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正文內(nèi)容

20xx年六一兒童節(jié)活動(dòng)方案銀行兒童節(jié)活動(dòng)方案(23篇)(編輯修改稿)

2025-08-12 23:42 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 掉下應(yīng)把球在掉球的地方重新把球夾好,才能向前跑。最后以速度快的一隊(duì)決定勝負(fù)。六、發(fā)獎(jiǎng):附:親子活動(dòng)報(bào)名表家長(zhǎng)姓名孩子姓名親子活動(dòng)項(xiàng)目:推小車(chē)、二人三足跑、運(yùn)球接力、搖擺車(chē)、夾球接力節(jié)目六一兒童節(jié)活動(dòng)方案 銀行兒童節(jié)活動(dòng)方案篇十一、活動(dòng)目的:為了豐富同學(xué)們的業(yè)余生活,營(yíng)造輕松、愉悅、和諧的校園文化氛圍,體現(xiàn)新鄉(xiāng)學(xué)子積極向上的精神風(fēng)貌。在六一國(guó)際兒童節(jié)來(lái)臨之際,新城子鄉(xiāng)中心小學(xué)特決定舉行“慶六一”系列活動(dòng)”。二、活動(dòng)內(nèi)容:新隊(duì)員入隊(duì)。進(jìn)行“慶六一”團(tuán)隊(duì)游戲比賽活動(dòng)。三、活動(dòng)主題:童心同樂(lè)四、活動(dòng)時(shí)間:2x年5月31日下午1點(diǎn)至3點(diǎn)五、活動(dòng)地點(diǎn):操場(chǎng)六、參與對(duì)象:全體師生七、活動(dòng)要求:各班在活動(dòng)前必須對(duì)學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律教育,要求全體學(xué)生在活動(dòng)過(guò)程中一定要遵守紀(jì)律,不得隨意大聲喊叫,不得擾亂活動(dòng)秩序。有破壞活動(dòng)秩序的同學(xué)將由場(chǎng)地負(fù)責(zé)老師取消活動(dòng)資格。負(fù)責(zé)各項(xiàng)游藝活動(dòng)的老師,須自行或叫學(xué)生在5月31日中午前準(zhǔn)備好本項(xiàng)目活動(dòng)所需一切物品及游戲須知,5月31日中午12:30前布置好活動(dòng)場(chǎng)地。5月31日1:00集合,各班按指定區(qū)域在操場(chǎng)站好,各項(xiàng)目負(fù)責(zé)人準(zhǔn)時(shí)到位?;顒?dòng)前班主任老師要向?qū)W生宣講活動(dòng)規(guī)則,并注意安全教育,反對(duì)弄虛作假?;顒?dòng)結(jié)束后,各班級(jí)要做好本班所在位置衛(wèi)生工作。游藝活動(dòng)中,各游戲負(fù)責(zé)老師必須負(fù)責(zé)此項(xiàng)目學(xué)生安全。各項(xiàng)游藝活動(dòng)結(jié)束后,將所有的道具放到總務(wù)處歸總,以便下次使用。六一兒童節(jié)活動(dòng)方案 銀行兒童節(jié)活動(dòng)方案篇十一活動(dòng)目標(biāo):,體驗(yàn)定向?qū)毣顒?dòng)的樂(lè)趣?;顒?dòng)準(zhǔn)備:、意義、要求告訴幼兒及家長(zhǎng)。、玩水玩沙工具等。為幼兒準(zhǔn)備輕便的服裝和鞋?;顒?dòng)過(guò)程:一、出發(fā)前談話(huà):活動(dòng)時(shí)的注意事項(xiàng)l鼓勵(lì)幼兒和爸爸媽媽一起以小組為單位開(kāi)展活動(dòng)l自由活動(dòng)后能按時(shí)集合l引導(dǎo)家長(zhǎng)和孩子一起看地圖,鼓勵(lì)孩子克服困難,找到標(biāo)點(diǎn)。l在活動(dòng)中團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相幫助二、車(chē)上組織活動(dòng)向家長(zhǎng)介紹今天的活動(dòng)流程和開(kāi)展定向運(yùn)動(dòng)的意義。9:30——10:00大一放風(fēng)箏10:00——11:00大一班定向運(yùn)動(dòng)11:00——12:30大一班劃龍舟、午餐12:30——2:00大一班集合,海邊自由活動(dòng)2:00——2:30大一班騎毛驢2:30在公園出口集合,乘車(chē)返回定向運(yùn)動(dòng)l鼓勵(lì)幼兒自己觀察地圖、地形,在家長(zhǎng)的引導(dǎo)下找到寶藏。l家長(zhǎng)注意對(duì)活動(dòng)過(guò)程中幼兒識(shí)圖能力、解決問(wèn)題能力、合作能力的觀察,并做好評(píng)價(jià)記錄。午餐:以班級(jí)為單位,盡量不離隊(duì)。乘驢車(chē):幼兒在家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,排隊(duì)依次乘坐驢車(chē),過(guò)程中引導(dǎo)幼兒觀察毛驢的特征,以及與馬的區(qū)別。劃龍舟:幼兒在家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下排隊(duì)依次登上龍舟,讓孩子自己劃槳,體驗(yàn)劃龍舟的快樂(lè),三、上車(chē)回園l鼓勵(lì)幼兒觀察沿途田園風(fēng)光。l激發(fā)幼兒熱愛(ài)大自然的情感。l家長(zhǎng)填寫(xiě)好今天活動(dòng)的評(píng)價(jià)表活動(dòng)反饋:在今天的定向活動(dòng)中,、二組幼兒的定向運(yùn)動(dòng)情況。發(fā)現(xiàn)孩子在小組活動(dòng)中集體意識(shí)有所增加,沒(méi)有一個(gè)孩子掉隊(duì)。由于場(chǎng)地大,地形不熟悉,對(duì)孩子找到與圖對(duì)應(yīng)的標(biāo)點(diǎn)有一定的挑戰(zhàn)性。觀察中有以下情況:l看地圖按圖標(biāo)順序?qū)ふ业綐?biāo)點(diǎn)。l雖然看地圖,但沒(méi)有按圖標(biāo)順序?qū)ふ覙?biāo)點(diǎn)。l靈機(jī)一動(dòng),看著大部隊(duì)的蹤跡尋找標(biāo)點(diǎn)。成功之處:l由于宣傳在前,因此每組都是孩子合作在看圖尋寶,沒(méi)有一組是家長(zhǎng)包辦的。l沒(méi)有一組放棄活動(dòng),全部完成了定向?qū)毣顒?dòng)。l沒(méi)有一個(gè)小朋友掉隊(duì)。l活動(dòng)中孩子們體驗(yàn)了尋寶的樂(lè)趣,提高了看地圖的能力。l感受和爸爸媽媽一起參與活動(dòng)的樂(lè)趣。問(wèn)題:l可以提供一些堅(jiān)毅地圖l或者在比較難找的地方有一些簡(jiǎn)單的標(biāo)識(shí),如:轉(zhuǎn)彎的剪頭等,給幼兒一些暗示。六一兒童節(jié)活動(dòng)方案 銀行兒童節(jié)活動(dòng)方案篇十二一、指導(dǎo)思想一年一度的六一兒童節(jié)是全國(guó)少先隊(duì)員最隆重的節(jié)日,通過(guò)開(kāi)展慶?!傲弧被顒?dòng),使隊(duì)員在積極的參與中體驗(yàn)集體合作的快樂(lè),體現(xiàn)一種積極向上、樂(lè)觀進(jìn)取的精神。開(kāi)展以豐富多彩的活動(dòng),激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活、熱愛(ài)學(xué)習(xí)、熱愛(ài)校園的情感,歡度一個(gè)有意義、能回味的六一兒童節(jié)。為了使慶祝活動(dòng)順利進(jìn)行,特制定此方案。二、主題和內(nèi)容活動(dòng)主題:“紅領(lǐng)巾心向黨,祖國(guó)發(fā)展我成長(zhǎng)”活動(dòng)內(nèi)容:本次慶?!傲粌和?jié)”以新中國(guó)成立60周年為契機(jī),通過(guò)開(kāi)展“歌唱祖國(guó)歌唱黨——快樂(lè)童年大家唱”、書(shū)畫(huà)百米長(zhǎng)卷、挑戰(zhàn)吉尼斯等活動(dòng)來(lái)展現(xiàn)我們隊(duì)員的風(fēng)采。三、活動(dòng)項(xiàng)目和要求(一)“歌唱祖國(guó)歌唱黨,快樂(lè)童年大家唱”——“慶六一,頌祖國(guó)”合唱比賽為認(rèn)真地開(kāi)展關(guān)于浙江省“紅領(lǐng)巾心向黨祖國(guó)發(fā)展我成長(zhǎng)”主題教育系列活動(dòng)之一“歌唱祖國(guó)歌唱黨——快樂(lè)童年大家唱”,要求以“隊(duì)隊(duì)有歌聲”的形式,在少年兒童中唱響主旋律。趁慶祝六一節(jié)之際,決定開(kāi)展“歌唱祖國(guó)歌唱黨——快樂(lè)童年大家唱”的活動(dòng)。:《沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)》(全體隊(duì)員參與)。,參加校級(jí)比賽的兩首歌曲,一首規(guī)定歌曲,一首自選曲。(全體隊(duì)員)、道具,統(tǒng)一動(dòng)作,排練規(guī)定歌曲《沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)》及自選歌曲(可以從推薦的歌曲中選)。(各中隊(duì)輔導(dǎo)員負(fù)責(zé),音樂(lè)老師協(xié)助)、音樂(lè)課、班會(huì)課等時(shí)間學(xué)唱參賽歌曲。,大隊(duì)部將組織評(píng)比。東校區(qū):暫定5月27日上午8點(diǎn)30分,于籃球場(chǎng)進(jìn)行比賽(總務(wù)處負(fù)責(zé)場(chǎng)地及比賽后場(chǎng)工作)西校區(qū):暫定5月27日下午12點(diǎn)00分,于多功能教室進(jìn)行比賽(總務(wù)處負(fù)責(zé)場(chǎng)地及比賽后場(chǎng)工作)評(píng)委老師:費(fèi)芳、宋榴云、許梅芳、費(fèi)琦祎、陳斌、沈麗芳(請(qǐng)?jiān)u委準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng))“快樂(lè)歌唱章”,獲一等獎(jiǎng)的中隊(duì)上報(bào)4名,二等獎(jiǎng)上報(bào)2名,三等獎(jiǎng)上報(bào)1名。(二)“祖國(guó)發(fā)展我成長(zhǎng),快樂(lè)童年繪藍(lán)圖”——“迎六一”書(shū)畫(huà)比賽及百米長(zhǎng)卷繪畫(huà)活動(dòng)“迎六一”書(shū)畫(huà)比賽(1)參賽作品內(nèi)容及形式:以“陽(yáng)光下成長(zhǎng)”為主題,也可寫(xiě)健康向上的詩(shī)句、警句和格言等。、繪畫(huà)兩大類(lèi)。繪畫(huà)作品包含:中國(guó)畫(huà)、水彩畫(huà)、版畫(huà)、素描、兒童畫(huà)等。(2)參賽作品格式,一律豎式。其他畫(huà)種單幅為4開(kāi),或短篇4格,每格為16開(kāi)。(3)參賽要求:5月20日、姓名。,東校區(qū)交楊信根老師。百米長(zhǎng)卷繪畫(huà)活動(dòng)活動(dòng)時(shí)間:5月26日上午8點(diǎn)——10點(diǎn)30分(暫定)活動(dòng)地點(diǎn):鎮(zhèn)政府前東西走向的人行道上具體負(fù)責(zé):費(fèi)海燕、金煜如、金鋒注:每位參加的隊(duì)員可獲少先隊(duì)“書(shū)法繪畫(huà)章”(三)“挑戰(zhàn)自我展風(fēng)采,快樂(lè)童年過(guò)六一”——六一節(jié)慶?;顒?dòng)參加人員:全體少先隊(duì)員及老師活動(dòng)安排:(暫定)(具體見(jiàn)活動(dòng)安排)時(shí)間:5月29日中午11點(diǎn)15分——12點(diǎn)30分(暫定)地點(diǎn):行政樓的廣場(chǎng)具體負(fù)責(zé):活動(dòng)要求:(1)請(qǐng)各中隊(duì)提早登記好義賣(mài)的商品。(2)設(shè)計(jì)好自己店鋪的廣告牌。(3)安排好店員。(4)將義賣(mài)活動(dòng)的所得上交年級(jí)組長(zhǎng),以年級(jí)為單位購(gòu)買(mǎi)紀(jì)念品送母校。(5)46年級(jí)各中隊(duì)通知好隊(duì)員到義賣(mài)商店購(gòu)買(mǎi)商品。(四)“你唱我跳大家歡,快樂(lè)童年我做主”——各中隊(duì)“慶六一”主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)時(shí)間:6月1日上午活動(dòng)要求:“慶六一”文藝節(jié)目。,時(shí)間安排在1個(gè)半小時(shí)左右。(任課老師請(qǐng)到各中隊(duì)參加慶祝活動(dòng))。一年級(jí):費(fèi)建士二年級(jí):顧云秋三年級(jí):沈愛(ài)民四年級(jí):余更強(qiáng)五年級(jí):沈曉輝六年級(jí):朱建躍“才藝展示章”。六一兒童節(jié)活動(dòng)方案 銀行兒童節(jié)活動(dòng)方案篇十三一、活動(dòng)目標(biāo)通過(guò)開(kāi)展慶祝"六一"系列活動(dòng)使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂(lè),讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn),使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng),潛能得到充分的發(fā)揮,從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的"六一"兒童節(jié),使家長(zhǎng)在觀看和參與幼兒的節(jié)日慶?;顒?dòng)中進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念,從中使自己對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā),通過(guò)向家長(zhǎng)、社會(huì)展示幼兒的"六一"活動(dòng),進(jìn)一步塑造本園的良好形象。二、活動(dòng)主題和宣傳口號(hào)活動(dòng)主題:舞動(dòng)七彩旋律唱響金色童年。宣傳口號(hào):"我陽(yáng)光、我健康、我成長(zhǎng)、我快樂(lè)"?;顒?dòng)準(zhǔn)備布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級(jí)環(huán)境及全園周?chē)h(huán)境);以班級(jí)為單位做好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備;排練童話(huà)劇、情景劇,抓好幼兒生活技能的教育教學(xué);培養(yǎng)幼兒與不同年齡班級(jí)的小朋友交往與合作的能力;收集制作環(huán)保時(shí)裝的廢舊物品;三、活動(dòng)內(nèi)容(一)、活動(dòng)倡議目的:為了使幼兒能度過(guò)一個(gè)愉快、難忘、而有意義的"六一"兒童節(jié),倡議本園全體教師和全體家長(zhǎng)積極為為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度"六一"的節(jié)日環(huán)境與氛圍,共同鼓勵(lì)幼兒積極參與"六一"節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng);時(shí)間:地點(diǎn):幼兒園操場(chǎng)。對(duì)象:全體教師、幼兒、家長(zhǎng);宣傳途徑:通過(guò)家長(zhǎng)一封信形式向家長(zhǎng)發(fā)出倡議書(shū),引起家長(zhǎng)的重視,爭(zhēng)取全體教師和家長(zhǎng)對(duì)此次慶?;顒?dòng)的配合與支持。(二)、系列活動(dòng)本次"六一"兒童節(jié)將以年級(jí)為單位,小班中班大班是文藝匯演以舞蹈、童話(huà)劇表演、歌曲、時(shí)裝年代秀等形式來(lái)進(jìn)行。幼兒情景、童話(huà)劇表演(1)、目的:通過(guò)參加童話(huà)劇表演,培養(yǎng)幼兒對(duì)表演藝術(shù)的興趣;培養(yǎng)幼兒對(duì)藝術(shù)作品的表現(xiàn)力。(2)、要求:體現(xiàn)從參與、選材符合各年齡段幼兒的水平,表演活潑、大方,服裝設(shè)計(jì)符合劇情需要,根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具、音樂(lè),需要錄音的提前做好準(zhǔn)備。時(shí)裝年代秀(1)、目的:時(shí)裝秀的衣服是利用收集廢舊物品,參與環(huán)保時(shí)裝的設(shè)計(jì)和制作,初步提高孩子的環(huán)保意識(shí),意識(shí)到人類(lèi)生存與環(huán)境的息息相關(guān)。充分利用廢舊物品制作的興趣,不讓孩子養(yǎng)成鋪張浪費(fèi)的習(xí)慣。同時(shí),我們將為您展現(xiàn)出70、80、90年不同年代的服裝風(fēng)格。四、活動(dòng)要求活動(dòng)內(nèi)容要有情趣、童趣、有朝氣;要反映一幼的幼兒積極向上、喜迎六一的面貌;活動(dòng)形式要多樣,大膽創(chuàng)新全面發(fā)展幼兒藝術(shù)風(fēng)采,此次活動(dòng)中教師要齊心合力、分工合作努力將這次活動(dòng)舉辦成功!通過(guò)活動(dòng)向家長(zhǎng)、社會(huì)展示幼兒素質(zhì)教育成果,塑造本園的良好形象,進(jìn)一步深化本園的辦園特色。六一兒童節(jié)活動(dòng)方案 銀行兒童節(jié)活動(dòng)方案篇十四一、活動(dòng)目標(biāo):“六一”系列活動(dòng),積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會(huì),讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn),使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng),從而感受到幼兒園生活的快樂(lè),度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。,進(jìn)一步感悟幼兒教育的新觀念。通過(guò)家長(zhǎng)與孩子一起進(jìn)行“六一”親子活動(dòng),讓孩子感受到父母對(duì)自己的愛(ài)。體驗(yàn)到與家長(zhǎng)一起游戲的快樂(lè)。增強(qiáng)家長(zhǎng)與孩子情感意識(shí)。二、活動(dòng)主題、宣傳口號(hào)和活動(dòng)倡議::學(xué)會(huì)快樂(lè)、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)自信:解放孩子的嘴巴,使孩子會(huì)說(shuō)。解放孩子的雙手,使孩子會(huì)玩:為了使幼兒能度過(guò)一個(gè)愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié),倡議本園全體教師和全體家長(zhǎng)積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍,共同鼓勵(lì)幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)。三、活動(dòng)準(zhǔn)備(班級(jí)環(huán)境及全園周?chē)h(huán)境):(1)前期準(zhǔn)備:師幼、家長(zhǎng)共同參加班級(jí)慶“六一”環(huán)境布置。開(kāi)展幼兒進(jìn)行講故事選拔活動(dòng)和親子水果拼盤(pán)發(fā)動(dòng)報(bào)名工作。調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性,根據(jù)孩子的興趣和老師共同挖掘和培養(yǎng)孩子的“才藝”。每個(gè)孩子至少有一位家長(zhǎng)來(lái)幼兒園陪孩子一起慶?!傲弧惫?jié)
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