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正文內(nèi)容

20xx年如何做一名合格的中學(xué)生演講稿(7篇)(編輯修改稿)

2025-08-13 03:27 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 檢舉和制止,共同營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。社會的蓬勃向上靠秩序,球場的酣暢淋漓靠規(guī)則。同樣,我們要在學(xué)校斬獲學(xué)業(yè),滿載而歸,更應(yīng)該為遵守校規(guī)校紀(jì)。也只有真正守本分,遵規(guī)守紀(jì),才能把握好生命中的每一天,才能真正的完善自我。用坦誠的目光審視自已,通常是很痛苦的,也是很可貴的,人不可能各個方面都很完美,毫無缺點,這并不是最重要的,最重要的是能自我反剩讓我們從點滴小事做起,時刻牢紀(jì)安全,嚴(yán)格遵守紀(jì)律,養(yǎng)成良好習(xí)慣,共同營造一個優(yōu)美和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。預(yù)祝同學(xué)們在下半學(xué)期里學(xué)習(xí)進步,全面發(fā)展。謝謝大家!如何做一名合格的中學(xué)生演講稿篇四尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:大家好!我是來自初一(4)班的劉玉杉。今天我演講的題目是:作為一名初中生,你準(zhǔn)備好了嗎?首先,讓我們先來看幾個問題。請同學(xué)們看大屏幕,在大屏幕上一共有這樣幾個問題:你知道你來到初中是干什么的嗎?現(xiàn)在你知道,你想要的是什么嗎?在適應(yīng)環(huán)境方面,你做好思想準(zhǔn)備了嗎?在適應(yīng)學(xué)習(xí)方面,你做好心理準(zhǔn)備了嗎?在作息規(guī)律方面,你做好重新規(guī)劃調(diào)整的準(zhǔn)備了嗎?在建立新的人際交往圈方面,你做好交友準(zhǔn)備了嗎?我相信臺下很多同學(xué)面對這樣幾個問題,都無言已對。那么,今天我就來和大家一起探討這幾個問題。進入初中生活,首先你得知道,你到初中去是干嘛的?;蛟S有人會說,上初中嘛,還不是因為國家的義務(wù)教育。其實,初中是一個很好的平臺,每個人在這三年里都會經(jīng)歷一次蛻變,等你再次見到你小學(xué)同學(xué)時,你一定會為對方的改變而驚訝,這種改變,不僅僅指生理,更多的是心理。初中,是讓小學(xué)生變得成熟的必經(jīng)之路。任何一個小學(xué)生讀完初中,必定有所變化?;蛟S你會惶恐會期待,這些都是正常,但你也得想想你到初中去是干嘛的,想想你的未來,想想你的人生,或許這些離你還比較遠,因為小學(xué)接觸的事物畢竟比較少,那么請告訴我你想要怎么樣的初中生活,你一定想過得快樂吧?那么成績是必不可少的,或許你想認識一些新朋友,總之,你得對你的初中生活有個猜想,有個規(guī)劃。如何做一名合格的中學(xué)生演講稿篇五同學(xué)們:中午好!六年的小學(xué)學(xué)習(xí)生活, 轉(zhuǎn)眼就要過去。六年級,這是最具重要性的一年。每個同學(xué)都為了考上心中理想的中學(xué)而不斷努力著?,F(xiàn)在在母校的時間掐指可數(shù),不到兩個月時間了。學(xué)習(xí)就好比 一場長跑比賽,在最后的關(guān)頭可不能松懈。因為前面的五圈都跑的不錯,如果最后一圈,在接近終點沖刺的時刻跑不好,那是多么令人惋惜啊。所以,我們要做好一 件件事,不僅對自己有好處,而且是低年級同學(xué)的榜樣?!稁煏缯搶W(xué)》中師曠講到:“少而好學(xué),如日出之陽;壯而好學(xué),如日中之光;老而好學(xué),如炳燭之明。”意思是說:少年的時候喜好學(xué)習(xí),如同初升太陽的陽光一樣;中年的時候喜好學(xué)習(xí),就像正午太陽的陽光一樣;晚年的時候喜好學(xué)習(xí),就像把蠟燭點燃一樣明亮。你們青春年少,花一樣的年齡,你們是初升的朝陽,朝氣蓬勃,是學(xué)習(xí)的黃金時期。你們現(xiàn)在是一名小學(xué)生,你們的首要任務(wù)就是學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中,更重要是學(xué)習(xí)做人。你們的一切做法就要像小學(xué)生,努力做一名合格的小學(xué)生。如何做一名合格的小學(xué)生呢?我們至少要做到下面四點:一、孝敬長輩,尊敬師長,團結(jié)同學(xué),樂于助人。二、虛心學(xué)習(xí),態(tài)度端正,勤思好問,不斷進步。三、熱愛集體,遵紀(jì)守法,自尊自愛,自信自強。四、文明禮貌,行為良好,誠實守信,有責(zé)任心。簡單而言,就是思想好、勤學(xué)習(xí)、行為美、責(zé)任心強。如果我們每個人都能做一個合格的小學(xué)生,我們的學(xué)校就會更加和諧,更加溫馨。但是,近段時間來,在我們的校園中出現(xiàn)了一些不和諧的現(xiàn)象,這些現(xiàn)象都發(fā)生在我們六年級的同學(xué)當(dāng)中。某一天,一位五年級同學(xué)與我們當(dāng)中的一位六年級的同學(xué)在樓梯偶然相遇,也許是走的太匆忙了,他們擦肩相撞。這本是小事,可是六年級的這位同學(xué)對五年級同 學(xué),拳打腳踢,把他打得鼻青
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