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正文內(nèi)容

20xx年初二家長會(huì)心得體會(huì)(通用12篇)(編輯修改稿)

2025-08-12 23:52 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 長會(huì)會(huì)開得更好。課備好了,水到渠成。為了家長會(huì)達(dá)到預(yù)定的目的,我們班主任還須注意兩點(diǎn):一是注意語言藝術(shù)。也就是說話要有分寸,不要信口開河。態(tài)度要平易近人,不要盛氣凌人。語調(diào)要平和親切,不要趾高氣揚(yáng)。舉止要文明大方,不要目空一切。千萬不要把對個(gè)別學(xué)生的成見轉(zhuǎn)移到家長身上,那樣會(huì)引起家長的反感。二是真誠地向家長承諾。表示自己愿意盡心盡力地做好工作。為每個(gè)孩子服務(wù),懇切地表明要家長與自己密切合作,共同教育好這些孩子。這樣家長就會(huì)放心地把孩子交給老師。做了十幾年的班主任,開了很多次的家長會(huì),會(huì)后總能聽見家長們的一些感嘆:“每次參加家長會(huì),班主任總是特別強(qiáng)調(diào)孩子的學(xué)習(xí)成績。面對那些渴求的目光,作為班主任僅僅只介紹一下班里的情況,說一下某某成績好,某某表現(xiàn)不好是不夠的,我覺得還應(yīng)該給點(diǎn)什么給家長,或者是教育教學(xué)中的體會(huì),或是學(xué)生年齡階段的什么特點(diǎn),或是別人教子有方的經(jīng)驗(yàn)。如果把家長會(huì)開成一個(gè)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),或是孩子在學(xué)校的情況的展示會(huì),那么到會(huì)的每一個(gè)家長都會(huì)有所收獲,有一種撥開迷霧的感覺。所以我們班主任怎么能次次唱“獨(dú)角戲”呢?于是,每一次家長會(huì)前,我總會(huì)精心的準(zhǔn)備,我也給自己以后該怎樣開家長會(huì)制定了幾個(gè)原則:有了這個(gè)尺度,我對自己開家長會(huì)的內(nèi)容和主題就很明確了。下面就近兩年來的家長會(huì)談?wù)勑牡?。一、充分發(fā)動(dòng)學(xué)生的主觀能動(dòng)性,讓他們自己展示自己,讓家長用自己的眼睛去發(fā)現(xiàn)孩子的長處和短處。記得我班的學(xué)生剛剛從各個(gè)小學(xué)升入初中的第一個(gè)家長會(huì),由于大家來自不同的小學(xué),彼此不太熟悉,家長也一樣。所以,這一次家長會(huì),我讓所有的學(xué)生和家長一起出席,在這之前,我已經(jīng)讓學(xué)生做好了充分的準(zhǔn)備:每個(gè)同學(xué)使出自己最拿手的“絕活”,在家長們面前“露一手”。于是,就出現(xiàn)了這樣的一幕幕:表演小品的,拉二胡、小提琴、手風(fēng)琴的,彈電子琴的,唱歌的,跳舞的,講故事的,朗誦英語的等等,精彩極了,有些同學(xué)甚至準(zhǔn)備了一些繪畫、書法、手工制作等作品,每個(gè)同學(xué)都展示了自己的閃光點(diǎn),沒有一個(gè)同學(xué)甘心落后。家長們看著自己的孩子,個(gè)個(gè)都優(yōu)秀,高興得合不籠嘴。在將近一小時(shí)的才藝展示后,學(xué)生退出教室。我介紹了一下班級(jí)管理的形式:“四人小組”互助形式——我把班級(jí)分成了9個(gè)小組,每小組6人,班級(jí)的任何考評都是以組為單位,每小組設(shè)組長一名和副組長若干名,各負(fù)其責(zé)。然后我隆重推出我的九名小組長,開始了為時(shí)20分鐘的與家長的交流活動(dòng),目的是為了能讓家長們通過小組長了解孩子們在學(xué)校的情況,往往這時(shí)候,家長的收獲比較大,以往在老師和家長面前的乖學(xué)生竟然也有一些意想不到的缺點(diǎn),更有些家長還留下了一些小組長的電話,說是經(jīng)常要打電話了解了解小孩以后的情況。二、找出學(xué)生的不足,與家長共同探討解決問題的辦法。學(xué)生剛上初二的那段時(shí)間,逐漸暴露出了一些問題,那就是:學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力很弱,普遍都是只滿足于完成老師布置的作業(yè),然后就無所事事,不是看電視,就是玩電腦。我想,這應(yīng)該是一個(gè)從小學(xué)養(yǎng)成的學(xué)習(xí)習(xí)慣的問題。隨著課程的增多,這種學(xué)習(xí)方法已經(jīng)不能適應(yīng)了,要想有好的成績,一定要有自己的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)計(jì)劃,如果一味的只依靠老師,是不能脫穎而出的,特別對于比較拔尖的學(xué)生來說更是如此。自己的一些學(xué)習(xí)計(jì)劃,以至于她幾次都考了年級(jí)第一名。通過這個(gè)活動(dòng),也對那些平時(shí)對孩子漠不關(guān)心的家長一個(gè)指導(dǎo)的作用。三、在家長中立榜樣,這往往能起到更直接的作用。在上次的家長會(huì)上,我一改以前由學(xué)生參與的模式,全部內(nèi)容由家長完成,真正做到由家長做主。在家長會(huì)前,我精心挑選了幾位具有代表性的家長作為家長會(huì)的主講,一位是年級(jí)第一名胥一同學(xué)的家長,一位是由年級(jí)100多名進(jìn)步到第15名的楊婧同學(xué)的家長,還有一位是非常聰明卻考試成績不理想的同學(xué)岳孟舟的家長,還有…….讓他們就學(xué)生在家庭教育存在的共性與差異性問題做好發(fā)言準(zhǔn)備,家長非常積極與配合。在這里特別提到某一同學(xué)的家長在家庭教育中獨(dú)到的見解:一)尊重孩子,與孩子做知心朋友。,以便及時(shí)掌握孩子的思想動(dòng)態(tài)。二)學(xué)習(xí)上要有原則,對孩子不能情緒化管理。,以便養(yǎng)成好的習(xí)慣。,不能隨便對待。,不要眉毛胡子一把抓,身教重于言教。,不要給太大壓力,強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)重在平時(shí)。三)確對待孩子的課外娛樂和愛好。,與孩子一起看新聞,討論新聞,看其它有益的節(jié)目,如:希望英語等。,并與孩子一起品讀,哪怕是自己看過多遍。四)一顆平常的心來看待自己的孩子。,好孩子是夸出來的。,不要過度攀比。一番話下來,其他的家長們深受啟發(fā),個(gè)個(gè)都在做筆記,個(gè)個(gè)都在反思自己哪里做的不夠。教育好下一代是一項(xiàng)極其復(fù)雜而細(xì)致的系統(tǒng)工程,需要學(xué)校、社會(huì)和家庭緊密配合、通力協(xié)作,形成目標(biāo)統(tǒng)一,要求一致,內(nèi)容科學(xué),方法優(yōu)化,形成活潑的教育網(wǎng)絡(luò)。作為一名班主任,更是肩負(fù)重任。家長會(huì)可以是多種方式的,關(guān)鍵在于要結(jié)合班里的情況,因班而異吧。以上所說僅僅是一點(diǎn)點(diǎn)工作心得而已,并不很成熟,以后的路還長,我希望自己能日漸進(jìn)步。初二家長會(huì)心得體會(huì)篇五環(huán)境布置的好壞,我們不說象征著班級(jí)文明程度的高低。也不說班級(jí)文化的優(yōu)劣。單說全體家長一學(xué)期只來一次參加會(huì)議就夠我們受的了。班級(jí)一切的一切,他們都看在眼里,記在心里,只要一出校門,好的就會(huì)說這個(gè)學(xué)校不錯(cuò),差的就會(huì)說這個(gè)學(xué)校怎么不好,備課的最后一步,要擬定一個(gè)簡易的會(huì)議流程。這樣可以避免家長會(huì)的隨意性和盲目性。家長會(huì)是班主任與家長聯(lián)系的好形式,是全面了解學(xué)生情況的好方法,是促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展與加強(qiáng)班集體建設(shè)的好途徑。我從自身的教育實(shí)踐中深深地領(lǐng)悟到,每一次家長會(huì)猶如相親那樣重要,所以,我們班主任必須備好這一節(jié)“課”。根據(jù)我們學(xué)校的情況,家長會(huì)一般是在每學(xué)期的期中考后進(jìn)行,那么你備課的第一步,就是確定主題,也就是引導(dǎo)家長用正確的態(tài)度和方法教育子女,解決學(xué)生思想上存在的實(shí)際問題,幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)成績,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。備課的第二步,是我們班主任與學(xué)生半學(xué)期以來相識(shí)、相處的精彩回放,只要我們所描述的情節(jié)符合實(shí)際,家長就會(huì)信服你。備課的第三步,會(huì)前要掌握大量的第一手資料。以便在家長會(huì)上有目的地與家長交流情況:可向班干部了解有關(guān)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),可找有關(guān)學(xué)生談心,尋求打開學(xué)生心靈的鑰匙,可向任課教師了解有關(guān)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,可向生活老師了解學(xué)生的生活習(xí)慣和自理情況。第四步,家長會(huì)的環(huán)境布置也很重要。我想凡事盡力了,就一定有收獲,并且堅(jiān)信在育英這個(gè)藏龍臥虎的大家庭里、班主任以后的家長會(huì)不但開得好,而且接手新班后的第一個(gè)家長會(huì)會(huì)開得更好。課備好了,水到渠成。為了家長會(huì)達(dá)到預(yù)定的目的,我們班主任還須注意兩點(diǎn):一是注意語言藝術(shù)。也就是說話要有分寸,不要信口開河。態(tài)度要平易近人,不要盛氣凌人。語調(diào)要平和親切,不要趾高氣揚(yáng)。舉止要文明大方,不要目空一切。千萬不要把對個(gè)別學(xué)生的成見轉(zhuǎn)移到家長身上,那樣會(huì)引起家長的反感。二是真誠地向家長承諾。表示自己愿意盡心盡力地做好工作。為每個(gè)孩子服務(wù),懇切地表明要家長與自己密切合作,共同教育好這些孩子。這樣家長就會(huì)放心地把孩子交給老師。初二家長會(huì)心得體會(huì)篇六作為初二班級(jí)的班主任,我明白開展家長會(huì)的重要性。家長會(huì)是學(xué)校與家庭之間的橋梁,它能夠增強(qiáng)教師與家長之間的溝通,以及促進(jìn)學(xué)生的健康成長。在這次家長會(huì)中,我將要介紹孩子們的學(xué)習(xí)情況、學(xué)科成績、學(xué)生生活問題等方面的信息,以及為家長們提供有關(guān)教育活動(dòng)和校外教育重點(diǎn)的建議。第二段:準(zhǔn)備工作在這次家長會(huì)開始前,我花費(fèi)了大量的時(shí)間來籌備相關(guān)的資料,并提前與班級(jí)家委會(huì)成員和學(xué)生家長進(jìn)行了交流。在這次家長會(huì)上,我準(zhǔn)備了PPT資料,并準(zhǔn)備了相關(guān)的提問,以便與家長們進(jìn)行溝通。此外,我還安排了學(xué)生代表進(jìn)行獨(dú)立發(fā)言,在家長會(huì)上增加了家長與學(xué)生之間的互動(dòng)。
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