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正文內(nèi)容

20xx年初中學(xué)霸每天一日計劃表(8篇)(編輯修改稿)

2025-08-13 01:10 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 展,根據(jù)宜賓縣教育局文件精神和有關(guān)規(guī)定,結(jié)合我鎮(zhèn)實際,特制定本計劃。做好培訓(xùn)是確保每一個學(xué)前教育專業(yè)人員能夠及時、準確地學(xué)習(xí)和理解《指南》教育理念、內(nèi)涵和基本要求的重要環(huán)節(jié)。所以在我園新教師在宜賓縣組織的春苗培訓(xùn)后,積極創(chuàng)新培訓(xùn)方式和方法,努力改變滿堂灌的單一培訓(xùn)模式,積極探索參與式培訓(xùn)、經(jīng)驗交流等多種形式,注重調(diào)動教師的已有經(jīng)驗,注重引導(dǎo)教師深入思考和探索運用《指南》解決日常教育實踐中的具體問題,二次培訓(xùn)全鎮(zhèn)幼兒園教師。行動研究的目的是要調(diào)動廣大教師的積極性,讓每個教師都成為研究者、踐行者,從日常教育實踐中提出需要研究的方向和問題,在運用《指南》的實踐中分析問題,探索解決策略,反思教育實踐,讓廣大教師在行動研究中感受自身理念和行為的變化,在團隊的互動交流和合作中提升專業(yè)能力,增強信心。要通過《指南》的貫徹落實,徹底改變一些教師忽視幼兒發(fā)展、機械依賴教材上課的現(xiàn)狀,防止和糾正小學(xué)化傾向。做好組織協(xié)調(diào)工作,提供必要的條件保障和專業(yè)支持,并積極發(fā)揮中心園的帶動作用,及時總結(jié)和推廣實驗中的好做法、好經(jīng)驗。學(xué)前教育工作具有較強的社會性,需要家庭和幼兒園的溝通合作和全社會的支持配合。我園將以多種形式的社會宣傳,廣泛傳播正確的教育理念和科學(xué),進一步增強家長的教育責(zé)任,提高育兒信心和能力,引導(dǎo)廣大家長和社會各界自覺抵制違反幼兒身心發(fā)展規(guī)律的活動,創(chuàng)設(shè)有益于幼兒身心健康發(fā)展的良好的社會環(huán)境。充分把握好每一階段幼兒的發(fā)展水平,家園共育,共同促進孩子全面發(fā)展。老師們?nèi)蘸髮⒁浴吨改稀穪硪I(lǐng)自己的工作,把《指南》精神落實到幼兒園保教工作的各個環(huán)節(jié),提升專業(yè)能力,推進幼兒園的各項工作朝著更規(guī)范、健康的方向發(fā)展?!吨改稀返呢瀼芈鋵嵅粌H需要幼兒園教育的改革和探索,還有賴于小學(xué)教育的支持配合和科學(xué)銜接。要積極推動幼兒園和小學(xué)的雙向銜接,幼兒園要科學(xué)、合理地幫助幼兒做好入學(xué)準備,重點做好語言表達、初步邏輯思維等學(xué)習(xí)適應(yīng)能力的準備,以及主動性、規(guī)則意識和遵守規(guī)則的能力、任務(wù)意識和執(zhí)行任務(wù)的能力等社會適應(yīng)能力的準備,為幼兒終身學(xué)習(xí)奠定良好的素質(zhì)基礎(chǔ),堅決整治幼兒園小學(xué)化的教育內(nèi)容和教育環(huán)境。小學(xué)要重點做好入學(xué)后的過渡和適應(yīng)教育,有針對性地減少兩個階段在環(huán)境、課程、班集體和人際關(guān)系方面的差異,減緩學(xué)習(xí)的坡度和難度。嚴禁小學(xué)一年級以任何理由壓縮課程或加快課程進度,堅決鏟除催生幼兒園教育小學(xué)化的土壤。初中學(xué)霸每天一日計劃表篇六遠程教育是隨著我國教育事業(yè)的發(fā)展而發(fā)展的,對遠程教育知識的掌握是現(xiàn)代教師所必須具備的技能,因此對于一名教育工作者應(yīng)扎實學(xué)好遠程教育理論和實踐能力的培養(yǎng)。隨著我國教育體制改革、教育觀念和教育手段的更新,對現(xiàn)代教師素質(zhì)的要求也越來越高。特別是對教師的教學(xué)能力和教學(xué)手段有著更高的要求,才能適應(yīng)現(xiàn)代教育發(fā)展形式的需要。為了在本學(xué)期提高自身對現(xiàn)代教育手段的運用能力和遠程教育資源的利用水平,符合現(xiàn)代教學(xué)的要求。特制定了如下學(xué)習(xí)計劃:遠程教育是隨著我國教育事業(yè)的發(fā)展而發(fā)展的,對遠程教育知識的掌握是現(xiàn)代教師所必須具備的技能,因此對于一名教育工作者扎實學(xué)好遠程教育理論和實踐能力的培養(yǎng)。在學(xué)習(xí)期間,我每天按時到位,認真聽講,作好學(xué)習(xí)記錄,課后復(fù)習(xí)和總結(jié),并及時上機操作,鞏固已學(xué)的知識,使之成為自己的技能。理論來源于遠程教育課本知識的獲取和實踐經(jīng)驗的總結(jié),除了扎實學(xué)好理論知識外,還要重視理論知識的運用,上機操作是運用理論知識的重要環(huán)節(jié)。在平時的業(yè)余時間,經(jīng)常上機操作,熟悉計算機操作,特別是教學(xué)業(yè)務(wù)方面的一些微機操作,如文檔操作、電子表格、幻燈片的制作 等方面的操作,為教育教學(xué)工作服務(wù)。學(xué)習(xí)了計算機知識,利用計算機為我的教學(xué)工作服務(wù)。在教學(xué)實踐中,經(jīng)常到微機室上網(wǎng)查閱教學(xué)方面的資料,制作試卷和學(xué)科課件、統(tǒng)計學(xué)生成績,分析學(xué)生情況,對學(xué)生進行管理等工作。以上就是本學(xué)期遠教的學(xué)習(xí)計劃,多上多媒體課,以提高自身的多媒體運用能力。20xx年9月1日初中學(xué)霸每天一日計劃表篇七從接到國培通知的那一刻,我的心情就如同洶涌澎湃的江水,久久不能平靜。國培在我的心中無比神圣和光榮,是我多年以來一直夢寐以求想要實現(xiàn)的。沒有想到,在20xx年的冬天,這個美麗的夢想真的變成了現(xiàn)實。尤其是當(dāng)看到本次小學(xué)數(shù)學(xué)骨干教師班的培訓(xùn)院校定在了全國知名的師范類院校東北師大,更讓我覺得親切和激動。11月23日,我來到了同我的家鄉(xiāng)哈爾濱僅兩個小時火車路程的長春,這是一個我并不陌生的城市,幾乎每次出門往南走,都要經(jīng)過這里。之前也曾兩次來
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