【文章內容簡介】 子的成長需要我們學校和家庭的共同努力。為此，我特向你們提出以下幾點建議：多關心子女的學習。同子女多一些交流、溝通，而不是一味的打罵、威脅。要讓孩子感到你們的關心是發(fā)自內心的，你們的要求是合情合理的，對他們是理解尊重的。不可過分注重分數(shù)。家長不能以每次考試成績的分數(shù)來肯定或否定孩子，對于一個不可能得高分的孩子反復強調分數(shù)，勢必使孩子陷于自卑。而孩子的自我否定，不僅會使其學習成績進一步下降，孩子未來的整體發(fā)展都會受到妨礙。多些鼓勵，少些攀比。我們家長切不可盲目攀比，老是拿孩子跟班級里更優(yōu)秀的孩子比，這樣會讓孩子產生逆反心理，對學習失去信心。在孩子進步時或失敗時，我們要多鼓勵。有時候家長的一句話，一個眼神，一個動作都可能對孩子產生很大的影響，甚至是刻骨銘心的。創(chuàng)造良好的家庭氛圍。家庭成員關系和諧、充滿關愛，會對孩子產生積極的影響，提高學習興趣，否則，孩子缺乏安全感，學習態(tài)度將變得消極。同時，我們要為孩子的學習提供一個良好的空間。多與老師交流溝通。要經常向班主任和任課老師了解學生在校情況，向老師反映學生在家的表現(xiàn)，以達到相互了解，共同配合，共同教育的目的。 要配合老師的工作。首先，大家要相信老師，我們所做的一切，其出發(fā)點和歸宿點絕對和你們是一致的，都是為了教育好您的孩子，我們的學生。此外，你們的家庭教育要配合好學校老師的教育，不要一味以為教育是老師的事情。 最重要的——學生的安全教育問題。(交通、飲食、衛(wèi)生等安全)(1)作息時間。請家長朋友們嚴格控制孩子的上學放學時間，杜絕出現(xiàn)意外事故。(2)嚴禁學生下塘下河洗澡。(3)有事必須請假，不準孩子不經家長同意私自到同學或親戚家玩 各位家長，你們的孩子需要我們教育，我們的學生也需要您的呵護。學校和家庭和諧配合才能培育出我們社會的新人才。為了我們的學生，為了你們的孩子，讓我們共同努力吧!六年級家長會演講稿學生 小學六年級家長會演講稿學生發(fā)言篇八家長會家長發(fā)言稿各位老師、各位家長，大家好：我是家長，今天我們和老師坐在一起交流一下孩子的教育問題，老師讓我介紹一下，其實我也沒有什么好說的，那就說幾句心里話吧。在這學期的期中考試中成績不錯，排名比較靠前，這是老師和她本人共同努力的結果，作為家長，我并沒有起太大的作用，也許對孩子的關注程度比一般的家長還要少些。在教育孩子方面，我認為家長是孩子的第一任老師，家長的一言一行直接影響到你的孩子，所以家長在待人處事方面必須起到表率作用。平時我對管教既不過分嚴厲，也不過分溺愛，我們的關系就像是朋友，無話不談，這樣我可以通過交談對她有更多的了解，并且?guī)椭恼约旱腻e誤，發(fā)揮自己的長處。在家里，在不影響學習的情況下，盡量讓她做一些力所能及的事情，自己的事情自己做，我認為這也是一種鍛煉。在學習上，從小學開始，我們就讓她堅持課前預習，課后復習，要求她上課認真聽講，并按時完成作業(yè)，做作業(yè)時盡量獨立完成，不要讓依賴父母，該玩的時候就痛痛快快地玩，該學的時候就專心致志地學，使她養(yǎng)成良好的學習習慣?，F(xiàn)在在她的學習上我們很少管，只是偶爾提些建議，主要靠她自覺。在學習上比較踏實，這是她的優(yōu)點，但她也有很多缺點，比如說話隨便，學習上有點馬虎，需要在以后的學習中加以改正。最后，希望孩子們在老師的教育下取得更好的成績。六年級家長會演講稿學生 小學六年級家長會演講稿學生發(fā)言篇九首先感謝各位家長在百忙中抽出時間，來參加我們六(一)班的家長會，也許會是我和呂老師和家長交流的最后一個家長會。孩子們馬上面臨進入中學。今天仍然是抱著一個學習交流的心態(tài)和大家交流兩點內容：一、六年級的重要性：首先，作為家長，我們應該清醒認識這段時間學習對你的孩子的重要性。 第一、孩子們辛苦了六年，多少風風雨雨，嚴寒酷暑?，F(xiàn)在到了最后收獲的季節(jié)。這一個句號是否能夠劃得圓滿，關系著他這六年定論問題。誰也不想自己的孩子帶著遺憾走出小學校門。第二、這段時間學習關系著你的孩子將來學習的積極性，以及學習的興趣。如果你的孩子以較好的成績步入初中，我想他一定會充滿信心，對以后的學習生活勢必也會報著樂觀的、向上的態(tài)度。有句話說：態(tài)度決定一切。可見這對他的學習影響是十分大的。第三、這段時間學習是你孩子走入初中給初中老師留下的第一印象，也可謂是展現(xiàn)給老師們的第二張臉。多多少少會影響初中老師對你的孩子的判斷，以及將采取的一些策略。所以也可以這么說，小學畢業(yè)既是一個學習階段的結束，也是一個學習階段的開始。好的開始是成功的一半，畢業(yè)考試的成敗也意味新的開始的成敗了。第四、有一部分家長希望自己的孩子升入一個比較好的初中。能夠在將來有一個好的學習環(huán)境。那這段時間學習就是必經的一道坎。某種程度上說這也可能是你的孩子在這個社會對將來人生第一次抉擇，一次可能并不是自覺的抉擇。但的確是隱含著的，真實存在的社會現(xiàn)實。我上面只是簡單地列舉了一些六年級學習的重要性，其實對不同的學生，不同的家庭，學習成績的意義會不同。一句話，我們每一個人，只要是與孩子有關系的人，我們都應該重視孩子的這一段學習，把他當作自己人生中的一件大事來看待。在最后不要讓任何一個人留下遺憾。二、家長們如何參加好孩子的家長會?作為家長，我們肯定不止一次地參加過孩子的家長會，我們可以了解學校的發(fā)展，班級的管理情況，成績情況，還有孩子的學習生活情況，那么我們在參加家長會時要注意什么問題呢?家長會是學校為了更好地完成教育教學任務，更好地促進家校合作，更有針對性地教育孩子而有計劃地召開的。家長會的召開學校都是預先計劃好，并做好了充分的準備，對孩子的教育也是非常重要的。因此我們家長注意以下幾點。再忙，也要參加。孩子的事是最大的事，除非工作走不開，但即使這樣也要有父或母參加，或者其他親屬參加，最好是爸爸或者媽媽。能在百忙中參加，可以對孩子是一個促進：孩子，你真的很重要，一定要加油!可以對老師是一個督促：我的孩子很重要，你要費心哦!在穿著打扮上要給老師和其他家長留下第一眼的好印象,千萬不要蓬頭垢面地出現(xiàn)在家長會上,但也不需穿名牌、著流行服飾。你的穿著整潔、大方，會給你的孩子在老師，同學面前加分的。一定要守時。既然參加了，我們就要按時去，不要把平時拖拉的習慣和習性帶到孩子的學校和班主任老師面前，讓老師對我們的印象大打折扣。遵守會議要求，認真地聽取學校領導或老師的報告，這些報告，可以說是他們的精華篇章，不知道準備了多久，這樣有價值的講座，不花錢能聽到為什么不好好聽呢。保持平和的心態(tài)，老師在總結班級的情況時，不可避免地要肯定一些孩子的進步，也要指出一些孩子存在的問題，但家長們也有虛榮心，好面子。一聽沒表揚自己的孩子，臉就變色了，對孩子不滿意，對老師有意見，甚至挑老師的刺。這是非常忌諱的。和老師交流注意文明禮貌和尊重。不管老師是年紀大的德高望重的，還是年輕初出茅廬沒有經驗的，我們都要尊重他們，因為每個人都從年輕中走來，況且他們都有著一顆上進的心。其實他們更需要我們家長的理解和尊重，你的一句表揚，也是會讓他更大限度地發(fā)揮潛力，我們做家長的要善于調動老師的能動性。 客觀地評價自己的孩子，不刻意貶低，也不盲目夸張。對孩子取得的成績我們高興，對孩子存在的問題我們高度重視，和老師一起探討解決的途徑。這也是參加家長會的非常重要的目的。取長補短，促進家長之間的交流。家長會，可以說是人才薈萃，每個家長都是一座資源庫，我們要善于和周圍的家長交流，吸取人家教子的經驗，反思自己的方法和技巧，更好地教育孩子。和孩子溝通不妨做一個撒謊的媽媽，家長會后不要開“批斗會”小故事：孩子上幼兒園時，老師在家長會上說：“你的兒子有多動癥?！被丶业穆飞?，她一想起兒子是全班表現(xiàn)最差的，想起老師表現(xiàn)出的不屑，差點流下淚來。然而，她還是告訴兒子：“老師表揚你了，說寶寶原來在板凳上坐不了一分鐘，現(xiàn)在能坐三分鐘了。別的家長都非常羨慕媽媽，因為全班只有寶寶進步了?！蹦翘焱砩?，兒子破天荒地吃了兩碗米飯，并且沒讓她喂。 小學時老師說：“全班50名同學，數(shù)學考試你兒子排第49名。我們懷疑他智力上有些障礙。您最好能帶他去醫(yī)院查一查?！被厝サ穆飞?，她流下了淚。然而，當回到家里，她對兒子說：“老師對你充滿信心。他說了，你并不是個笨孩子，只要能細心些，會超過你的同桌。”兒子暗淡的眼神一下子充滿了光亮，沮喪的臉也一下子舒展開來。第二天上學，兒子比平時都要早。 孩子上了初中，他的名字沒有在家長會上出現(xiàn)，最后在她的詢問下，老師告訴她：“按你兒子現(xiàn)在的成績，考重點中學有點危險?！彼@喜萬分，在路上甜蜜的扶著兒子的肩膀：“班主任對你非常滿意，他說了，只要你努力，很有希望考上重點高中?！?高中畢業(yè)，兒子把一封印有清華大學招生辦公室的特快專遞交到她的手里的時候突然大哭：“媽媽，我一直都知道我不是個聰明的孩子，是您??”她悲喜交加。六年級家長會演講稿學生 小學六年級家長會演講稿學生發(fā)言篇十各位家長：下午好!我是六年級的班主任，是從一年級帶著這些孩子一步一步走到六年級的班媽媽。在這將近六年的時間里，我與在座的各位家長也曾數(shù)次謀面，交流孩子的學習情況和思想狀況。今天請讓我代表學校和班科老師衷心感謝你們，感謝你們一直以來對學校和班級工作的積極支持。小學六年級是小學階段最關鍵的一年，學生在知識上既要全面梳理小學階段的知識，也要為初中學習打下堅實的基礎，這一年必定是非常緊張的，孩子們注定要承受更大的壓力。所以我們今天召開家長會，目的是：了解孩子最近的學習、心理情況，以便更有針對性地指導孩子順利、健康地渡過小學階段最后這幾個月，能夠愉快地升入高一級學校。 作為班主任兼語文老師，今天我從學生的基本情況、學習行為習慣的培養(yǎng)、思想健康的關注和初中學校的選擇等幾方面與家長朋友們進行交流。一、學生基本情況我們班上有53名學生。從學習方面來看，以下同學學習很踏實，基礎知識也掌握得好，家長大可放心他們在校的學習：杜明藝、鐘洪霞、張菀蕓、龍月、李銘、張禧、蔣茂林、鄒辛琪、劉馨、李慧、李紅、蘭金成、周權、姚杰，這些同學只需老師偶爾提醒一下，他們就能自覺地跟著老師的教學進度前進。另外崔仕紅、劉全、鐘云梅、周權幾個同學在前一年的學習中非常自覺，進步特別大。值得一提的是曾精海、曾天保、曾浩杰、張永朋四名同學，他們是我們班智力發(fā)育特別好的學生，知識也掌握得不錯，只是經常會偷懶，自覺性太差。還有兩名要特別請家長在家多監(jiān)督一下：馬瑞雪、郭雙鳳，她們對學習抱著可學可不學的態(tài)度，對待作業(yè)也無所謂，因此不愿完成作業(yè)，馬瑞雪開校不久已三次不交作業(yè)了，我也曾與之交流過多次，但每次交談的有效期限只有兩三天而已，因此需要家長積極配合。 從思想狀態(tài)來看，由于快要畢業(yè)了，部分學生思想比較浮躁，靜不下心來學習，如許楊、張永朋、曾精海、郭雙鳳等，上課時精神恍惚，下課時則熱衷寫同學錄，或參加游戲。更有一部分同學因為偏科，缺乏學習的信心，只是被動地跟著老師走，從在校生活來看，學生身體素質不是很好，有些學生上體育課時跑上幾圈就氣喘吁吁，中午一直是在我和生活委員監(jiān)督下才拿著飯盒去吃一點飯。二、培養(yǎng)學生良好的學習和行為習慣家長朋友們，我是一位老師，但我更是一位家長，在我女兒的成長過程中，以及在看了不少社會現(xiàn)象之后，我在想：一個孩子如果僅僅只是學習出色，無異會被社會淘汰，知識很重要，為人處事也很重要，良好的習慣更重要。就拿做家庭作業(yè)來說，如果每次都要家長督促孩子才能去完成的話，那孩子就不可能養(yǎng)成良好的習慣，家長時時也不能放心。在學習上沒有養(yǎng)成良好的學習習慣，以后升上初中，學科增多，學生就會感到茫無頭緒，無所適從。所以有些學生在小學成績優(yōu)秀，到了初中成績逐漸下降。培養(yǎng)學生良好的學習習慣，作為家長來說，你們的在家可以從以下三個方面輔助老師指導學生：提前預習的習慣。小學六年級的課文雖說比其他年級稍少，但為了給總復習以充足的時間，所以教學進度就比較快。有些學生如果回家不預習課文，上課時就很茫然。怎樣預習呢?就是要識記生字，借助工具書理解詞語，熟讀課文，完成老師布置的預習作業(yè)。及時復習的習慣。知識在頭腦中會隨著時間的流逝而漸漸淡忘，所以復習是貫穿整個學習過程的。在校學生學習的知識，第二天早自習時我都會要求學生復習，上課之初要考查學生掌握情況。每一單元結束，肯定要復習，讓學生進行單元測試。希望家長能在每天抽出至少半個小時的時間，用于輔導學生。獨立完成作業(yè)的習慣。有些學生是因為懶，干脆第二天早上到校來抄同學的作業(yè)，有的同學是因為不會做作業(yè)，所以抄作業(yè)，不管種種原因，如果沒有認真去完成，就起不到鞏固所學知識的作用。我班大部分學生在這方面做得較好，但有三分之一的學生由于學起來有點困難，所以避免不了這些現(xiàn)象的發(fā)生。當然學生學習的習慣遠遠不止這些，習慣的養(yǎng)成也是持之以恒的事。學生在校，我們每個老師都會嚴格要求學生的，只是希望能得到你們的支持，嚴格要求學生在家獨立完成作業(yè)。三、做好學生的思想工作考取初中，對于我們大有來說也許是一件小事，但對小學生來說，卻是他們學習道路上前進的第一道門檻。隨之而來的就是這個學期在作業(yè)量方面有所增加，一天學習下來，有些學生容易感到疲勞，特別是我班大部分學生數(shù)學不是很理想，基礎差，粗心，不懂不問。盡管學生在上期末也取得了一絲進步，但卻有一半的學生信心不足。所以在學校，我們在平時也多以表揚為主，盡量激起學生學習的信心，希望家長在家能夠多鼓勵一下孩子。每個月的月考卷以及總測試卷我們都會批閱，同時請家長看后簽字，能夠給學生留言就更好。讓我們在言語上以學生以幫助。四、約束學生的行為每個學生的心里是絕對想取得進步的，但畢竟是十一、二歲的學生，道理他們都懂，但在行動上卻管不住自己。如知道考試不應該抄同學的，但總想看上兩眼。知道上網打游戲不對，但部分男同學還是迷上了網吧。知道應該認真完成作業(yè)，但總是圖速度快，字跡潦草，或者偷工減料。所以，沒有家長和老師的監(jiān)督，學生就會任意妄為。比如，在周末，學生至少應該每天都花兩三個小時完成作業(yè)，或者是預習作業(yè)，而不應該堆到周末下午一次性做完。放學時不應該在路上玩耍，當然更不應該去上網。平時忙于學習，周一到周五看電視的時間盡量不超過半個小時，周末可以讓學生多看一會兒，但也盡量不超過三個小時?？墒牵瑳]有你們和我們的監(jiān)督，學生才巴不得越自由越好。當然，如果部分學生確實不聽，可以制定一個短期目標，