)的同意，不得在外留宿。二、過文明充實(shí)的端午節(jié)，不進(jìn)營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧、游戲廳、ktv等娛樂場(chǎng)所，遠(yuǎn)離黃、賭、毒等違法犯罪活動(dòng)。三、學(xué)會(huì)科學(xué)合理安排假期的休息與學(xué)習(xí)時(shí)間。四、做好疫情防控工作，原則上不能離開中山，更不要到中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)。堅(jiān)持防疫“三件套”(佩戴口罩、1米社交距離、個(gè)人衛(wèi)生)，牢記防護(hù)“四還要”(口罩還要帶、社交距離還要留、雙手還要經(jīng)常洗、窗戶還要通風(fēng))。為了加大安全教育宣傳力度，學(xué)校通過校園廣播等途徑積極宣傳，印發(fā)《致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信》，提醒廣大家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子注意防火、防盜、防詐騙、防溺水、防疫防人身侵害、防交通事故。通過此次假期前安全教育活動(dòng)，接源小學(xué)全體師生緊繃節(jié)日安全這根弦不放松，安全無(wú)小事，防患于未然，確保全校師生能平平安安地度過一個(gè)安全幸福的端午節(jié)假期。學(xué)校開展端午節(jié)活動(dòng)總結(jié) 學(xué)校端午節(jié)活動(dòng)總結(jié)美篇篇十一為了更好地做好20xx年五端午節(jié)假期的安全教育，普及學(xué)生的安全知識(shí)和提高學(xué)生的安全意識(shí)和防范能力，確保師生能過一個(gè)安全、健康、愉快的端午節(jié)假期。20xx年6月11日下午接源小學(xué)開展“端午節(jié)假期安全教育主題班會(huì)”活動(dòng)?；顒?dòng)由各班班主任主持，主要包括：一、過平安健康的端午節(jié)，師生須注意防溺水、交通安全、用電安全等，其次，學(xué)生在沒有經(jīng)過家長(zhǎng)的同意，不得在外留宿。二、過文明充實(shí)的端午節(jié)，不進(jìn)營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧、游戲廳、ktv等娛樂場(chǎng)所，遠(yuǎn)離黃、賭、毒等違法犯罪活動(dòng)。三、學(xué)會(huì)科學(xué)合理安排假期的休息與學(xué)習(xí)時(shí)間。四、做好疫情防控工作，原則上不能離開中山，更不要到中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)。堅(jiān)持防疫“三件套”(佩戴口罩、1米社交距離、個(gè)人衛(wèi)生)，牢記防護(hù)“四還要”(口罩還要帶、社交距離還要留、雙手還要經(jīng)常洗、窗戶還要通風(fēng))。為了加大安全教育宣傳力度，學(xué)校通過校園廣播等途徑積極宣傳，印發(fā)《致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信》，提醒廣大家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子注意防火、防盜、防詐騙、防溺水、防疫防人身侵害、防交通事故。通過此次假期前安全教育活動(dòng)，接源小學(xué)全體師生緊繃節(jié)日安全這根弦不放松，安全無(wú)小事，防患于未然，確保全校師生能平平安安地度過一個(gè)安全幸福的端午節(jié)假期。學(xué)校開展端午節(jié)活動(dòng)總結(jié) 學(xué)校端午節(jié)活動(dòng)總結(jié)美篇篇十二一年一度端午至，又是龍舟飛渡時(shí)，我校學(xué)生已經(jīng)將傳統(tǒng)節(jié)日作為自己學(xué)習(xí)、生活中一項(xiàng)喜愛的活動(dòng)，為了引導(dǎo)學(xué)生更好地了解、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日，進(jìn)而提升學(xué)生對(duì)民族文化的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)他們的民族自豪感，我校開展了形式多樣以我們的節(jié)日端午為主題的文化教育活動(dòng)。現(xiàn)小結(jié)如下：學(xué)校充分利用國(guó)旗下講話、黑板報(bào)、宣傳欄等多種方式進(jìn)行了廣泛宣傳有關(guān)端午節(jié)的知識(shí)與內(nèi)容，同時(shí)舉行豐富多彩的活動(dòng)。讓學(xué)生通過查閱圖書、互聯(lián)網(wǎng)以及向長(zhǎng)輩和他人請(qǐng)教等多種途徑，搜集有關(guān)端午節(jié)的由來，了解這一傳統(tǒng)節(jié)日的相關(guān)知識(shí)。各班開展了豐富多彩的中隊(duì)主題會(huì)端午節(jié)前夕，布置學(xué)生通過書籍閱讀和上網(wǎng)查詢，了解端午節(jié)的相關(guān)知識(shí)，并在班會(huì)上進(jìn)行交流學(xué)習(xí)。6月x日下午，我校利用少先隊(duì)活動(dòng)課開展我們的節(jié)日端午系列主題活動(dòng)。為了活動(dòng)的順利開展，少先隊(duì)大隊(duì)部對(duì)活動(dòng)進(jìn)行了部署，分年級(jí)開展專題活動(dòng)：一、二年級(jí)以文明的生活方式為主題，宣傳普及衛(wèi)生防病知識(shí)，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。三、四年級(jí)以做一個(gè)有道德的人為主題，引導(dǎo)學(xué)生踐行社會(huì)主義榮辱觀，爭(zhēng)做有道德的人。五、六年級(jí)重點(diǎn)講解端午節(jié)的由來、習(xí)俗，誦讀著名愛國(guó)主義名篇佳作以及屈原和端午節(jié)的典故等端午節(jié)知識(shí)，共同紀(jì)念了愛國(guó)主義詩(shī)人屈原，讓學(xué)生傳承愛國(guó)主義精神，感受傳統(tǒng)文化魅力，增強(qiáng)愛國(guó)主義情感。主題活動(dòng)之后，有的中隊(duì)布置了假期親子活動(dòng)，讓學(xué)生在端午節(jié)當(dāng)天向長(zhǎng)輩學(xué)習(xí)粽子的各種制法。自己動(dòng)手制作粽子，感受著民俗文化。有的中隊(duì)以我們的節(jié)日端午為主題，畫一張手抄報(bào)。網(wǎng)上學(xué)習(xí)，傳承傳統(tǒng)文化此外，學(xué)校還組織開展我們的節(jié)日網(wǎng)上主題活動(dòng)，動(dòng)員學(xué)生參與由xx文明網(wǎng)開設(shè)的我們的節(jié)日端午主題活動(dòng)，積極參加我們的節(jié)日端午相關(guān)節(jié)日和愛國(guó)知識(shí)的網(wǎng)上學(xué)習(xí)，傳播優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，提高個(gè)人傳統(tǒng)文化素質(zhì)。讓學(xué)生進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認(rèn)同傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日、過好傳統(tǒng)節(jié)日，增強(qiáng)愛國(guó)情感，提高文明素質(zhì)，做名副其實(shí)的文明城市文明人。倡導(dǎo)健康防疫，開展除塵活動(dòng)古人把五月端午稱作衛(wèi)生月，廣插艾草，以免災(zāi)去病，端午節(jié)成了我國(guó)全民防疫祛病、避瘟驅(qū)毒的大節(jié)日。我校結(jié)合當(dāng)前痢疾的流行及我市開展?fàn)巹?chuàng)文明城市的契機(jī)，宣傳健康防疫知識(shí)，開展環(huán)境衛(wèi)生教育、健康教育，凈化校園及生活環(huán)境，并組織學(xué)生到社區(qū)進(jìn)行衛(wèi)生清潔活動(dòng)。在本次活動(dòng)中，我校充分利用端午節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)文化教育，讓學(xué)生走進(jìn)偉人、了解歷史、感受偉人的愛國(guó)情懷，培養(yǎng)了學(xué)生的愛國(guó)熱情。學(xué)校開展端午節(jié)活動(dòng)總結(jié) 學(xué)校端午節(jié)活動(dòng)總結(jié)美篇篇十三一年一度端午至，又是龍舟飛渡時(shí)，我校學(xué)生已經(jīng)將傳統(tǒng)節(jié)日作為自己學(xué)習(xí)、生活中一項(xiàng)喜愛的活動(dòng)，為了引導(dǎo)學(xué)生更好地了解、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日，進(jìn)而提升學(xué)生對(duì)民族文化的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)他們的民族自豪感，我校開展了形式多樣以我們的節(jié)日端午為主題的文化教育活動(dòng)?，F(xiàn)小結(jié)如下：學(xué)校充分利用國(guó)旗下講話、黑板報(bào)、宣傳欄等多種方式進(jìn)行了廣泛宣傳有關(guān)端午節(jié)的知識(shí)與內(nèi)容，同時(shí)舉行豐富多彩的活動(dòng)。讓學(xué)生通過查閱圖書、互聯(lián)網(wǎng)以及向長(zhǎng)輩和他人請(qǐng)教等多種途徑，搜集有關(guān)端午節(jié)的由來，了解這一傳統(tǒng)節(jié)日的相關(guān)知識(shí)。各班開展了豐富多彩的中隊(duì)主題會(huì)端午節(jié)前夕，布置學(xué)生通過書籍閱讀和上網(wǎng)查詢，了解端午節(jié)的相關(guān)知識(shí)，并在班會(huì)上進(jìn)行交流學(xué)習(xí)。6月x日下午，我校利用少先隊(duì)活動(dòng)課開展我們的節(jié)日端午系列主題活動(dòng)。為了活動(dòng)的順利開展，少先隊(duì)大隊(duì)部對(duì)活動(dòng)進(jìn)行了部署，分年級(jí)開展專題活動(dòng)：一、二年級(jí)以文明的生活方式為主題，宣傳普及衛(wèi)生防病知識(shí)，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。三、四年級(jí)以做一個(gè)有道德的人為主題，引導(dǎo)學(xué)生踐行社會(huì)主義榮辱觀，爭(zhēng)做有道德的人。五、六年級(jí)重點(diǎn)講解端午節(jié)的由來、習(xí)俗，誦讀著名愛國(guó)主義名篇佳作以及屈原和端午節(jié)的典故等端午節(jié)知識(shí)，共同紀(jì)念了愛國(guó)主義詩(shī)人屈原，讓學(xué)生傳承愛國(guó)主義精神，感受傳統(tǒng)文化魅力，增強(qiáng)愛國(guó)主義情感。主題活動(dòng)之后，有的中隊(duì)布置了假期親子活動(dòng)，讓學(xué)生在端午節(jié)當(dāng)天向長(zhǎng)輩學(xué)習(xí)粽子的各種制法。自己動(dòng)手制作粽子，感受著民俗文化。有的中隊(duì)以我們的節(jié)日端午為主題，畫一張手抄報(bào)。網(wǎng)上學(xué)習(xí)，傳承傳統(tǒng)文化此外，學(xué)校還組織開展我們的節(jié)日網(wǎng)上主題活動(dòng)，動(dòng)員學(xué)生參與由xx文明網(wǎng)開設(shè)的我們的節(jié)日端午主題活動(dòng)，積極參加我們的節(jié)日端午相關(guān)節(jié)日和愛國(guó)知識(shí)的網(wǎng)上學(xué)習(xí)，傳播優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，提高個(gè)人傳統(tǒng)文化素質(zhì)。讓學(xué)生進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認(rèn)同傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日、過好傳統(tǒng)節(jié)日，增強(qiáng)愛國(guó)情感，提高文明素質(zhì)，做名副其實(shí)的文明城市文明人。倡導(dǎo)健康防疫，開展除塵活動(dòng)古人把五月端午稱作衛(wèi)生月，廣插艾草，以免災(zāi)去病，端午節(jié)成了我國(guó)全民防疫祛病、避瘟驅(qū)毒的大節(jié)日。我校結(jié)合當(dāng)前痢疾的流行及我市開展?fàn)巹?chuàng)文明城市的契機(jī)，宣傳健康防疫知識(shí)，開展環(huán)境衛(wèi)生教育、健康教育，凈化校園及生活環(huán)境，并組織學(xué)生到社區(qū)進(jìn)行衛(wèi)生清潔活動(dòng)。在本次活動(dòng)中，我校充分利用端午節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)文化教育，讓學(xué)生走進(jìn)偉人、了解歷史、感受偉人的愛國(guó)情懷，培養(yǎng)了學(xué)生的愛國(guó)熱情。學(xué)校開展端午節(jié)活動(dòng)總結(jié) 學(xué)校端午節(jié)活動(dòng)總結(jié)美篇篇十四端午節(jié)為我們學(xué)校提供了一個(gè)很好的教育機(jī)會(huì)。利用學(xué)生對(duì)節(jié)日的興趣，不僅可以激發(fā)學(xué)生從不同角度感受節(jié)日的意義，還可以激發(fā)他們的想象力和不斷發(fā)展的民族正義感和對(duì)國(guó)家的愛，以及靈活地激發(fā)每個(gè)學(xué)生的探索和創(chuàng)造力。師生互動(dòng)墻報(bào)。（在3—4年級(jí)進(jìn)行）通過教室的整體外墻布置，以小報(bào)、手工作品、繪畫等形式體現(xiàn)第一階段師生的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和成果。師生互動(dòng)表演。（5—6年級(jí)主題團(tuán)拜會(huì)）團(tuán)拜會(huì)以文藝演出的形式再現(xiàn)了屈原投江的一段歷史文化。師生們被屈原的民族大義和對(duì)國(guó)家的熱愛所折服，全場(chǎng)吟詩(shī)紀(jì)念屈原。我們?cè)噲D以時(shí)裝表演和舞蹈的形式向師生展示端午節(jié)的季節(jié)性食品、商品文化和主要民俗活動(dòng)。在擊鼓賽龍舟的音樂會(huì)中，師生們體會(huì)到了昂揚(yáng)向上、齊心協(xié)力的中國(guó)精神。師生之間的互動(dòng)活動(dòng)。端午節(jié)的活動(dòng)室是由老師和家長(zhǎng)的單杠組成的。有粽子制作室，當(dāng)季首飾制作室等。所有的學(xué)生都參與其中。他們中的一些人學(xué)習(xí)如何制作粽子，一些人會(huì)制作香囊，一些人會(huì)編織蛋網(wǎng)，一些人會(huì)制作菱角，一些人學(xué)習(xí)一些武術(shù)練習(xí)，一些人還知道一些節(jié)日習(xí)俗相關(guān)的科學(xué)知識(shí)和數(shù)學(xué)問題。因此，它更好地反映了我們活動(dòng)的主要目的：充分參與和共同體驗(yàn)。校園生活活蹦亂跳。節(jié)日活動(dòng)不是簡(jiǎn)單的儀式和形式。我們還加強(qiáng)了對(duì)節(jié)日教育后續(xù)工作的研究。比如家校跟蹤聯(lián)系卡、學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)聯(lián)系單，體現(xiàn)了學(xué)校在教育學(xué)生方面的獨(dú)創(chuàng)性，全方位勾勒出孩子世界的純真、燦爛、生動(dòng)、有趣。每次活動(dòng)、班級(jí)交流和展覽后的照片等。，往往構(gòu)成了校園櫥窗里最美的風(fēng)景，讓同學(xué)們?yōu)樗麄兊谋憩F(xiàn)叫好。所有這些只是構(gòu)成。這種氛圍有利于學(xué)生身心的健康和諧發(fā)展。豐富教育內(nèi)容。老師們對(duì)“空孔傳道”深有體會(huì)。實(shí)用教育和空談都是空孔說教。節(jié)日教育的實(shí)踐讓老師覺得有話可說，可以和學(xué)生聊的話題越來越多，了解學(xué)生更主動(dòng)，加強(qiáng)了師生之間的友誼，強(qiáng)化了與學(xué)生溝通的基礎(chǔ)，從而更容易被學(xué)生接受。學(xué)生的參與意識(shí)強(qiáng)。學(xué)生們不僅對(duì)節(jié)日投入極大的熱情，也對(duì)學(xué)校的其他活動(dòng)給予一定的關(guān)注。在學(xué)校的很多活動(dòng)中，我們可以看到有的同學(xué)主動(dòng)收集信息，有的同學(xué)設(shè)計(jì)安排活動(dòng)計(jì)劃，有的同學(xué)親力親為，自然體現(xiàn)了自信。規(guī)范的培養(yǎng)更加自覺。節(jié)日活動(dòng)的開展往往涉及到全班同學(xué)，不強(qiáng)調(diào)一些紀(jì)律是不可能的。在整個(gè)參與過程中，也可能涉及到一些學(xué)生的個(gè)人“犧牲”。學(xué)生的集體觀念增強(qiáng)了，集體責(zé)任感和榮譽(yù)感增強(qiáng)了，也更加自覺地履行職責(zé)，遵守規(guī)范。中國(guó)幅員遼闊，資源豐富，歷史悠久。我們只是充分利用了傳統(tǒng)文