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正文內(nèi)容

20xx年大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)心得體會1500觀看大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)心得體會14篇(實用)(編輯修改稿)

2025-08-13 03:32 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 獲得了知識與實踐經(jīng)驗。還會有數(shù)以萬計的大學生在創(chuàng)業(yè)的道路上,以勇敢者的行動實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)的夢想。創(chuàng)業(yè)是一項充滿挑戰(zhàn)的事業(yè),一個具有創(chuàng)業(yè)愿望的大學生能否最終走上成功創(chuàng)業(yè)之路,與他是否相信自己可以在激烈的挑戰(zhàn)和競爭中勝出有著直接的關系。實踐創(chuàng)業(yè)是大學生通過發(fā)現(xiàn)和識別商業(yè)機會,組織各種資源提供產(chǎn)品和服務,以創(chuàng)造價值的過程。實踐創(chuàng)業(yè)活動的主體是大學生,客體是商業(yè)機會和各種為達到目的而需要和可以得到的資源。同時,大學生實踐創(chuàng)業(yè)也是一個不斷探索的過程,在這個過程中可能會遇到挫折和失敗,所以大學生是否自信、能否在挫折和失敗中重新振作,對于創(chuàng)業(yè)能否成功至關重要。大學生實踐創(chuàng)業(yè)階段的主要任務包括了解經(jīng)營常識、把握經(jīng)營方向、提高商業(yè)能力。大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)心得體會1500 觀看大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)心得體會篇七通過這次培訓,我學習到了很多,越過了很多心理上的障礙。我給自己做了很多人生的規(guī)劃,規(guī)劃了自己短期的目標、長期的目標和最終的目標,懂得了自己需要什么和為什么奮斗、做一個勇敢自信、有目標的人,在這次大學生創(chuàng)業(yè)學習培訓中總結了一些經(jīng)驗,希望在將來的創(chuàng)業(yè)或者工作之路上多多注意。1:在合作之前一定要把利益關系,工作安排給講明了,不要沖動做事,能簽合同還是簽合同,為的是將來不容易發(fā)生沖突。?2:如果是合作的話,一定要把所占的利益多少寫明。3:尋找合伙人時,一定要了解他,不要簡單的看一個人覺得好就放心的合作,看看他適合一個人創(chuàng)業(yè)還是團隊創(chuàng)業(yè)。4:團隊創(chuàng)業(yè)一定要找一個辦事圓滑,考慮全面,能夠和每個人和睦相處的,積極主動的人來做主要負責人?。并講明如果要是多數(shù)股東不同意這么去做的話,主要負責人沒權利按照自己少數(shù)意見來做決定。5:創(chuàng)業(yè)初期的每一筆開銷都要有明細賬,金額超過一定的數(shù)額,根據(jù)不同行業(yè)的開銷金額大小定,一定要大家商量后決定。6:謹防上當受騙,現(xiàn)在的騙子很猖狂。?7:要有恒心和毅力,創(chuàng)業(yè)初期會很累,大家要能吃苦。8:和團隊里的每一個人搞好關系,建立起自己的智囊團隊,這樣就不怕任何的外來的競爭壓力。9:要學會獎勵和答謝幫助過你的人。10:創(chuàng)業(yè)初期要勒緊褲腰帶,每一筆花銷都要拉下臉皮往下壓價,這樣省出來的全是自己的錢。11:創(chuàng)業(yè)前要進行市場調(diào)研,現(xiàn)在很多年輕人可能有著滿腔的創(chuàng)業(yè)熱情,但我要說的是,創(chuàng)業(yè)不能盲目,在創(chuàng)業(yè)前一定要進行全面細致的市場調(diào)查,是從事自己熟悉的領域。人生能有幾個十年,機會走了就不會再來,我們都不想錯過機會,但機會卻悄無聲息的從我們身邊溜走。與此同時我們要以一顆感恩的心去感謝我們的父母,用一顆感謝的心去回報我們的社會,用一顆責任的心去對待我們。大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)心得體會1500 觀看大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)心得體會篇八大學的生活在充滿喜悅與迷茫的氣氛中,喜悅是因為我們懷揣著夢想將要在社會上展示我們的風采,而迷茫則或多或少是因為受到就業(yè)壓力的影響讓我們對將來的工作的方向抱有迷惑的心態(tài)。上完王老師的《創(chuàng)業(yè)與就業(yè)指導》后,有很多的感悟。大學生的理想與抱負很高,這是好事。當前,很多大學生把創(chuàng)業(yè)當作實現(xiàn)人生理想的途徑,既可避開就業(yè)壓力,又可自由發(fā)揮自己的綜合能力,何樂而不為?對于成熟的創(chuàng)業(yè)者來說,創(chuàng)業(yè)固然是個明智的選擇。但創(chuàng)業(yè)的諸多要素中,資金、專業(yè)技術、管理經(jīng)驗、實踐經(jīng)驗等哪一樣可以缺少?有同學說,創(chuàng)業(yè)固然需要很強的綜合能力,但可以一邊創(chuàng)業(yè)一邊鍛煉,沒有相關實踐經(jīng)驗無所謂,只要創(chuàng)業(yè)項目有市場就可以進行操作。是的,有市場的項目就有可能贏利。但是市場競爭非常激烈,在你看好一個項目時,稍有風聲,就會有人跟風,只要別人的各方面經(jīng)驗高于你,那你的項目就相當于是為別人而策劃。有無經(jīng)驗不能決定能否創(chuàng)業(yè),但卻能決定創(chuàng)業(yè)能否成功。那么,如何避免創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗不足呢?一、利用大學社團得到實踐鍛煉。學校社團的任何一項活動,從策劃到最后實現(xiàn)是個綜合過程。參與全局,體驗全局,可鍛煉組織、協(xié)作、資源利用等能力。這是鍛煉綜合能力最基本的途徑。二、利用大學課余和寒暑假打工?,F(xiàn)在社會留給學生的打工機會很多,利用打工可充分鍛煉自己的綜合能力。市場調(diào)研、銷售、組織、人力資源管理、財務管理、物流管理等各方面能力都可以在打工的過程中或多或少地得到鍛煉,加上相關書籍的對照學習,積累經(jīng)驗是完全可能的。大學生打工實際工作往往都是煩瑣的或者重復性強的工作,但不能小看這些工作。例如做銷售,在此過程中,大學生可以觀察消費者的消費能力、消費觀點、對公司產(chǎn)品及市場相關產(chǎn)品的評價等,掌握市場消息、預測市場需求、洞察市場空白,以市場指導生產(chǎn)。如果擔任市場銷售的學生團隊領導,還可以借機向公司相關銷售人員討教經(jīng)驗,申請到生產(chǎn)現(xiàn)場參觀等。擔任學生領導,可以帶領學生充分發(fā)揮團隊協(xié)作能力,超額完成任務,積累人員管理、物流管理、財務管理等方面的實踐基礎經(jīng)驗。以后,從事相關的項目創(chuàng)業(yè),在市場方面便有了對照和參考。在其他內(nèi)容的打工實踐中,同樣可通過簡單的工作綜合積累相關經(jīng)驗。三、參與學校的科研項目獲取實踐經(jīng)驗。參與學??蒲许椖康耐瑢W,有更多接觸項目導師的機會。項目導師跟社會的接觸往往很緊密,在導師那里能學到很多實踐經(jīng)驗。參與科研項目,能通過實驗充分鍛煉動手能力,找出創(chuàng)業(yè)金點子,鍛煉策劃能力。四、畢業(yè)后在企業(yè)實際鍛煉。企業(yè)就是個實際創(chuàng)業(yè)團隊。在這個團隊里,鍛煉能力積累經(jīng)驗都是可取的。但在企業(yè)里,要想獨立創(chuàng)業(yè),還需要善于發(fā)現(xiàn)全新的創(chuàng)業(yè)點子,或在所在企業(yè)市場空白處找到創(chuàng)業(yè)契機,或自己組建的團隊高于所在企業(yè)的團隊,那么獨立創(chuàng)業(yè)才會有成功的把握?!把鄹呤值?、紙上談兵”是一些急于創(chuàng)業(yè)的同學的特點,經(jīng)驗不足,缺乏從職業(yè)角度整合資源、實行管理的能力,是大學生創(chuàng)業(yè)失敗的一個重要原因。因此,要做成功一個項目,沒有實踐經(jīng)驗沒必要盲目嘗試,沒有在人生獨立之初就體驗重大失敗的必要。接下來再談談就業(yè)。悠閑的校園生活方式被緊張的職場打拼所代替,使這些處于在家里備受呵護的“80一代”獨苗進入“斷乳期”,由于二十幾年的嬌慣成性,可一到了社會上沒人再慣壞脾氣,自己就受不了,顯得與社會、與職場、與企業(yè)、與同事都格格不入。用不了多久,就存在許多形形色色的問題,象心理承受力差、不懂人際交往、禮儀文化缺欠等問題,已成為不少剛工作大學生的通病。來自心理咨詢中心的一份統(tǒng)計也顯示,在剛剛踏上工作崗位的人群中,出現(xiàn)社會適應不良癥狀的比例高達90%。畢業(yè)生擇業(yè)的過程,是職業(yè)生涯是否暢通和順利的大事,也是千千萬萬個家庭的大事。所以,大學生就業(yè)問題,成為當前全社會最為關注的焦點。同時,近10年來,隨著企業(yè)經(jīng)營環(huán)境的發(fā)展和人才市場供求結構的變化,越來越多的職場人感到了更大的競爭壓力。在這種情況下,具有更強的承受壓力的能力,以及根據(jù)現(xiàn)實環(huán)境調(diào)整自己期望和心態(tài)的能力就顯得尤為重要。對于在職場上打拼多年的白領都越來越難以應付,讓一個初入職場的新人,從一個百倍溺愛的溫室中,一下就扔到暴風雨里去做搏擊長空的海燕,這是不科學、不現(xiàn)時的,大學生的成熟需要一個過渡過程。過渡過程是個時間的概念,大學生適應職場需要時間,既然承認是“斷乳”,那就應該給練習吃飯的時間,完成從“學校人”到“職業(yè)人”的轉型需要時間,與企業(yè)的磨合需要時間,積累經(jīng)驗也需要時間,具備競爭力同樣需要時間。要給他們?nèi)谌肼殘龅臅r間,他們需要過渡過程。哪怕時間很短,這個過渡過程必須經(jīng)過。職場對大學生有偏見,但不能固化為成見,要鼓勵他們跌倒了爬起來,繼續(xù)蹣跚學步,當他們有了進步的時候,要給他們鼓掌加油。宏威職業(yè)顧問認為:職場新人進入企業(yè),過渡過程越短,發(fā)展的越快,這個過渡過程時間的縮短,要靠新人們自己的努力,別人只能幫你,而不能替代你。所以,你要做好職場各門功課:、企業(yè)、部門、崗位大學生就業(yè),如果選擇去一個根本不了解的公司,這是一種冒險,不要輕易決定第一份工作,一般來說,新人的第一次職場體驗是相當重要的,它會使新人對職場產(chǎn)生一種固定印象,形成固定心理狀態(tài),從而影響到今后的職業(yè)心態(tài)和職業(yè)規(guī)劃。所以,入職前和入職后都要進行盡快探險。探險的結果最終決定了你以什么形象出現(xiàn)在公司、用什么樣的方式進行日常工作、怎樣與領導和同事們打交道。一會寫自薦書信,寫出的自薦書信能揚長避短,重點突出,簡明扼要,措辭巧妙、精辟,能引起閱讀者的重視等。二會說話,面對聘用單位的人員說話時,能夠心不慌,臉不紅,知道哪些該說、詳細說,哪些改回避、簡談,說話當中能給人以誠實、謙虛、穩(wěn)重和成熟之感等。第四,要有一定的抗干擾能力。干擾大學畢業(yè)生正常求職的因素,目前還不少,如不正之風,設騙欺詐,信息泛濫等等。大學生就業(yè)既要掌握天時地利一是能夠較準確地鑒別信息的真?zhèn)危乐故茯_上當。二是能夠捕捉?jīng)Q策時機,不宜局限在某個行業(yè)或某些單位,以增加成功機率。第三,要具備一定的求職技能,盡管求職技能多種多樣,錯綜復雜,但對大學生而言,最常見和最主要的技能就是“兩會”。一會寫自薦書信,寫出的自薦書信能揚長避短,重點突出,簡明扼要,措辭巧妙、精辟,能引起閱讀者的重視等。二會說話,面對聘用單位的人員說話時,能夠心不慌,臉不紅,知道哪些該說、詳說,哪些該回避、簡談,說話當中能給人以誠實、謙虛、穩(wěn)重和成熟之感等。第四,要有一定的抗干擾能力。干擾大學畢業(yè)生正常求職的因素,目前還不少,如不正之風,設騙欺詐,信息泛濫等等。因此,大學生成功求職,還應具備抗干擾能力??垢蓴_能力當中,最重要的有兩項:一是能夠較準確地鑒別信息的真?zhèn)?,防止受騙上當。二是能夠捕捉?jīng)Q策時機,防止因腳踏兩只。三只船等喪失機遇。然而大學生總會陷入幾個就業(yè)心理誤區(qū):誤區(qū)一:自我期望值過高。不少大學生自認為學識淵博,從政、經(jīng)商、做學問不費吹灰之力,伸手就可以出成果。因此,他們在擇業(yè)時極容易出現(xiàn)“高不成,低不就”的現(xiàn)象,自然擇業(yè)困難。誤區(qū)二:過多的物質要求。許多大學生過多考慮物質條件,不但要求月薪高,生活好,還講究住房、獎金等林林總總的物質享受,如果用人單位稍不滿足他們的要求,他們便瀟灑地“移情別戀”。一位企業(yè)老總說:“企業(yè)競爭也是人才競爭,我們公司急需幾個具有經(jīng)濟管理人才的大學生,可是他們太傲,動輒講待遇,眼光這么高,我還敢用他們嗎?”誤區(qū)三:迷戀大型企業(yè)。有相當一部分大學生認為,只有到大型企業(yè)去干,才能充分發(fā)揮出聰明才智。他們的理由咄咄逼人:大型企業(yè)具備了實現(xiàn)人生價值的物質和精神條件,機遇好,福利好,工作穩(wěn)定,而小企業(yè)只有那么幾十或幾百號人,獎金不雄厚,更談不上什么發(fā)展前途了。其實,有些大型企業(yè)里面人才濟濟,競爭十分激烈,而一般的小企業(yè),對人才的需求如饑似渴,事實上近年,大企業(yè)里的大學生“大材小用”,而小企業(yè)卻多“小材大用”。其實,不管在大企業(yè)里,還是在小企業(yè)里,只要有真才識學,腳踏實地,同樣能干出一番事業(yè)來。誤區(qū)四:追求熱門職業(yè)。行政、人事、財會是大學生追求的熱門,可畢竟僧多粥少,人才濟濟,用人單位只好“百里挑一”,落選者甚眾。而一些冷門職業(yè)盡管急需大批人才,但問津者寥寥無幾。這樣,在人才市場就出現(xiàn)了“熱門難進,冷門更冷”的怪現(xiàn)象。大學畢業(yè)生的擇業(yè)誤區(qū),是在社會、個人雙方合力下形成的。其實,作為大學畢業(yè)生的我們,此時應該多一點“大丈夫能屈能伸的豁達”,不要過分計較一時的順逆,堅信“天生我才必有用”的信念,從“零”做起,從基層做起,最終定能在社會上找到自己的位置。大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)心得體會1500 觀看大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)心得體會篇九21世紀又是一個創(chuàng)新的世紀,當今社會迫切需要大批具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的人才。可以說,創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力已經(jīng)成為社會向前發(fā)展的源動力。創(chuàng)新,是一種能力的培養(yǎng),而這種能力就是創(chuàng)新能力。創(chuàng)新能力是指運用知識和理論完成創(chuàng)新過程、產(chǎn)生創(chuàng)新成果的綜合能力。創(chuàng)新能力的表現(xiàn)形式是發(fā)明和發(fā)現(xiàn),是人類創(chuàng)造性的外化。創(chuàng)新能力包含著創(chuàng)造性思維能力和創(chuàng)造性實踐能力,主要包括四個方面的內(nèi)容:創(chuàng)新意識、創(chuàng)新思維、創(chuàng)新技能和創(chuàng)新人格。創(chuàng)業(yè),是就業(yè)的形式。其體現(xiàn)出的創(chuàng)業(yè)能力是指在各種創(chuàng)新活動中,憑借個性品質的支持,利用已有的知識和經(jīng)驗,新穎獨特地解決問題,產(chǎn)生出有價值的新設想、新方法、新方案和新成果的本領。創(chuàng)業(yè)素質的人才應具有的能力包括:創(chuàng)造力和創(chuàng)造精神、學習能力、技術能力、團隊合作精神、解決問題能力、信息收集能力、敏銳的洞察力、研究和完成項目的能力、環(huán)境適應能力和獻身精神等。創(chuàng)業(yè)能力是需要我們一步一步來提升的,一夜暴富基本上是不可能的事,我們要給自己確定一個明確的定位,一步步的提高自己的創(chuàng)業(yè)能力。創(chuàng)業(yè),是殘酷的。__曾經(jīng)說過:“今天很殘酷,明天很殘酷,后天很美好,但大多數(shù)人死在明天晚上,看不到初升的太陽”。創(chuàng)業(yè)者,需要忍受寂寞!還沒有成功之前,是沒有任何的說話權利的。如果真的要說,那么請你成功后再說。因為創(chuàng)業(yè)者需要一個低調(diào)做人,高調(diào)做事的風格。倘若你想成為一個高調(diào)的人,我想你不適合創(chuàng)業(yè)。更多的適合去做一個
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