20xx年發(fā)現(xiàn)美隨筆200字(實(shí)用九篇)(編輯修改稿)
2025-08-13 01:28 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 魂對(duì)話(huà)的過(guò)程。 姐姐看出了阿蘇的不耐煩，徑直走到客廳去吃昨晚買(mǎi)的核桃。阿蘇聽(tīng)見(jiàn)了核桃的聲音，自己也無(wú)心學(xué)習(xí)了，想到從老家來(lái)省城的這么多年一直是姐姐在照顧她，給她經(jīng)濟(jì)上的支持，帶她吃好吃的，買(mǎi)漂亮的衣服，甚至處理她感情的事宜，處處讓著她，阿蘇就不忍心了。確實(shí)，如今姐姐即將臨盆，肚子下垂的非常厲害壓迫著神經(jīng)，走動(dòng)確實(shí)非常不方便，從沙發(fā)起身都需要很大的力氣。3.想到這，阿蘇換了衣服，穿上了簡(jiǎn)單的白t恤和牛仔短褲，一副學(xué)生的打扮，阿蘇喜歡周末是自由的、悠閑的。菜市場(chǎng)早上的人真多，人煙煙火也是有神奇的治愈能力。記得曾在書(shū)里哪一位作家寫(xiě)道：如果對(duì)生活失去了信心，那么就來(lái)菜市場(chǎng)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧！看著這些新鮮的瓜果蔬菜，阿蘇的心里都被治愈了，仿佛周內(nèi)積攢的上班的不愉快也都煙消云散了。去了經(jīng)常光顧的蔬菜店和水果店，備足了周末的食物，孕婦也要講究營(yíng)養(yǎng)呢！到家快速的準(zhǔn)備了食物給自己和姐姐，吃完之后姐姐便去臥室休息。阿蘇拿出了自己的茶具，新買(mǎi)的大紅袍剛到，阿蘇想嘗嘗。不知道哪一日阿蘇突然想起這茶來(lái)，大概是給老板打掃辦公室的時(shí)候，連續(xù)三天，早上收拾老板的茶具殘?jiān)劦降酿ビ舻南銡?，早上能喝一杯茶真的是一件幸福的事情，可是?duì)于阿蘇想都不能想。阿蘇也就是普通人一個(gè)，每天要六點(diǎn)多起床洗漱，再步行十分鐘到公交車(chē)站，再去擠那種已經(jīng)快要消亡的小公交車(chē)，可是沒(méi)有辦法，那是唯一一輛可以直達(dá)公司的車(chē)，雖然每天基本沒(méi)有座位，有時(shí)候都要暈眩了，可是這就是生活??！3.可是到了周末，完全就是阿蘇自己的時(shí)間了。燒好了水，洗好了茶具，當(dāng)滾燙的水順著壺嘴澆在茶葉上時(shí)，香氣真是迷人，第一遍自然是不能喝的，為了不影響口感，那是要洗茶的。第二遍的味道比第一遍更加香濃，拿起茶杯放在鼻子尖輕輕掠過(guò)，就已經(jīng)很沉醉了，再慢慢的喝下一杯，從喉嚨里直入心里，那真的是一種強(qiáng)大的滿(mǎn)足感，任何東西都替代不了。這一刻，日常的瑣碎都與自己無(wú)關(guān)，比如周一的`時(shí)候被同事各種安排事情，比如周三的時(shí)候被領(lǐng)導(dǎo)訓(xùn)話(huà)，差點(diǎn)失去工作，比如自己想靜心寫(xiě)作學(xué)習(xí)，但卻要考慮即將臨盆的姐姐，這些的瑣碎都成了風(fēng)被吹向了不知名的遠(yuǎn)方，而此刻留在心間的便是眼前的一杯茶。 原本約好去上次那家有院子的咖啡館，后來(lái)因?yàn)樾獦I(yè)沒(méi)有去，也打算去了。只有我們懂得跳出原本日常的瑣碎生活，才能夠真正的看到自己，享受真正屬于自己的時(shí)光，做自己想做的事情。跳出瑣碎的日常，你也會(huì)收獲不一樣的美！跳出瑣碎的日常，也會(huì)找到不一樣的自己！發(fā)現(xiàn)美隨筆200字篇六我們班有一位叫張長(zhǎng)捷的小朋友，每天來(lái)幼兒園時(shí)，總是拉著媽媽的手不放，還戀戀不舍的地說(shuō)：“媽媽?zhuān)琰c(diǎn)接我，早點(diǎn)接我。”每天總是在我的勸說(shuō)下，滿(mǎn)眼含淚地松開(kāi)媽媽的手。今天，長(zhǎng)捷的媽媽在臨走時(shí)，悄悄地對(duì)我說(shuō)：“這幾天，長(zhǎng)捷感冒了，鼻子有點(diǎn)塞，要靠嘴來(lái)呼吸，吃飯時(shí)要用嘴一邊呼吸一邊吃，這樣吃飯的速度就較慢，她害怕老師批評(píng)、指責(zé)她，所以不愛(ài)上幼兒園?！甭?tīng)了這些話(huà)，我開(kāi)始留心注意長(zhǎng)捷。在活動(dòng)區(qū)游戲時(shí)，長(zhǎng)捷靜靜地坐在椅子上，于是我走過(guò)去，輕輕問(wèn)她：“長(zhǎng)捷，你喜歡玩什么？”她說(shuō)：“我喜歡看書(shū)?！薄袄蠋熀湍阋黄鹂春脝?？” 長(zhǎng)捷高興得點(diǎn)點(diǎn)頭，于是我和她一起看起書(shū)來(lái)，開(kāi)始是我講，講著講著，長(zhǎng)捷也不由自主的講起來(lái)，我高興地說(shuō)：“長(zhǎng)捷，你好棒！能自己看書(shū)講故事，你愿意把故事講給小朋友聽(tīng)嗎？”“愿意”，于是我叫了好些小朋友來(lái)聽(tīng)長(zhǎng)捷講故事，長(zhǎng)捷很高興，講得也更起勁了。午餐時(shí)，為了減輕長(zhǎng)捷進(jìn)餐的緊張心情，王老師給她少盛了一些飯菜，可是當(dāng)一部分小朋友吃完飯，離開(kāi)座位后，長(zhǎng)捷哭了起來(lái)，我忙走過(guò)去，問(wèn)她：“長(zhǎng)捷，你怎么啦？”“我吃不下”，“長(zhǎng)捷，別著急，你瞧，就剩下這么一點(diǎn)點(diǎn)了，來(lái)，我?guī)湍?！?長(zhǎng)捷在我們的耐心幫助下，終于把飯吃完了，盡管她是最后一個(gè)吃完飯的，但是我們沒(méi)有批評(píng)她，反而給她以鼓勵(lì)，以信心，幫助她逐步克服緊張、自卑的心理，逐漸培養(yǎng)她進(jìn)餐的良好習(xí)慣。第二天，長(zhǎng)捷和媽媽一早就來(lái)到幼兒園，媽媽手里還拿著幾本書(shū)，她對(duì)我說(shuō)：“劉老師，太謝謝你們了，長(zhǎng)捷以前不愿意上幼兒園，可今天一早說(shuō)，媽媽?zhuān)乙嫌變簣@，快，咱們別遲到了，我要講故事給小朋友們聽(tīng)呢！老師還夸我故事講得好呢?！蓖L(zhǎng)捷媽媽高興的樣子，我也會(huì)心地笑了。這一切對(duì)于一位教師來(lái)說(shuō)，雖是一件很平常的小事，但對(duì)于家長(zhǎng)和孩子來(lái)說(shuō)，卻是多么重要。通過(guò)這件事，我深深體會(huì)到，孩子們都有一顆敏感而細(xì)膩的心靈，教師善于
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