20xx年幼兒園新學(xué)期園務(wù)計劃優(yōu)點幼兒園新學(xué)期計劃中班(三篇)(編輯修改稿)
2025-08-13 02:54 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 、衛(wèi)生評比。家長開放半日活動及新學(xué)期家長會。幼兒早操、律動比賽。幼兒坐姿、握筆檢查。80周年國慶我用畫筆繪祖國幼兒繪畫活動。教師美麗祖國環(huán)保手工比賽。重陽節(jié)敬老活動。教師布朗英語多媒體教學(xué)能力大比拼。親子旅游活動。請名師來園講座。蒙氏數(shù)學(xué)教學(xué)公開課比賽。參觀大朗消防大隊，學(xué)習(xí)消防、應(yīng)急逃生知識。迎新年慶元旦親子運(yùn)動會。圣誕嘉年華，幼兒互贈禮物。幼兒英文日常用語、英文歌曲比賽。確定幼兒發(fā)展評估方案。班級迎圣誕、新年環(huán)境布置。幼兒發(fā)展情況評估。撰寫幼兒操行評語。完成各類總結(jié)。教職工工作考核。資料歸檔，財產(chǎn)清點。幼兒園新學(xué)期園務(wù)計劃優(yōu)點 幼兒園新學(xué)期計劃中班篇二以教育部《幼兒園指導(dǎo)綱要》為指針，緊緊圍繞本學(xué)期市區(qū)托幼辦及本園辦園務(wù)計劃，深入課程改革，優(yōu)化幼兒一日活動，扎扎實實落實大班班級、教育教學(xué)及保教計劃，提高組織活動和教科研能力。以園本教研為核心，科研課題為載體，立足本園特點，認(rèn)真致力于研究教師實踐中的問題，利用每位教師的優(yōu)勢，互幫互學(xué)，提高教師的教育教學(xué)水平，促進(jìn)我園教學(xué)質(zhì)量的提高。從養(yǎng)成教育入手，認(rèn)真觀察孩子，用心了解孩子，樹立一切為了幼兒發(fā)展的教育理念，建立有利于幼兒發(fā)展的教學(xué)模式，努力改善自身的教育行為，以促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展。加強(qiáng)園本教研建設(shè)力度，在課程安排的合理性、實效性方面作有效的探索。充分發(fā)揮年級組的功能，敢于創(chuàng)新，拓展教研工作新思路，不斷改進(jìn)教科研活動模式，在活動中進(jìn)行實質(zhì)性的探討、研究，提升本年級組的教科研水平。開展各年級組互相觀摩研討活動，做好幼小銜接的各項準(zhǔn)備工作。做好本年級組的保教協(xié)調(diào)工作，以便開展正常有序的教育活動。進(jìn)一步加強(qiáng)現(xiàn)代化教育設(shè)施的運(yùn)用，充分發(fā)揮現(xiàn)代化教學(xué)手段的功能作用，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高，爭取更好的教學(xué)效果。組織好每周六和備課時間的教科研活動，教研組成員積極開展研討課、研討幼兒生活問題活動。教師之間增強(qiáng)教研活動的實效性，教研活動要緊緊圍繞：問題的產(chǎn)生如何解決問題反思教研活動過程等，在內(nèi)容上要形成專題化、系列化。隨時寫出有意義的教研總結(jié)。利用業(yè)余時間，擴(kuò)大教師的視野，抓住一切學(xué)習(xí)的機(jī)會給自己充電，學(xué)習(xí)別人的長處，逐步提高自己的教育教學(xué)水平。經(jīng)常翻閱《早期教育》、《幼兒教育》、《學(xué)前教育》等幼兒雜志，加強(qiáng)對園本教研的研究。平時班與班之間進(jìn)行預(yù)約交流學(xué)習(xí)。探討平時教學(xué)活動得失，鼓勵教師勇于發(fā)表自己的不同見解，勇于創(chuàng)新，按照園務(wù)計劃，期末撰寫有質(zhì)量的教育隨筆和案例分析，做好家長工作。設(shè)計家長園地版面，做到美觀新穎，題材多樣。根據(jù)本班幼兒的實際情況，及時填寫《家園聯(lián)系手冊》。本學(xué)期繼續(xù)召開家長會和家教座談會；利用環(huán)境創(chuàng)設(shè)展示幼兒在園活動情況，在工作中教師以平等的態(tài)度喚醒家長的主人翁意識，激發(fā)家長主動
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