20xx年初中籃球社團活動計劃花樣籃球社團活動計劃(10篇)(編輯修改稿)
2025-08-13 00:19 本頁面
【文章內容簡介】 根據(jù)各教師專長，排定任課教師，并由其提交社團課程計劃表及其進度表。(2)學期結束各社團應將全學期活動記錄本及學生活動情況送交科研處。(3)社團活動應服從學校統(tǒng)一安排，以全校性的活動為優(yōu)先考慮。(4)學校社團有義務代表學校參加滎陽市及其他一切集體活動，并在學期結束時做好成果展示。四、預期目標：學生得到生活情趣的陶冶，增進自身的才藝能力，拓展人生的學習廣度。發(fā)展學生多元能力，促使孩子潛能的開發(fā)，造就多層次的社會人才的培育。讓更多的學生學有所長，增強自信心。本學期社團活動具體如下：五、報名條件對籃球有濃厚的興趣；有一定的籃球基本功有紀律意識，能服從安排；能嚴格遵守校紀校規(guī)；招生對象:七八年級學生 (男女不限)活動時間：下午第四節(jié)課活動地點：籃球場教 練：馮莉、楊文才六、活動計劃以10人為一小組，各組指派一名組長，訓練時分組進行。課時安排：前10分鐘進行熱身運動，指導老師利用10分鐘時間講解籃球技巧，復習鞏固基本技能。后20分鐘分組自由練習。不定期舉行小型的籃球比賽。定期組織觀看nba等籃球賽式，舉行有關籃球的知識競賽和游戲，豐富社團活動。訓練培優(yōu)，爭取在“滎陽市籃球聯(lián)賽”上舉行一次精彩的籃球比賽。七、社團活動要求“夢想”籃球協(xié)會活動必須落到實處，指導教師要有明確的活動目標，認真制定切實可行的活動計劃，并認真安排好活動內容，及時地做好相關記錄。學期結束前寫好活動總結。指導老師對本組的工作負責。必須管理組織教育好學生遵守協(xié)會制度和規(guī)定，按時到崗參加活動，使學生在提高專業(yè)技能水平的同時，同步提高思想道德素質和文明行為素質。各位協(xié)會會員要做到準時到崗，有事有病請假，指導教師做好活動前的點名工作，對缺席學生要問清原因并做好點名記錄。協(xié)會活動過程中，教師必須認真輔導，積極熱情，充分調動學生的積極性，確?；顒釉鷮嵆踔谢@球社團活動計劃 花樣籃球社團活動計劃篇五一、活動意義豐富學生校園生活，為學生創(chuàng)造鍛煉成長的舞臺，建設和諧健康的校園文化。增強同學們的身體素質，鍛煉同學們的意志，團結其他同學增強彼此之間的聯(lián)系，培養(yǎng)各班級同學的感情，為同學們提供一個展示自己的平臺，陶冶學生的情操。為對籃球感興趣的同學們提供鍛煉，學習，展示自我的舞臺本社團活動以籃球的基本技術、基本技能為主，融技術、技能與趣味性、競技性于一體，有助于宣傳奧林匹克精神，培養(yǎng)學生的團隊意識，提高廣大學生對籃球運動的興趣，豐富廣大學生的體育文化生活，增強體質。二、活動對象全社社員三、活動時間周二、周三、周四下午16點5分——17點5分四、活動內容投籃：定點投籃、多點投籃、自行運球跑投籃、急停跳投。傳球：原地傳接球（對傳、側傳、反彈傳球、挑起傳接）、跑動中傳接球、快速傳接球上籃、突破分球、全場移動對目標傳球運球：直線跑快速運球推進、直線跑變速運球推進、折線運球推進，左右手交換進行、半場z型折返運球、全場多種變向運球、持球突破：原地持球突破、前后轉身持球突破、由籃下向球側迅速移動搶位，接傳球進行突破。綜合素質：徒手隊員的攻守練習、運球突破一攻一守、二攻二守、三攻三守、四攻四守、五攻五守。身體素質：助跑摸高、變距折返跑五、籃球社團活動安排（一）全面訓練階段全面身體訓練與專項相結合，提高身體素質。學習、改進、提高基本技術。學習籃球的基本知識培養(yǎng)作風和意識。身體：技術：戰(zhàn)術為4：5：1（二）專項訓練階段專項素質為主，達到較高水平。熟練掌握、提高實戰(zhàn)技巧和對抗技術。①移動投籃、傳接球、突破、籃板球和內線強攻技術。②防守選位和移動③強化技術在對抗中的應用。④位置技術和意識。⑤確定社團的戰(zhàn)術特點，在比賽中訓練心理。身體：技術：戰(zhàn)術為3：4：3時間安排：課時為3040分鐘，每周3次；技術難度和質量，加量為主，直至最大，強度適中，總負荷逐漸加大。三從一大”量中等，以加強度為主，達到最大，總負荷最大。方法手段形式內容廣泛，多用重復訓練法。專項訓練方法、手段接近比賽條件，具有針對性，連續(xù)對抗、教學比賽增多。初中籃球社團活動計劃 花樣籃球社團活動計劃篇六本著以興趣為導向，以活動為載體，以學生為主體，以培養(yǎng)學生個性特長、創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，結合當前特長生的考試情況，以社團活動為手段，豐富學生的課余生活，增強學生發(fā)展自我和發(fā)現(xiàn)問題并獨立解決問題的能力。以學校人力、設備、場所及學生興趣等條件，作彈性運用，以期能把學校的設施，發(fā)揮最大的效果。本社團活動以學生為主體，依學生志愿選修，指導教師提供最佳指導，協(xié)助其學習，體驗生活，培養(yǎng)興趣。社團與各學科密切配合，以增進教學效果，并以藝術性、體能性及培養(yǎng)學校骨干為主要目的。全校教師對本社團活動，均能有指導和參與的責任，必須支持。社團
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