20xx年幼兒園教師教研個人工作總結幼兒園教研總結個人(三篇)(編輯修改稿)
2025-08-13 03:02 本頁面
【文章內容簡介】 化，使得我園的教育真正成為適合幼兒發(fā)展需要的土壤和促進幼兒健康成長的動力?；仡櫛緦W期教研重點工作如下：新《綱要》的教育理念與精神的貫徹實施，關鍵在教師。保教質量是幼教工作的生命線，而提高保教質量的關鍵也是教師。教師整體素質、理念的更新直接關系到保教質量的水平。本學期我們根據(jù)本園實際，開展了一些活動，不斷提高教師的教育教學能力。我們堅持外學習內研究（培訓）批判地吸收外地先進幼兒園的教學經驗，結合本園的實際，加強研究，從轉變觀念入手，提高教師的整體水平。抓好政治學習，提高思想素質教師的一言一行對幼兒起著潛移默化的影響。為此，我園十分重視教師的政治理論學習，通過學《教師職業(yè)道德規(guī)范》和《幼兒教師日常行為規(guī)范》來約束自己的言行；開展師德師風活動，提高教師的師德修養(yǎng)。教師們還積極參加社會公益活動，如在“抗震救災獻愛心活動”中，大家表現(xiàn)得積極踴躍；抓好理論學習，更新教育觀念，提高文化業(yè)務素養(yǎng)一學期來，我們通過各種教研、培訓等形式進行學習，充分發(fā)揮骨干教師的帶頭作用，多次派遣教師外出學習、培訓，以此來增強教師對幼教信息的把握，拓寬教師的視野，啟迪教學靈感，回園后進行反饋，使教師們互相學習，領悟課改精神。在學習中真正理會《新綱要》的實質，樹立新的理念，運用新的教育方法去組織活動和正確的評價每一位幼兒發(fā)展。積極鼓勵教師參加各類學習，以適應時代發(fā)展的需要，如參加農村教師教育教學能力培訓等，為業(yè)務水平的提高奠定文化基礎。由于對師資隊伍建設的重視，一學期來，教師們多次在各級各類比賽中獲獎，如在三月份學區(qū)舉行的教玩具制作比賽中，老師們均獲得了一、二、三等獎的好成績；在四月份南安市舉行的“幼兒教師教育評價能力競賽”中，王英瑜老師獲得了二等獎的好成績；五月份學區(qū)舉行的“我的教育故事師德演講比賽”中，王英瑜、黃添珍老師分別獲得了一、二等獎的好成績。還有五月份南安市舉行的“幼兒教師教玩具制作比賽”中，王英瑜、曹智娟老師分別獲得了二、三等獎，此外，在南安市舉行的“中小學教育教學隨筆比賽”中，黃烏治老師獲得二等獎，曹智娟、黃添珍、王英瑜獲得了三等獎。我們始終堅持以素質教育為中心，以培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新意識和實踐能力為教育重點，以情感體驗為根本，使幼兒成為“會生活、會學習、會做人、會交往、會競爭”的一代新人。加強一日活動各環(huán)節(jié)的管理本學期我園對照《幼兒園一日活動常規(guī)》的要求，通過半日活動跟蹤來檢查督促教師對各環(huán)節(jié)的組織，消除孩子的等待現(xiàn)象，我們努力為幼兒創(chuàng)設一個健康、和諧、安全、豐富、新穎的生活和活動環(huán)境，充分尊重幼兒的人格和權利，合理安排幼兒的一日活動。及時挖掘生活常規(guī)的教育功能，通過常規(guī)的培養(yǎng)將道德
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