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正文內(nèi)容

20xx年初中語文國培個人研修計劃幼兒教師國培個人研修計劃(20篇)(編輯修改稿)

2025-08-13 00:00 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 化環(huán)境下不斷更新自己教學(xué)理念,并在平時的教學(xué)中注重應(yīng)用信息技術(shù)教學(xué)能力,充分利用學(xué)校的良好教學(xué)條件,掌握白板,投影,錄播等運用能力,提高教育質(zhì)量。積極參與研討,積極發(fā)言,加強學(xué)員之間的互動交流,多寫研修日志,在反思中完善自己。四、研修的內(nèi)容:更新教學(xué)理念,優(yōu)化課堂教學(xué)。初中語文國培個人研修計劃 幼兒教師國培個人研修計劃篇十一、積極主動的學(xué)習(xí)思想積極要求進步,以一名合格的教師標(biāo)準嚴格要求自己。努力做一名有責(zé)任心、熱情、謙虛謹慎、能為團體著想的教師,對學(xué)生對同事都努力創(chuàng)設(shè)和諧、舒適的人際環(huán)境,做一名快樂的教師。二、向?qū)<艺埥套ゾo點滴時間去學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)那些先進的教育教學(xué)理論,學(xué)習(xí)身邊教師的寶貴經(jīng)驗,讓自己在多讀、多學(xué)中提高自己的理論素養(yǎng)和實際工作經(jīng)驗。三、反思提升自我反思是提高業(yè)務(wù)素質(zhì)的基本途徑。在今后的工作中,教學(xué)后要及時對自己的教學(xué)行為的活動方式,教學(xué)目標(biāo)的確定以及教學(xué)內(nèi)容選擇進行反思四、學(xué)以致用要讓讀書、學(xué)習(xí)成為自己生活的一部分。利用信息技術(shù)繼續(xù)提高執(zhí)教水平,使自己的課堂真正成為生動、高效的課堂。初中語文國培個人研修計劃 幼兒教師國培個人研修計劃篇十一【研修主題】專業(yè)理念和師德專業(yè)知識與專業(yè)能力【研修目標(biāo)】拓展自己的信息化視野,更新信息化環(huán)境下的教育教學(xué)理念,養(yǎng)成使用信息化軟硬件的習(xí)慣,學(xué)習(xí)任教學(xué)科專業(yè)與前沿知識、青少年學(xué)習(xí)心理方面的知識和教師專業(yè)發(fā)展方面的知識【學(xué)習(xí)內(nèi)容】實用教育技術(shù)(ppt的制作與應(yīng)用)專業(yè)知識與專業(yè)能力選修課【實施計劃】一、積極主動的學(xué)習(xí)珍惜這次培訓(xùn)機會,專心聽講,認真聆聽專家報告,并做好筆記。無論專家報告何種風(fēng)格,都堅持在最快的是時間內(nèi)調(diào)整思路,融入專家報告,解讀專家思想,內(nèi)化成自身的知識,彌補自己專業(yè)知識的不足。二、向?qū)<艺埥虒W(xué)習(xí)中不明白問題和教學(xué)中的困惑,找機會向?qū)<艺埥?。積極參與研修班的各項研討活動,努力向各位學(xué)員學(xué)習(xí)。三、尋找提升新途徑每天晚上堅持整理筆記,結(jié)合自己在教學(xué)中的感受寫出學(xué)習(xí)心得,寫出研修日志,發(fā)表在教師培訓(xùn)平臺上,對照自己以往的專業(yè)成長道路,尋找自己的課堂教學(xué)與專家所談的課堂教學(xué)的接入點,看是否能在最短的時間內(nèi)做到最大的提高。四、學(xué)以致用爭取通過學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)課程標(biāo)準的基本理念,掌握有效課堂教學(xué)方法的基礎(chǔ)上。了解教師專業(yè)發(fā)展趨勢,理解研究教育教學(xué)規(guī)律和研究學(xué)生的基本方法和策略,提高把握教育教學(xué)規(guī)律和學(xué)生發(fā)展規(guī)律的能力?!绢A(yù)期成果】能夠在這次培訓(xùn)中有更大的收獲,在教育理論、教學(xué)研究等各方面都得到提高初中語文國培個人研修計劃 幼兒教師國培個人研修計劃篇十二一、聆聽——積極主動的學(xué)習(xí)珍惜這次培訓(xùn)機會,認真遵守培訓(xùn)院校的各項要求,每天提前到學(xué)習(xí)地點,按時參加學(xué)習(xí),專心聽講,認真聆聽專家報告,并做好筆記。無論專家報告何種風(fēng)格,都堅持在最快的是時間內(nèi)調(diào)整思路,融入專家報告,解讀專家思想,內(nèi)化成自身的知識,彌補自己專業(yè)知識的不足。二、參與——向?qū)<艺埥虒蟾嬷胁幻靼讍栴}和教學(xué)中的困惑,找機會向?qū)<艺埥?。并努力向培?xùn)的教授提出心中的疑問和困惑,尋求專家?guī)椭鉀Q。積極參與研修班的各項研討活動,努力向各位學(xué)員學(xué)習(xí),各位學(xué)員都是各個地區(qū)的一線教師,他們都具有豐富的教學(xué)理論和教學(xué)經(jīng)驗,拿出自己的問題請教各位學(xué)員,或與各位學(xué)員共同探討。三、反思——尋找提升新途徑每天晚上堅持整理筆記,結(jié)合自己在教學(xué)中的感受寫出學(xué)習(xí)心得,寫出研修日志,發(fā)表在教師培訓(xùn)平臺上,并且堅持每天更新新浪和網(wǎng)校office搏客日志,作為“河南省成長力教師”“河南省名師”,對照自己以往的專業(yè)成長道路,尋找自己的課堂教學(xué)與專家所談的課堂教學(xué)的接入點,尋找與現(xiàn)代教育理論接軌的方法和途徑,看是否能在最短的時間內(nèi)做到的提高,并將所思所悟及時整理,至少要有3篇高質(zhì)量的文章,向報刊雜志投稿。四、讀書——堅持自我內(nèi)涵發(fā)展在課余時間,認真讀書或在網(wǎng)上搜集各位專家推薦的學(xué)習(xí)內(nèi)容精心研讀。并且在這接近20天的時間內(nèi),爭取讀完《名師備課經(jīng)驗》這本書,寫出3篇高質(zhì)量的讀書心得和體會。五、課題——學(xué)以致用爭取通過學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準的基本理念,掌握數(shù)學(xué)有效課堂教學(xué)方法的基礎(chǔ)上。了解數(shù)學(xué)教師專業(yè)發(fā)展趨勢,理解研究教育教學(xué)規(guī)律和研究學(xué)生的基本方法和策略,提高把握教育教學(xué)規(guī)律和學(xué)生發(fā)展規(guī)律的能力。并且在研修結(jié)束,寫出研修學(xué)習(xí)的體會和收獲,在某一個具體的方面進行深刻、細致的總結(jié),規(guī)劃出下學(xué)期教學(xué)改革設(shè)想,結(jié)合文昌小學(xué)實際情況,發(fā)揮教學(xué)副校長的示范引領(lǐng)作用,培養(yǎng)身邊骨干教師,并利用假期設(shè)計出3節(jié)左右高水平的優(yōu)質(zhì)課,并在下學(xué)期帶領(lǐng)學(xué)校骨干教師展開課題實驗。研修計劃的制定,只是對短期學(xué)習(xí)的一種規(guī)劃,而最關(guān)鍵在于落實,所以我每天一定堅持自我檢查計劃的落實情況,對沒有落實好的內(nèi)容,能夠當(dāng)天彌補的工作不拖到明天,努力做到日結(jié)月清,真正讓這次研修成為專業(yè)成長中的一次里程碑。初中語文國培個人研修計劃 幼兒教師國培個人研修計劃篇十三一、指導(dǎo)思想認真貫徹國家教育部和省教育廳對培訓(xùn)學(xué)員的要求。珍惜機會,最大限度提高自我、完善自我和超越自我。夯實教育理論基礎(chǔ),扎根農(nóng)村教育沃土,服務(wù)學(xué)生,成就自我。二、主要措施嚴格遵守培訓(xùn)作息時間,按時上課,積極主動參與課堂互動或課外活動。認真聽講,做好筆記,多聯(lián)系實際,流諸筆端。制定詳細可行的個人研修計劃并認真落實到位。盡可能地利用學(xué)校的資源,要勤讀書,多思考,常動筆。加強鍛煉,增強體質(zhì),以便更好地投入學(xué)習(xí)和今后的工作。三、具體安排每天必須做的幾件事6點左右起床,進行晨練半小時。晚鍛煉(1小時左右)。課外上圖書館讀書。晚上7點至9點半上網(wǎng)研修約2個半小時。每周必須做的事寫12篇投稿。閱讀1至2本書并做好讀書筆記。閱讀書目初步安排第一周《歐陽代娜中學(xué)語文教學(xué)藝術(shù)初探》《魏書生中學(xué)語文教學(xué)改革實踐研究》第二周《語文課程與教學(xué)論新編》潘紀平等《做教師真難,真好》錢群里第三周《語文要教出語文味》程少堂《提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力的好故事》第四周《課例品評一百例》余映潮《民間語文》(《天涯》雜志)第五周《伊豆舞女》《堂吉訶德》《十日談》第六周《教師的20項修煉》郭元祥《如何做最好的老師》魏書生第七周《93年》雨果胡蘭成的書第八周脂硯齋對《石頭記》的點評《做教師真難真好》錢理群初中語文國培個人研修計劃 幼兒教師國培個人研修計劃篇十四通過校本研修,提高教育教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平,積極推進素質(zhì)教育,堅持以促進學(xué)習(xí)全面發(fā)展為原則,把新課改的精神落實到日常的教育教學(xué)工作中。通過開展校本研修,掌握先進的教育理念和教育思想,以學(xué)習(xí)課程標(biāo)準為抓手,通過課堂改革,轉(zhuǎn)變教育觀念,積極探索學(xué)生養(yǎng)成教育的新模式,為提高教育教學(xué)質(zhì)量奠定良好的基礎(chǔ)。把校本研修從課堂向課外,從教學(xué)向德育拓展延伸。學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》加強自身的師德修養(yǎng)。精心備課、認真上課,課后及時反思總結(jié)。不斷提高自己的教育教學(xué)能力,積極學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準及新教學(xué)理念,努力提高自己的執(zhí)教能力,形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格。開展學(xué)習(xí)以信息技術(shù)為主要內(nèi)容的現(xiàn)代教學(xué)技能的研修。聯(lián)系運用電子白板,運用多媒體獨立制作電子教案。以課題研究為依托,以自主研究為切入點,積極探索,參與課題研究。認真參加“教研組研討”活動,尋找適合自己的發(fā)展之路堅持政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),多看教育教學(xué)專著,努力提高個人的專業(yè)素養(yǎng)。積極參加網(wǎng)絡(luò)教研,了解最前沿的教改信息。擴展自己的知識視野,不斷更新教育教學(xué)理論。工作中嚴要求,不松懈。認真開
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