【文章內(nèi)容簡介】 人。我認(rèn)為，做班長是一件光榮的事情，而以公報私，就對不起“班長”這個稱號。班長乃一班之長，但絕不能因?yàn)槭恰伴L”，而沒有道理的統(tǒng)領(lǐng)其他人。做班長就是要為班級做奉獻(xiàn)。其實(shí)班長只是一個普通的學(xué)生，最多只是一個免費(fèi)為別的同學(xué)做奉獻(xiàn)的`人。如果班長有私心，用班長這個職位為自己謀取利益，那他就沒有資格當(dāng)班長！如果我是班長，我一定不會像這樣！如果我是班長，我一定會做到以身作則，不違反學(xué)校的規(guī)定，努力為班級贏得班分，絕不為班級減分。只有這樣，別的班才會服氣！如果我是班長，不論是什么事，我都一定會起到模范帶頭作用?！吧趹n患，而死于安樂也。”只有經(jīng)過困難重重，才能在這個社會中立足。而且，正因?yàn)橛辛诉@些坎坷，我才能更為順利的努力。沒有日曬雨淋，怎么會有屬于自己的風(fēng)雨彩虹；沒有狂風(fēng)暴雨，又怎么會有專屬自己的精彩人生。如果我是班長，我會向地上的小草一樣，任它霧雨雷電風(fēng)和雪，我自巋然不動。如果我是班長，我會像梅花一樣，在寒風(fēng)刺骨的冬季，孤寒傲雪，綻放曼妙花姿。就算這次落選了，我也不會氣妥，因?yàn)槲蚁嘈拧墙鹱樱还茉谀亩紩l(fā)光！生命不息，奮斗不止；所以，我堅持，我勝利！以上就是我的演講內(nèi)容，請大家支持我，投給我你們寶貴的一票，謝謝大家！初中競選班長發(fā)言稿分鐘篇七你們好！金菊含笑、秋風(fēng)送爽，在這個券的季節(jié)，我從群力小學(xué)進(jìn)入了我夢寐以求的實(shí)驗(yàn)中學(xué)，開始了我的初中生活。今天，我走上講臺的目的就是要參與競選我們七年十六班的班長，憑著我的勇氣和才干，我相信我會當(dāng)選的。我天生性格開朗，為人善良、樂于助人、善于溝通；我愛好廣泛，擅長籃球、足球、田競，書法是我的特長，另外我對電腦也都有著很大的愛好。我這樣夸夸其談，并非是向大家炫耀，只是我認(rèn)為當(dāng)代中學(xué)生需要全面發(fā)展，未來社會需要的是更多的復(fù)合性多功能的人才，而這些條件也是當(dāng)班長的必要條件，同時我也把這些當(dāng)作我人生中的一種很重要的閱歷，一筆很寶貴的財富，它給予我經(jīng)驗(yàn)、力量，可以讓我一生受益，為我今天的競選平添了一份自信。我認(rèn)為，班長應(yīng)該是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁，是老師的得力助手。不過，我得先從自我做起，嚴(yán)格要求自己，起表率作用；其次，我會在任何時候、任何情況下，都能想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急，敢于堅持原則，敢于積極為同學(xué)們謀求正當(dāng)?shù)臋?quán)益。班長作為一個班集體的帶頭人物，我有能力處理好班級的各種事務(wù)。請老師和同學(xué)們給我這樣一個機(jī)會。我知道，一個孤軍奮戰(zhàn)的人無法托起一個組織的重?fù)?dān)；我相信，只有一個團(tuán)結(jié)的集體才能為一片園林注入無窮的生機(jī)與美麗！無論我是否當(dāng)選，我都會與大家一起，共建我們的班級，共創(chuàng)我們七年十六班美好的明天！謝謝大家??！初中競選班長發(fā)言稿分鐘篇八尊敬的老師、親愛的同學(xué)：我是八年九班的xxx。與學(xué)生之間心靈的橋梁，成為師生的一條紐帶，成為一個真正的為同學(xué)服務(wù)，同學(xué)們真正愛它的團(tuán)體，同時我也想鍛煉一下自己的能力，給自己一個展示能力的舞臺。做個榜樣；同時我也會更好地管理班級，使其成為年級中的強(qiáng)者。和全體同學(xué)的共同努力。所以，我真誠地希望老師和同學(xué)們能夠相信我，支持我，給我這次展示能力的機(jī)會。我一定會把班務(wù)工作搞得十分出色，讓我們的班級躋身全校先進(jìn)班級的名單，步入新的輝煌！謝謝大家。初中競選班長發(fā)言稿分鐘篇九今天我競選的是我們的班長。我一直監(jiān)視位置在小學(xué)里，我認(rèn)為這是我的優(yōu)勢以及基金會，我參加這個活動只有一個：所有服務(wù)學(xué)生的目的。我相信在同學(xué)們的幫助下，我能勝任這項(xiàng)工作，是因?yàn)檫@個驅(qū)動，當(dāng)我走到講臺上，我感到信心一百倍。拿破侖有句名言：“他不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”。監(jiān)控類的，我相信，超過一個標(biāo)題，不僅是個光環(huán)，它背后有實(shí)質(zhì)性的內(nèi)容，與學(xué)生密切相關(guān)。所以，如果我當(dāng)選，我不會讓這個“長”成為一個虛名。監(jiān)視器應(yīng)該安裝在教師和學(xué)生之間的一座橋梁，是老師的得力助手。但是首先我必須從自我做起，嚴(yán)格要求自己，帶頭作用；其次，我會在任何時候，在任何情況下，初中生競選班長發(fā)言稿可以把學(xué)生的思想，嚴(yán)重的焦慮的學(xué)生，堅持原則，敢于積極尋求學(xué)生合法權(quán)益。監(jiān)控類作為類的帶頭人物，我有能力處理各種類事務(wù)。監(jiān)控中心的類作為類的應(yīng)該有一個大局，我認(rèn)為我是合格的。首先，我有能力處理各種類事務(wù)。因?yàn)槲艺J(rèn)為我有較高的組織能力和協(xié)調(diào)能力，這一優(yōu)勢，我保證做的類將任命一位同事的39。積極性被調(diào)動起來，使每個班委成員揚(yáng)長避短，相互促進(jìn)相互補(bǔ)充，形成一個拳頭。第二，我有能力處理各種事務(wù)類。因?yàn)槲矣休^高的組織能力和協(xié)調(diào)能力，這一優(yōu)勢，我保證我將做一個同事的積極性被調(diào)動起來，每個類的成員互相督促，互相學(xué)習(xí)。因?yàn)槲覔?dān)任班長的班，我們有一些經(jīng)驗(yàn)，這很好，因?yàn)檫@個初中生競選班長發(fā)言稿，我有一個敢作敢為的咄咄逼人。但是，我又把“官方”不喜歡，也不要來，因此，我的口號是“激進(jìn)的平民監(jiān)視器”。班長應(yīng)該是老師的小助手，可以傳達(dá)到學(xué)生老師的意愿。我保證做到在任何時候，任何情況下，第一個是“學(xué)生想認(rèn)為，迫切需要的學(xué)生”。也許，我說這些“修辭”之后，一些人笑了：怎么這么自負(fù)！但是我想說，這不是自負(fù)，這是自信！如果一個人連自己都不相信，所以他沒有資格做任何事，即使做了，也很難成功！我能夠站在這里，主要是因?yàn)槲业男判?！?dāng)然，能力也很重要，因?yàn)橐粋€人的信心和能力永遠(yuǎn)是成正比的。初中競選班長發(fā)言稿分鐘篇十同學(xué)們：大家好！今天我競選的是班長一職。我在小學(xué)就一直擔(dān)任班長職務(wù)，我覺得這是我的優(yōu)勢以及基礎(chǔ)，我來參與競選的目的只有一個：一切為同學(xué)服務(wù)。我自信在同學(xué)們的幫助下，我能勝任這項(xiàng)工作，正由于這種內(nèi)驅(qū)力，當(dāng)我走向這個講臺的時候，我感到信心百倍。拿破侖有句名言：不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵。我認(rèn)為，班長不只是個稱號，不只是個光環(huán)，它背后有實(shí)質(zhì)性的內(nèi)容，與同學(xué)們息息相關(guān)。所以，假若我當(dāng)選，我不會讓這個長成為一個虛名。班長應(yīng)該是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁，是老師的得力助手。不過，我得先從自我做起，嚴(yán)格要求自己，起表率作用；其次，我會在任何