【文章內(nèi)容簡介】 的學(xué)生，大部分都是因?yàn)樵诩彝ブ?，他們的父母在中考這一年給予了他們足夠的支持和關(guān)心，在情緒波動起伏的時候，家長的安慰遠(yuǎn)比老師的勸導(dǎo)更加有效。所以，無論您再忙，都請您在這一年中給予孩子足夠的關(guān)心和關(guān)愛。畢竟，孩子只有這么一個；畢竟，中考只有這么一次！初三學(xué)習(xí)很苦，精神支持很關(guān)鍵。進(jìn)入初三，家長千萬不要再在家不斷地冷嘲熱諷，千萬不要再拿鄰居或親戚家的孩子和自家的孩子做比較。給孩子足夠的精神支持，讓孩子看到希望，一定能達(dá)成自己的理想目標(biāo)學(xué)校，這一點(diǎn)很關(guān)鍵。如果老是說灰心喪氣的話，不光對孩子學(xué)習(xí)無用，對孩子的精神也是一種打擊。這絕對不利于孩子應(yīng)對繁重的初三學(xué)習(xí)任務(wù)。尤其是體育中考前的訓(xùn)練，如果沒有精神上的鼓勵，士氣上的提升，孩子是很難取得優(yōu)異的成績的。很多家長總是在老師面前說：孩子的作業(yè)我們真當(dāng)不懂，要請老師多幫忙“照顧”下孩子。這其實(shí)是一種推卸責(zé)任的話。我們說，家長關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)不是要家長去教孩子怎么做題。懂不懂，會不會做題一點(diǎn)關(guān)系都沒，關(guān)鍵是家長你要明白：進(jìn)入初三之后，孩子學(xué)的科目有什么變化，分值變了嗎？難度變了嗎？家長總是關(guān)注孩子的排名，卻很少具體詢問單科排名，更幾乎無人詢問試卷難度以及孩子的錯誤原因。如果家長在平時能多和老師交流，了解孩子的優(yōu)勢科目和薄弱科目，知道孩子薄弱科目的薄弱環(huán)節(jié)，知道孩子導(dǎo)致這些薄弱環(huán)節(jié)形成的原因，那么，我們說這個家長就絕對厲害了。他對孩子學(xué)習(xí)的關(guān)注也就到位了，在老師的幫助下，孩子是一定能將學(xué)習(xí)提高的。對以下幾個誤區(qū)作一番解釋：答：本校絕對不分重點(diǎn)班和普通版。在初一分班的時候，嚴(yán)格按照摸底考試的成績平均分班。每門課的平均分各班差距都不會超過0。05分。但是，半年的時間，有的班級成績就顯現(xiàn)，有的班級就顯得要差一些。一方面有成績本身是否“貨真價實(shí)”的原因：有的孩子在小學(xué)畢業(yè)就進(jìn)行考前輔導(dǎo)，所以摸底考試分?jǐn)?shù)較高。但其實(shí)他沒有這樣的水平，幾個月后分班時的尖子生淪為了中等生。第二方面是任課老師的原因。一套班子的任課老師不可能個個都很強(qiáng)。學(xué)校每年新老師較多，因?yàn)榻虒W(xué)經(jīng)驗(yàn)相對缺乏，導(dǎo)致可能個別科目一開始成績相對落后。第三原因也是最為重要的原因：家長的重視程度。我們很多家長口中的“重點(diǎn)班”，有一個顯著的原因是這個班級的家長對孩子學(xué)習(xí)相對重視。他們會經(jīng)常和班主任和任課老師交流，當(dāng)孩子學(xué)習(xí)上出現(xiàn)問題，他們會和老師電話，或請老師利用其余的時間輔導(dǎo)。也就是通過交流，第一時間將孩子學(xué)習(xí)上的薄弱點(diǎn)給攻克了。所以，家長可以自?。耗屠蠋熡薪涣鲉幔拷涣鞫鄦?？答：首先，晚自修是給學(xué)校住校生答疑輔導(dǎo)。只要你要上晚自修，就一律要住校（除本校教師子女，每晚由該教師帶回）。住校因?yàn)閷嬍?，床鋪有限，所以人員需要控制。原則上，一個班級人數(shù)控制在10—12個左右。在這十幾個人中，班主任往往會選擇學(xué)習(xí)態(tài)度端正的，立志希望通過住校來提高成績，并能完全跟上晚自修節(jié)奏的學(xué)生。這里有三層意思：第一，住校的學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度一定要端正。如果這個學(xué)生連每天的回家作業(yè)都完成不了，總是補(bǔ)做或少做，那說明他學(xué)習(xí)態(tài)度不端正。就算他是年級第一位，我們也不會安排住校。第二，住校生是希望通過住校來提高成績的。如果他不是很有決心要提高成績，不能嚴(yán)格遵守學(xué)校的住校生制度，也是不會考慮住校的。第三，住校生除了每天完成全班的作業(yè)，還會有附加提高的作業(yè)。如果基礎(chǔ)較弱，不光不能完成提高作業(yè)，連全班的作業(yè)都完成不了，反而適得其反，有害無益。所以，家長和班主任在確定住校名單的時候，都需要慎重。我們的原則是一切為了孩子的發(fā)展，只要有利于孩子提高的，就是好的。答：中考之前的任何考試都只是一次鍛煉，同時，如果能將每一次綜合考試都當(dāng)成最后一次中考來對待，那么到時候的中考就只是一次普通的練習(xí)考試罷了。只是，我們的孩子和我們的家長并不是特別重視每一次的單元考試。我們說，孩子的學(xué)習(xí)能力究竟是什么檔次，不妨拿連續(xù)的三次月考成績作為一個參照系數(shù)。為什么是三次？期中考試相對簡單，考基礎(chǔ)，能反映孩子的基本功以及上課的聽課效率；全科競賽較難，題目較怪，考較難題，能反映孩子對知識的提升和綜合能力；期末考試較全面，能真實(shí)反映孩子一學(xué)期對所學(xué)所有知識的掌握情況。這三次成績的平均值，就是您孩子較真實(shí)的學(xué)習(xí)排名。家長切不可因?yàn)橐淮慰己枚吲d，獎勵其買這買那；更不可因?yàn)橐淮慰級亩脨?，對其冷言惡語。請給孩子足夠的時間，請關(guān)注孩子的整個學(xué)習(xí)過程和學(xué)習(xí)能力。各位新初三的家長，初中家長和小學(xué)家長比，要辛苦很多，初三家長和初一、初二家長比，又要辛苦更多。當(dāng)您的孩子已經(jīng)在為初三學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備的時候，您，作為初三學(xué)生的家長，也需要在第一時間做好準(zhǔn)備。在這個暑假，和孩子一起迎接初三。家長在家必須控制孩子上網(wǎng)、電視的時間。這里不再使用“望控制”而是使用“必須控制”，是因?yàn)榱艚o我們同學(xué)的時間不多了。作為家長有責(zé)任有義務(wù)必須進(jìn)行管制。保證孩子作業(yè)的時間和完成的質(zhì)量。嚴(yán)格按照《暑假作業(yè)清單》的作業(yè)內(nèi)容要求，完成一天的任務(wù)，簽一天的名字。不可在開學(xué)初將左右家長簽字一次性完成。多和任課老師和班主任反映孩子暑假在家的情況。我們要求班主任在暑假以校訊？初三寫給家長的一封信450字篇六親愛的孩子：初三是上天贈給我們的一塊磨石，用來磨去我們的輕狂、躁動與恐慌，并在打磨的同時賦予我們新的內(nèi)涵。確實(shí)如此，也許中考之前你會免不了有一些躁動和恐慌，但你仍會始終不渝地去奮斗。而中考過后，你會更加清晰地感受到中考給你帶來了什么。書本上學(xué)到的東西只是一部分，更能深刻地影響我們今后人生的是中考前那段日子帶給我們的是堅忍、上進(jìn)、謹(jǐn)慎、內(nèi)斂，而這些品質(zhì)，必將是我們受益終生。同學(xué)們，珍惜初三的日子吧！初中階段雖然是人生中最辛苦的時期，人和人之間的友誼卻是最真誠的。每當(dāng)回首自己的初三歲月，總有一種淡淡的傷感，那些人、那些事、那些已流逝的日子，那么珍貴但永遠(yuǎn)都不可能再重來。曾經(jīng)的同學(xué)今天已各奔東西，曾經(jīng)的事情早已塵埃落定，曾經(jīng)的日子已遠(yuǎn)遠(yuǎn)地被拋在后面。一個人的生活不可能定格在一個環(huán)境中、一群人中，尋夢的旅途總是充滿了悲歡離合，你總會在一個特定的時間，向?qū)δ闶欠浅Ｖ匾娜藫]起離別的手，然后背起自己的行囊，走向新的人群、新的環(huán)境。聚散離合一杯酒，南北東西萬里程。初三是充實(shí)的，你們身在其中，更值得去欣賞，去把握。初三，并不可怕，并不是人生最難過的坎。天道酬勤，辛苦的耕種總會有所收獲。初三，也絕非容易，一寸光陰一寸金，寸金卻難買寸光陰，切不可虛度。擁有初三，是一種財富，回味初三，激情無限。每個人的生存，總有自己感情的支撐點(diǎn)和奮斗前行的一個目標(biāo)，只要堅定自己的信念，其實(shí)無需關(guān)注結(jié)果，過程才是最美的。初三是首歌，旋律的抑揚(yáng)頓挫才能展現(xiàn)它的惟美；初三是段路，坎坎坷坷中都會留下堅強(qiáng)的腳步；初三是座山，翻越它，一覽眾山小的壯志情懷昭示天地；初三是人生幸福的一種選擇，勇者無懼，勇者何懼！/zl能追無盡景，始是登高人，心存高遠(yuǎn)，加上堅持不渝的努力，才能帶給你成功；而在追求成功的過程中，若能保持一種平靜而有激情的心態(tài)，則定會快樂而無憂。初三寫給家長的一封信450字篇七孩子：有位偉人曾說過，文武之道，一張一馳。其實(shí)，學(xué)習(xí)也是同樣的道理，該學(xué)習(xí)的時候一定要認(rèn)真和用心地學(xué)，該休息該玩耍的時候也要去玩。因?yàn)橹挥薪】档捏w魄，才能更好地學(xué)習(xí)，我們做父母的可不希望你成為“書呆子”喲。我們知道你不愛運(yùn)動，但這不利于形體的發(fā)展，所以希望你找時間去運(yùn)動，只要你能控制好尺度！另外，做任何一件事，都有它的方法和竅門，希望你能正確掌握學(xué)習(xí)的方法，不斷提高學(xué)習(xí)效率和效能！一張羅盤，無論多么精確，也不可能手捧著它就到達(dá)遠(yuǎn)洋彼岸；一幅圖紙，無論多么宏偉，也不可能眼看著它就筑起高樓大廈；一本秘笈，也不可能口誦著它就練就蓋世神功。沒有行動，羅盤圖紙秘笈都是無本之木無源之水；只有行動，堅強(qiáng)有力的行動，才能把這一切付諸現(xiàn)實(shí)。今日事今日畢，養(yǎng)成獨(dú)立自主的習(xí)慣，爸爸媽媽永遠(yuǎn)做你的堅強(qiáng)后盾，放飛自己翅膀，展翅翱翔吧，爸爸媽媽相信我聰慧的女兒一定會實(shí)現(xiàn)理想的。xxx20xx年xx月xx日初三寫給家長的一封信450字篇八陳老師您好：我們是xxx的家長，首先很榮幸孩子能考到這樣一所非常優(yōu)秀的學(xué)校。我們從各個方面了解到，潞河中學(xué)是一所有一百多年的歷史名校。學(xué)校以“一切為了學(xué)生發(fā)展”為辦學(xué)宗旨，以“培養(yǎng)具有健全人格的潞河人”為具體培養(yǎng)目標(biāo)的理念是我們最看重。因?yàn)槲覀冎垃F(xiàn)在社會需要的人才不只是學(xué)習(xí)優(yōu)良，更重要的是需要全面發(fā)展。潞河中學(xué)擁有一流的教學(xué)設(shè)施，擁有一支素質(zhì)優(yōu)良、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、業(yè)務(wù)精湛、富有創(chuàng)新精神的干部、教師隊(duì)伍，以及良好的校園環(huán)境和設(shè)施對孩子的學(xué)習(xí)是有力的保障。從孩子回來和她的交談中，我們欣喜地看到孩子對新集體非常滿意，她說班里的學(xué)習(xí)氛圍特別好，同學(xué)們都知道努力自覺的學(xué)習(xí)，相信孩子在這種好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍中，自身的學(xué)習(xí)有很大的提高。為了使老師對孩子有一個初步了解，下面介紹一下她的情況。xxx是一個非常善良的孩子，做事比較單純，各方面積極要求進(jìn)步。學(xué)習(xí)上比較認(rèn)真，對老師布置的任務(wù)能夠很好地完成。在幾年的學(xué)校生活中我們發(fā)現(xiàn)，她跟老師溝通主動性較差，希望老師能在這方面多給與關(guān)注，我們也會積極配合老師。在生活上，因?yàn)閺男《荚诟改干磉?，我們照顧的多一點(diǎn)，所以個人生活自理能力可能差一點(diǎn)，希望她通過鍛煉克服自身的不足，盡快適應(yīng)新的環(huán)境，走好進(jìn)入高中的第一步。如果老師方便的話留下聯(lián)系方式，以便我們及時和老師溝通，及時掌握孩子的在校情況。我們的聯(lián)系方式，電話：000000。郵箱：0000。我們知道，老師們在每個學(xué)生的成長過程中都付出了辛勤的勞動，在此我們對老師表示感謝，我們愿意積極配合老師，并希望通過我們共同的努力，把孩子培養(yǎng)成對社會有用的人才。謝謝老師在百忙中閱讀我們的來信，祝您的39。事業(yè)蒸蒸日上!此致敬禮!初三寫給家長的一封信450字篇九親愛的女兒：時光飛逝，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼就到了初三，還有十個月的時間，你將迎來人生的重要時刻，中考！八年的寒窗苦讀，你成長了很多，懂事了很多，收獲了很多，爸爸媽媽也從青年步入了中年，雖然對你關(guān)心不足、鼓勵不足，但爸爸媽媽真的希望你能成為祖國的棟梁之才，實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)，在即將邁進(jìn)初三的時刻，希望你堅定信心，奮勇拼搏，努力做到以下三點(diǎn)：步入初三的你，愿你做一個自信的人，人生最大的對手不是別人，而是自己。毛主席說過：“自信人生三百年，會當(dāng)擊水三千里，”只有堅定自信，才能戰(zhàn)勝自我，戰(zhàn)勝困難，戰(zhàn)勝恐懼，才能贏得學(xué)業(yè)，贏得朋友，贏得人生。明朝心學(xué)大儒王陽明先生說“我心即宇宙，宇宙即我心”，只要你內(nèi)心堅定，充滿自信，那么沒有戰(zhàn)勝不了的困難，何況只是人生路上的一次小小的考驗(yàn)“中考”。步入初三的你，愿你做一個有目標(biāo)的人。目標(biāo)猶如黑暗盡頭一抹亮光，猶如沙漠盡頭的一片綠洲，猶如茫茫大海一座燈塔，有目標(biāo)的人生才不會迷茫，有目標(biāo)的人生才不會虛度光陰，有目標(biāo)的人生才會到達(dá)成功的彼岸，希望你立即行動，制定自己的學(xué)習(xí)計劃，制定理想高中的目標(biāo)，制定理想大學(xué)的目標(biāo)，只有清晰的目標(biāo)，才能實(shí)現(xiàn)成功人生。步入初三的你，愿你做一個勤奮和謙遜的人。曾國藩說過：“古今天下之庸人，皆以一惰字致??；古今天下之才人，皆以一傲字致??；敗人二字，非“傲”