【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 幼：“我包的粽子可結(jié)實(shí)了?！庇祝骸拔覀兊聂兆游孱伭恼嫫?，啊嗚!咬一口?！薄祝骸巴?老師把我們紙做的粽子串起來(lái)了，好漂亮啊!”幼：“這個(gè)是我做的。”幼：“我的也有的，好幾個(gè)呢!”幼：“我們的教室真漂亮啊!別的班級(jí)肯定沒(méi)這么漂亮?！奔议L(zhǎng)反映：當(dāng)家長(zhǎng)來(lái)接孩子時(shí)，他們走進(jìn)教室就發(fā)現(xiàn)了懸掛在梁上的一串串粽子香袋，都說(shuō)很漂亮，的家長(zhǎng)饒有興趣地湊近摸摸。孩子們也非常積極地拉著大人參觀自己的作品，一臉的自豪感。家長(zhǎng)們都說(shuō)班級(jí)的環(huán)境非常漂亮，非常美?；顒?dòng)四長(zhǎng)命縷目標(biāo)：知道我國(guó)有在端午節(jié)給兒童戴長(zhǎng)命縷的習(xí)俗，加深對(duì)端午節(jié)的了解。學(xué)習(xí)搓線的技巧。幼兒反映：顯然，孩子們非常的喜歡搓長(zhǎng)命縷，每天我都要給孩子準(zhǔn)備一批制作的毛線。區(qū)域活動(dòng)或課間休息時(shí)，都愛(ài)到美工區(qū)去搓長(zhǎng)命縷玩，有些孩子一連搓了好幾條戴在手上、腳上，有的甚至連脖子上也戴了一條。女孩子還戴著跳起了舞?；顒?dòng)五做龍舟目標(biāo)：通過(guò)觀察、集體討論，分工合作，運(yùn)用捏泥、建構(gòu)、繪畫等手段創(chuàng)作龍舟。增強(qiáng)合作性、創(chuàng)造性、動(dòng)手能力?；顒?dòng)六包粽子目標(biāo)：學(xué)習(xí)包粽子，進(jìn)一步對(duì)中華民族的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生興趣。體驗(yàn)勞動(dòng)和分享的樂(lè)趣。幼兒反映：包粽子的活動(dòng)提早已經(jīng)通知孩子和家長(zhǎng)了，孩子們可開心了，總是來(lái)問(wèn)我什么時(shí)候開始。他們急切地等待和盼望著?；顒?dòng)那天，孩子們似乎來(lái)的很早，還一個(gè)勁地囑咐來(lái)參加活動(dòng)的家長(zhǎng)等一會(huì)不要遲到。活動(dòng)之前的準(zhǔn)備，孩子們已經(jīng)急不可待了，看者調(diào)好料的糯米、粽子殼、線一樣樣地?cái)[上桌子，他們紛紛要開始動(dòng)手了?；顒?dòng)中，孩子們學(xué)得可認(rèn)真，可積極了，一個(gè)勁地要求大人幫忙指導(dǎo)。雖然他們包的并不好，有的甚至屢屢失敗，但那份積極性和興趣依然很濃。下午，孩子們吃上自己包的粽子，又說(shuō)又笑，離園時(shí)還帶一個(gè)回家讓大人品嘗，成功的喜悅溢與言表。家長(zhǎng)反映：家長(zhǎng)很支持我們的活動(dòng)，所以當(dāng)日來(lái)了不少的熱心家長(zhǎng)。在活動(dòng)中，他們教得很認(rèn)真很耐心，手把手地指導(dǎo)孩子如何卷棕葉、如何壓實(shí)糯米、如何包裹和捆扎?；顒?dòng)結(jié)束，家長(zhǎng)們還主動(dòng)幫助我們整理場(chǎng)地，掃地、擦桌、拖地、擺桌椅，一會(huì)兒工夫教室就干凈整潔了。五、活動(dòng)效果與反思：本次主題活動(dòng)內(nèi)容豐富有趣，活動(dòng)效果好。首先，幼兒的參與很積極認(rèn)真，通過(guò)談話“端午節(jié)的風(fēng)俗和來(lái)歷”、折紙“粽子香袋”、毛線編制“長(zhǎng)命縷”、積塑搭建“龍舟”以及家長(zhǎng)們共同參加的包粽子等一系列活動(dòng)，使幼兒對(duì)端午節(jié)這個(gè)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日有了一定的了解和認(rèn)識(shí)，同時(shí)也發(fā)展了動(dòng)手能力，感受了節(jié)日的快樂(lè)氣氛。其次，家長(zhǎng)們?cè)诨顒?dòng)中也非常的配合，紛紛拿來(lái)了香袋、菖蒲等端午節(jié)特有的物品，還特地請(qǐng)假來(lái)參加包粽子的活動(dòng)，使活動(dòng)的開展很順利。幼兒園端午節(jié)活動(dòng)計(jì)劃小班篇十一一、活動(dòng)目標(biāo)：讓幼兒初步了解端午節(jié)是我國(guó)的39。傳統(tǒng)節(jié)日，并了解端午節(jié)的風(fēng)俗和來(lái)歷。通過(guò)實(shí)踐操作活動(dòng)，感知粽子的形狀和品種，鼓勵(lì)幼兒與同伴進(jìn)行交流和合作，培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新意識(shí)。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：故事錄音。各種形狀的粽子，粽葉若干、米、皮筋、點(diǎn)心盤、毛巾等。三、活動(dòng)過(guò)程：引出話題。t：小朋友你們知道端午節(jié)嗎?誰(shuí)能告訴我端午節(jié)是什么時(shí)候?在這一天，我們會(huì)吃什么?(粽子)今天老師也為小朋友帶來(lái)了很多的粽子，請(qǐng)你拿一個(gè)看一看，摸一摸、想一想，你手里拿的粽子像什么?并用一句完整的話來(lái)說(shuō)一說(shuō)。活動(dòng)介紹：淡淡棕葉香，濃濃世間情，根根絲線連，切切情意牽，每年的農(nóng)歷五月初五，是中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日——端午節(jié)，又稱端陽(yáng)節(jié)、五月節(jié)、端五、等等。雖然名稱不同，但各地人民過(guò)節(jié)的習(xí)俗是相同的。端午節(jié)是我國(guó)有二千多年的舊習(xí)俗，每到這一天，家家戶戶都懸鐘馗像，掛艾葉菖蒲，賽龍舟，吃粽子，飲雄黃酒，佩香囊。小結(jié)：粽子的形狀真有趣!品嘗粽子，并講述。認(rèn)識(shí)粽葉。t：粽子的形狀真有趣，我們來(lái)聞一聞，香嗎?你們知道這陣清香來(lái)自哪兒?是從粽子外面的這片葉子上散發(fā)出來(lái)的，它叫粽葉。幼兒品嘗。t：你們吃過(guò)粽子嗎?你吃過(guò)哪些粽子?今天老師也為你們準(zhǔn)備了很多的粽子，我們來(lái)吃吃看，跟你吃過(guò)的一樣嗎?幼兒講述粽子的餡及它的味道。小結(jié)：原來(lái)粽子的品種這么豐富啊!三、請(qǐng)小寶寶們表演朗讀端午節(jié)的兒歌。小(1)：五月五，是端陽(yáng)。門插艾，香滿堂。吃粽子，灑白糖。龍舟下水喜洋洋。小(2)：五月五，是端午，背個(gè)竹簍入山谷。溪邊百草香，最香是菖蒲。小(3)棕子香，香廚房。艾葉香，香滿堂。桃枝插在大門上，出門一望麥兒黃。這兒端陽(yáng)，那兒端陽(yáng)，處處都端陽(yáng)。小(4)五月節(jié)，天氣熱，放下鋤頭歇一歇。山上清風(fēng)爽，楊梅紅出血。幼兒園端午節(jié)活動(dòng)計(jì)劃小班篇十二活動(dòng)目標(biāo)：，并了解端午節(jié)的風(fēng)俗和來(lái)歷，激發(fā)初步的愛(ài)國(guó)主義情感活動(dòng)準(zhǔn)備：端午視頻 圖片 龍舟簡(jiǎn)筆畫 水彩筆 手紙筒活動(dòng)過(guò)程：一、教師提問(wèn)，激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的積極性：每年的農(nóng)歷五月初五，你們知道是什么節(jié)日嘛?(端午節(jié))，進(jìn)一步了解“端午節(jié)”：端午節(jié)是我們中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，在這一天里，我們會(huì)用各種方式來(lái)度過(guò)這個(gè)快樂(lè)的節(jié)日。我們會(huì)在這一天里做些什么?吃些什么呢?①(教師出示圖片)在這一天里，家家吃粽子，很多地方還戴香包、插艾蒿、賽龍舟五月五，是端午，小朋友們來(lái)跳舞。吃粽子，賽龍舟，高高興興過(guò)端午。幼兒園端午節(jié)活動(dòng)計(jì)劃小班篇十三活動(dòng)目標(biāo)：初步了解端午節(jié)的傳說(shuō)及人們?cè)诠?jié)日中的習(xí)俗。知道包粽子的原料和方法。激發(fā)幼兒對(duì)民族傳統(tǒng)文化的興趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：幼兒用書人手一冊(cè)或賽龍舟的錄像和圖片。包粽子的材料,香包、鴨蛋、粽子各一個(gè)?；顒?dòng)過(guò)程：出示粽子，引出“端午節(jié)”的傳說(shuō)。提問(wèn)：這是什么?你們吃過(guò)粽子嗎?都吃過(guò)哪些味道的粽子?幼兒自由討論，說(shuō)說(shuō)大家在這段時(shí)間里經(jīng)?？匆?jiàn)大人包粽子、吃粽子，這是為了什么?介紹端午節(jié)來(lái)歷的傳說(shuō)。組織幼兒觀看圖片或幼兒用書，了解端午節(jié)的習(xí)俗。在端午節(jié)，人們會(huì)進(jìn)行哪些活動(dòng)?龍舟是什么樣的?人們?cè)谠鯓觿濤堉鄣?一邊劃龍舟還做些什么?他們?yōu)槭裁催@樣做?綠色的粽子里面有什么?包粽子需要哪些材料?怎么包出來(lái)的?你吃過(guò)粽子嗎?你吃過(guò)什么樣的粽子?教師介紹其他的有關(guān)的風(fēng)俗習(xí)慣。小結(jié)：端午節(jié)是中國(guó)人特有的節(jié)日。品嘗粽子，感受節(jié)日的氣氛。幼兒園端午節(jié)活動(dòng)計(jì)劃小班篇十四拂面濃馥六月天，新蕾初綻正童年。豐富的六一系列活動(dòng)不僅可以讓孩子擁有一個(gè)快樂(lè)的兒童節(jié)回憶，對(duì)下學(xué)期的生源收取及品牌宣傳都能起到助推性的作用。以下游戲活動(dòng)可以選擇其中一項(xiàng)，進(jìn)行多方面不同類型的組合。也可以以每一項(xiàng)作為一場(chǎng)具體的表演，僅供參考?；顒?dòng)總目的：知道農(nóng)歷五月初五是端午節(jié)，端午節(jié)也是一家人團(tuán)聚的日子。了解端午節(jié)的由來(lái)，如：有關(guān)屈原的傳說(shuō)和賽龍舟的習(xí)俗。端午節(jié)有特別的食品——粽子，它是多種形狀、多種口味的。活動(dòng)方案活動(dòng)一：《端午節(jié)的由來(lái)》活動(dòng)目標(biāo)：讓幼兒初步了解端午節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，并了解端午節(jié)的風(fēng)俗和來(lái)歷。喜歡和老師、小朋友一起玩玩、嘗嘗，共享節(jié)日的快樂(lè)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：pp