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正文內(nèi)容

20xx年馮琳開學(xué)典禮演講稿4篇(模板)(編輯修改稿)

2025-08-12 23:35 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 加專業(yè)社團(tuán)活動(dòng)、參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、專業(yè)實(shí)習(xí)等,都是體驗(yàn)學(xué)習(xí)。以上三種學(xué)習(xí)方式,匯總起來(lái)便是:讀萬(wàn)卷書,行萬(wàn)里路,交八方友。第三、沒有思路就從模仿開始。當(dāng)前,社會(huì)上有幾個(gè)熱詞:互聯(lián)網(wǎng)+大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新、dt時(shí)代等,這從一個(gè)側(cè)面說(shuō)明,我們所處的是一個(gè)崇尚創(chuàng)新的時(shí)代。我們學(xué)院的專業(yè)方向正處于當(dāng)下最繁榮的領(lǐng)域之內(nèi),而創(chuàng)新并沒有想象中那么容易。我的建議是,對(duì)于找不到思路和方法的人,就是模仿。模仿的關(guān)鍵在于三點(diǎn)。第一,自己動(dòng)手,不能直接把別人的內(nèi)容拿過(guò)來(lái)改改就變成自己的,那是完全抄襲;第二,選擇恰當(dāng)?shù)膶?duì)象模仿,比如想學(xué)羽毛球,你可以先模仿入門的動(dòng)作,再模仿高級(jí)的動(dòng)作,不能企圖走捷徑;第三,雖然是模仿,但一定要模仿到位,不能差太多。在不斷模仿、不斷積累的過(guò)程中,你會(huì)逐漸找到微創(chuàng)新的感覺,可以讓你在很短的時(shí)間內(nèi)取得突破,待這種在模仿中思考和動(dòng)手的行為模式成為你習(xí)慣中的一部分時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn),你將比更多的人都出色。其實(shí),普通人和高手之間的距離只差一個(gè)行動(dòng)。第四、讓奮斗成就有夢(mèng)想的明天。就在你們?nèi)雽W(xué)報(bào)道的當(dāng)天,人民日?qǐng)?bào)發(fā)表了一篇這樣的文章不奮斗,你的才華如何配上你的任性;不奮斗,你的腳步如何趕上父母老去的速度;不奮斗,世界那么大,你靠什么去看看;一個(gè)人老去的時(shí)候,最痛苦的事情不是失敗,而是我本可以。每個(gè)人心里都有一片海,自己不揚(yáng)帆,沒人幫你起航,只有拼出來(lái)的成功,沒有等出來(lái)的輝煌.這是一位正在校園維修施工的河南蘭考農(nóng)民劉遠(yuǎn)華,回憶自己年少求學(xué)的歲月,又想念家中讀初中的兒子,有感而發(fā)而抄下的一段話,立即引發(fā)了社會(huì)的共鳴。未來(lái)學(xué)家托夫勒曾經(jīng)指出:沒有什么比昨天的成功更加危險(xiǎn),企業(yè)家們信奉世界屬于不滿足的人們,他們很少陶醉在已有的成就之中,而是善于忘掉過(guò)去,面向未來(lái),勇于變革。比爾?蓋茨反復(fù)警示自己的員工:微軟離破產(chǎn)永遠(yuǎn)只有18個(gè)月,意在使員工保持創(chuàng)新的緊迫感。英特爾公司讓對(duì)手永遠(yuǎn)跟著我們的危機(jī)理念得以使他們公司始終保持著旺盛的創(chuàng)新能力。我相信,你們記憶中留下了高考的磨難且并未退卻,但我更希望你們進(jìn)入大學(xué)不再迷茫并勇于做時(shí)代的強(qiáng)者。你們懷揣著夢(mèng)想來(lái)到這里,那就珍惜大學(xué)這一段人生學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期,愿你的付出和努力都能得到回報(bào),不忘初心,努力奮斗。同學(xué)們,信息工程學(xué)院的發(fā)展離不開每一屆新生的加入,希望你們?cè)谶@里開啟自己的夢(mèng)想之旅,從自我做起,清晰規(guī)劃成長(zhǎng),勇于挑戰(zhàn)自我,爭(zhēng)取以全新的姿態(tài)、飽滿的精神為信工院注入新活力!謝謝大家!馮琳開學(xué)典禮演講稿篇三尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:大家好!輕松的暑假已經(jīng)過(guò)去,繁忙的新學(xué)期立即開始,相信每一位同學(xué)對(duì)于剛剛過(guò)去的生活依舊回味無(wú)窮,但現(xiàn)在的我們,面對(duì)的是全新的未來(lái)?;仡欉^(guò)去,我們自豪,展望未來(lái),我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)。剛剛我們x校長(zhǎng)在致辭中宣布在下個(gè)月,也許就是下一周,我們xx中就將接受xx省一級(jí)示范性普通高中的檢查驗(yàn)收。在場(chǎng)的同學(xué)們,我們每一個(gè)人也不妨問(wèn)問(wèn)自己:為了迎接xx省一級(jí)示范性普通高中的創(chuàng)建工作,我準(zhǔn)備好了嗎?我的言行舉止是否達(dá)到評(píng)估驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)?實(shí)事求是地說(shuō),我們xx中的校風(fēng)學(xué)風(fēng)、校容校貌雖然在xx是公認(rèn)的,但我們同學(xué)的儀表儀容、舉止言談在某些細(xì)節(jié)方面,還有所欠缺。為此,我提議全體同學(xué)特別注意以下兩點(diǎn):一是文明有禮,遵規(guī)守紀(jì)。一個(gè)人是否講文明,很多時(shí)候是能夠從行為舉止的細(xì)節(jié)看出來(lái)的,我們的學(xué)校到底怎么樣,很大程度上是從我們的素質(zhì)和表現(xiàn)反映出來(lái)的。諸如:穿好校服,不留長(zhǎng)發(fā),不戴首飾,不講粗話,不亂吐亂扔,做好課間操,按時(shí)作息,愛護(hù)公物等等,這些都是中學(xué)生最基本的行為規(guī)范,也是專家評(píng)估團(tuán)在校園內(nèi)看得見、聽得著、摸得到的“硬指標(biāo)”。如果評(píng)估驗(yàn)收組專家來(lái)我們學(xué)校驗(yàn)收的話,那么,作為xx中的一名學(xué)生,應(yīng)該做到:,主動(dòng)問(wèn)好;,舉止言談要文明;,專心聽講,積極思考,回答問(wèn)題,從容大方,聲音洪亮,要體現(xiàn)出中學(xué)生應(yīng)有的自信;,將會(huì)有同學(xué)參加座
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