【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)和廈門科學(xué)發(fā)展新跨越作出新的貢獻(xiàn)。二、創(chuàng)建目標(biāo)在廳黨組的領(lǐng)導(dǎo)和市直機(jī)關(guān)黨工委、市委文明辦的指導(dǎo)下，各處（室）都要認(rèn)真搞好文明單位創(chuàng)建工作，機(jī)關(guān)全體共產(chǎn)黨員、干部職工要進(jìn)一步提高創(chuàng)建意識(shí)，發(fā)揮創(chuàng)建活動(dòng)的主體作用，齊心協(xié)力，整體聯(lián)動(dòng)，努力把我辦建設(shè)成為精神狀態(tài)奮發(fā)有為、人際關(guān)系團(tuán)結(jié)和諧、服務(wù)質(zhì)量不斷優(yōu)化的文明機(jī)關(guān)。力爭(zhēng)在20xx年創(chuàng)建福建省第十一屆文明單位。三、創(chuàng)建措施（一）切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，及時(shí)調(diào)整廳精神文明創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，配齊配強(qiáng)文明辦工作人員。加強(qiáng)精神文明建設(shè)創(chuàng)建活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)，及時(shí)聽取文明辦及職能部門工作的匯報(bào)，研究精神文明創(chuàng)建中出現(xiàn)的新情況、新問題，自覺按照文明單位的目標(biāo)要求，推進(jìn)本單位文明建設(shè)，推進(jìn)黨風(fēng)廉政和反腐敗教育工作經(jīng)?；⒅贫然?。堅(jiān)持物質(zhì)文明、政治文明、精神文明和生態(tài)文明協(xié)調(diào)發(fā)展，圍繞市委、市政府的中心工作開展創(chuàng)建活動(dòng)，努力完成各項(xiàng)任務(wù)和工作目標(biāo)。（二）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子和干部職工思想政治建設(shè)，增強(qiáng)議大事、謀全局、抓發(fā)展的能力和水平；結(jié)合學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀和開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，推進(jìn)理論武裝工作，抓好干部職工學(xué)習(xí)教育，深入進(jìn)行理想信念教育、國情教育和形勢(shì)政策教育，進(jìn)一步完善各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)制度，以慶祝中國共產(chǎn)黨成立90周年和廈門經(jīng)濟(jì)特區(qū)建設(shè)30周年活動(dòng)為契機(jī)，把革命傳統(tǒng)教育融入到學(xué)習(xí)教育之中，引導(dǎo)干部職工弘揚(yáng)民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)和愛國主義精神。（三）繼續(xù)深入開展“著力‘四個(gè)提升’，推動(dòng)科學(xué)發(fā)展”主題教育實(shí)踐活動(dòng)，按照辦公廳工作要求，著力服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)、服務(wù)基層、服務(wù)群眾，努力把辦公廳建設(shè)成為“學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、效能型、和諧型”的“四型”機(jī)關(guān)，力求做到“四個(gè)講”：工作苦點(diǎn)累點(diǎn)講奉獻(xiàn)、擔(dān)子重點(diǎn)輕點(diǎn)講責(zé)任、待遇高點(diǎn)低點(diǎn)講服務(wù)、榮譽(yù)多點(diǎn)少點(diǎn)講風(fēng)格的服務(wù)理念，營造一個(gè)風(fēng)正氣順、人和業(yè)興、生動(dòng)活潑、蓬勃發(fā)展的良好氛圍。（四）加大創(chuàng)建文明單位的宣傳力度，制作醒目的文明建設(shè)宣傳標(biāo)語牌匾。在機(jī)關(guān)開展“做人民滿意公務(wù)員”、“創(chuàng)建文明機(jī)關(guān)、當(dāng)好人民公仆”和“節(jié)能減排”活動(dòng)，引導(dǎo)干部職工節(jié)約“一張紙、一度電、一滴水、一分鐘電話”等“四個(gè)一”活動(dòng)。做好辦公室內(nèi)外的清潔衛(wèi)生和綠化、美化、凈化、亮化；進(jìn)一步普及文明禮儀知識(shí)，教育干部職工從我做起、從身邊事情做起、從日常交往做起，養(yǎng)成文明禮貌的行為習(xí)慣。（五）提高創(chuàng)建工作水平，努力構(gòu)建和諧機(jī)關(guān)。結(jié)合辦公廳工作特點(diǎn)，探索適合機(jī)關(guān)開展的活動(dòng)方式，創(chuàng)新工作方法。增強(qiáng)機(jī)關(guān)活力，建立機(jī)關(guān)黨員活動(dòng)室、干部職工閱覽室和離退休老干部活動(dòng)室。適時(shí)舉辦建黨90周年、“文明城市”、“文明單位”有關(guān)知識(shí)學(xué)習(xí)和知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)；發(fā)揮群眾組織的作用，關(guān)心干部職工的身心健康，及時(shí)組織干部職工健康體檢和推行干部職工公休制度，舉辦各類健康常識(shí)講座和文體活動(dòng)。（六）建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，把創(chuàng)建工作納入20xx年終考核和各類評(píng)比中，完成機(jī)關(guān)各項(xiàng)工作目標(biāo)責(zé)任制和黨建工作目標(biāo)責(zé)任制，明確分工與任務(wù)，加強(qiáng)督促檢查，落實(shí)干部職工激勵(lì)約束機(jī)制和責(zé)任追究等規(guī)章制度，確保責(zé)任的落實(shí)和效率的提高，形成機(jī)關(guān)內(nèi)部創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的良好氛圍。（七）堅(jiān)持辦事公開的原則，實(shí)行政務(wù)公開，機(jī)關(guān)工作人員的身份牌、行政職能、位置分布，要采取墻上懸掛、桌上擺放、佩帶、公示欄張貼、網(wǎng)絡(luò)公示欄以及其它公眾媒體公開等形式，讓群眾監(jiān)督。在辦公的西樓五層、六層、七層的走廊電梯口處，配置電子觸摸屏，將辦公室的布置、各處室的職能等相關(guān)信息收錄，便于來辦事的人員查詢。（八）做好創(chuàng)建工作總結(jié)、文檔整理、迎接檢查驗(yàn)收。具體要做到“五個(gè)有”：有一個(gè)創(chuàng)建工作實(shí)施方案；有一份創(chuàng)建工作總體匯報(bào)材料；有一套創(chuàng)建活動(dòng)檔案資料；有一個(gè)創(chuàng)建活動(dòng)宣傳欄版，有一部創(chuàng)建工作成果幻燈片。四、實(shí)施步驟在市委文明委、市直機(jī)關(guān)黨工委的指導(dǎo)下，嚴(yán)格按照《福建省精神文明創(chuàng)建活動(dòng)管理辦法》和《文明單位評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)》所規(guī)定的要求，周密安排，精心組織，認(rèn)真落實(shí)。（一）宣傳動(dòng)員階段（5月初）。根據(jù)省市委關(guān)于集中開展治庸治懶專項(xiàng)工作和《福建省精神文明創(chuàng)建活動(dòng)管理辦法》的精神，召開創(chuàng)建再動(dòng)員大會(huì)，進(jìn)行廣泛宣傳，認(rèn)真發(fā)動(dòng)，全面動(dòng)員，營造氛圍，確保全體干部職工人人皆知、個(gè)個(gè)參與、立足崗位、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，促進(jìn)創(chuàng)建工作。（二）全面實(shí)施階段（5月中旬）。嚴(yán)格按照《福建省文明單位考評(píng)體系》，堅(jiān)持硬件、軟件一齊抓，認(rèn)真抓好創(chuàng)建工作實(shí)施，總結(jié)創(chuàng)建工作成績(jī)，彌補(bǔ)不足。在進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，狠抓干部職工思想政治教育、公民道德建設(shè)、崗位業(yè)務(wù)工作和機(jī)關(guān)綜合管理的基礎(chǔ)上，重視抓好機(jī)關(guān)效能和環(huán)境建設(shè)，全面推動(dòng)省級(jí)文明單位創(chuàng)建工作的開展。（三）材料準(zhǔn)備階段（5月下旬）。按照市直機(jī)關(guān)文明辦印發(fā)的測(cè)評(píng)細(xì)則，逐條落實(shí)各項(xiàng)工作，在各處（室）自查自評(píng)的基礎(chǔ)上，組織普查互查抽查，拾遺補(bǔ)缺，注意把平時(shí)積累收集的各類創(chuàng)建材料進(jìn)行系統(tǒng)分類整理，按要求整理成卷，進(jìn)一步完善規(guī)章制度，做好迎接考評(píng)驗(yàn)收的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。在此基礎(chǔ)上，向市精神文明建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)提出申報(bào)省級(jí)文明單位的請(qǐng)求，并做好驗(yàn)收的一切準(zhǔn)備工作。（四）迎接考評(píng)階段（6月上旬）。進(jìn)一步做好省級(jí)文明單位的申報(bào)工作和考評(píng)資料的收集、整理、歸檔等工作，迎接市直機(jī)關(guān)和省市文明辦的考評(píng)驗(yàn)收。五、具體要求創(chuàng)建省級(jí)文明單位是一項(xiàng)促進(jìn)機(jī)關(guān)建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展的綜合性工程，需要機(jī)關(guān)全體干部職工的積極參與和齊心努力，必須切實(shí)抓好該項(xiàng)工作，確保申報(bào)成功。（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。要把創(chuàng)建省級(jí)文明單位工作納入廳領(lǐng)導(dǎo)班子重要議事日程，形成辦公廳主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，黨政工群組織齊抓共管的格局，以確保創(chuàng)建工作順利開展。廳機(jī)關(guān)精神文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組要把創(chuàng)建工作的總體目標(biāo)任務(wù)，層層分解到處（室）和個(gè)人，同時(shí)要與年度干部考核、評(píng)比先進(jìn)結(jié)合起來，把創(chuàng)建工作落到實(shí)處。（二）結(jié)合實(shí)際，宣傳發(fā)動(dòng)。在全體黨員、干部職工中廣泛進(jìn)行創(chuàng)建宣傳教育活動(dòng)，使全體干部職工進(jìn)一步明確創(chuàng)建活動(dòng)的意義和任務(wù)，牢固樹立強(qiáng)烈的創(chuàng)建意識(shí)，在機(jī)關(guān)營造濃厚的創(chuàng)建氛圍，制作宣傳欄、宣傳標(biāo)語，發(fā)放宣傳手冊(cè)，美化、優(yōu)化、凈化辦公環(huán)境，增強(qiáng)積極參與創(chuàng)建活動(dòng)的自覺性，以主人翁的姿態(tài)和旺盛的熱情投入到創(chuàng)建活動(dòng)中去。（三）完善制度，規(guī)范行為。為了確保創(chuàng)建工作健康有序開展，結(jié)合治庸治懶專項(xiàng)工作和創(chuàng)建第三屆全國文明城市的工作部署，全體干部職工要嚴(yán)格執(zhí)行辦公廳各項(xiàng)工作制度和管理制度，切實(shí)執(zhí)行公務(wù)員行為規(guī)范，用制度規(guī)范創(chuàng)建工作，通過各項(xiàng)制度的執(zhí)行落實(shí)，提高創(chuàng)建工作水平，確保創(chuàng)建工作的順利開展。（四）主動(dòng)聯(lián)系，爭(zhēng)取指導(dǎo)。在創(chuàng)建活動(dòng)中，領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要經(jīng)常主動(dòng)與市直機(jī)關(guān)黨工委、市委文明委聯(lián)系，匯報(bào)創(chuàng)建工作的進(jìn)展情況，爭(zhēng)取指導(dǎo)，及時(shí)彌補(bǔ)不足。加強(qiáng)與兄弟單位的橫向交流，促進(jìn)創(chuàng)建工作健康運(yùn)行。市政府辦公廳全體黨員和干部職工要積極行動(dòng)起來，充分認(rèn)識(shí)創(chuàng)建文明單位的重要意義，增強(qiáng)創(chuàng)建意識(shí)，積極投身到創(chuàng)建活動(dòng)中去，為完成創(chuàng)建任務(wù)，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)建目標(biāo)而做出不懈的努力。創(chuàng)建全國文明單位實(shí)施方案篇五學(xué)校創(chuàng)建區(qū)級(jí)文明單位匯報(bào)材料讓孩子童年精彩教師職業(yè)幸福學(xué)校品質(zhì)閃亮西陵區(qū)南津關(guān)小學(xué)創(chuàng)建于1963年，座落于長(zhǎng)江三峽西陵峽口，毗鄰聞名遐邇的葛洲壩水利樞紐工程。學(xué)校占地面積5668o，建筑面積1666o，綠化面積1750o，有標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)功能室、塑膠操場(chǎng)、現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施，是一所全日制六年制農(nóng)村完全小學(xué)。學(xué)校服務(wù)對(duì)象主要是“三村一社區(qū)”（龍泉山村、前坪村、南津關(guān)村及南津關(guān)社區(qū)）的農(nóng)家子弟以及外來務(wù)工人員子女?，F(xiàn)有6個(gè)教學(xué)班，學(xué)生140人，教師17人，其中黨員教師11人，占65%；小學(xué)高級(jí)教師15人，占88%；本科學(xué)歷9人，占53%，擁有一支師德高尚，敬業(yè)樂業(yè)，充滿活力的教師隊(duì)伍。學(xué)校秉承“傳承峽江文化，培育人文素養(yǎng)”的教育理念，以“讓學(xué)校充滿活力，讓愛心譽(yù)滿校園”為目標(biāo)。依托峽江濃郁的文化底蘊(yùn)，豐富辦學(xué)內(nèi)涵，讓孩子的童年精彩、教師的職業(yè)幸福、學(xué)校的品質(zhì)閃亮。一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，狠抓文明創(chuàng)建工作為了確保文明單位創(chuàng)建活動(dòng)的扎實(shí)開展，我校成立了由校長(zhǎng)胡宏軍任組長(zhǎng)，書記、副校長(zhǎng)、全體中層干部為成員的創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)文明單位創(chuàng)建工作的規(guī)劃、方案的制定和實(shí)施以及創(chuàng)建活動(dòng)的管理等工作事項(xiàng)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子在創(chuàng)建活動(dòng)中充分發(fā)揮模范帶頭作用，并層層落實(shí)創(chuàng)建工作責(zé)任制。各部門分工配合、齊抓共管，積極投身于文明單位的創(chuàng)建活動(dòng)中去。支部和學(xué)生工作處開展?fàn)巹?chuàng)“文明辦公室”、“文明班級(jí)”和爭(zhēng)做“文明禮儀好少年”等系列評(píng)比活動(dòng)，號(hào)召師生積極參與文明創(chuàng)建活動(dòng)，努力為學(xué)校的文明創(chuàng)建工作做出積極的貢獻(xiàn)。二、豐富文明創(chuàng)建主題活動(dòng)，深化學(xué)校德育教育內(nèi)涵抓養(yǎng)成教育，強(qiáng)化學(xué)生文明行為。學(xué)生工作處以“星級(jí)評(píng)價(jià)”、“綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)”為載體，加強(qiáng)學(xué)生文明行為的過程管理。校內(nèi)設(shè)置了文明監(jiān)督崗，對(duì)各班的文明情況一周一評(píng)比、一周一公示，學(xué)期結(jié)束時(shí)匯總考核。學(xué)生有了約束力，良好的習(xí)慣逐漸養(yǎng)成，如今的校園干凈整潔、綠樹成蔭；學(xué)生語言文明、行為規(guī)范。開展豐富多彩德育活動(dòng)，充分發(fā)揮活動(dòng)育人效能。學(xué)生工作處充分利用重大活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生思想教育和道德教育。如每年3月開展“學(xué)雷鋒獻(xiàn)愛心”志愿服務(wù)活動(dòng)月，號(hào)召同學(xué)們從小事做起，與文明握手，與愛心同行，組織學(xué)生到景區(qū)拾撿白色垃圾，()引導(dǎo)學(xué)生感受文明旅游的意義；3月12日開展植樹護(hù)綠環(huán)保教育活動(dòng)；4月開展“網(wǎng)絡(luò)祭英烈”活動(dòng)，并以此為契機(jī)開展文明上網(wǎng)、不進(jìn)“三室一廳”教育活動(dòng)；6月開展“童心飛揚(yáng)慶六一”系列活動(dòng)。9月份，除組織學(xué)生開展教師節(jié)“感恩教師”活動(dòng)外，還配合風(fēng)景區(qū)管理局宣傳文明旅游工作；10月份，“歌唱祖國及慶祝建隊(duì)日”開展“向國旗敬禮，做一個(gè)有道德的人”寄語等系列教育活動(dòng)等等。由于學(xué)生普遍離校較遠(yuǎn)，中午不能回家吃飯，學(xué)?？朔щy為80名學(xué)生提供午餐，學(xué)生處借此長(zhǎng)期開展文明進(jìn)餐、不浪費(fèi)一粒米的教育活動(dòng)，并將此活動(dòng)推廣到校外與“光盤”行動(dòng)結(jié)合起來，收到了非常好的效果。我校還充分利用農(nóng)村學(xué)校的實(shí)際及學(xué)生特點(diǎn)成立了“韻律空竹”“童聲嘹亮”“乒乓部落”“閱讀經(jīng)典”等特色社團(tuán)，通過社團(tuán)活動(dòng)發(fā)展學(xué)生個(gè)性、挖掘?qū)W習(xí)潛能、培養(yǎng)個(gè)性特長(zhǎng)。讓孩子們?cè)谖拿髦谐砷L(zhǎng)，在活動(dòng)中陶冶情操。家校攜手，共建“三位一體”育人工程。南津關(guān)小學(xué)高度重視與家長(zhǎng)及周邊單位、村組、社區(qū)的溝通聯(lián)系，積極爭(zhēng)取他們對(duì)學(xué)校工作的理解與支持。一是，先后召開四次家長(zhǎng)會(huì)及家長(zhǎng)學(xué)校培訓(xùn)活動(dòng)，兩次舉辦開放日活動(dòng)，兩次與服務(wù)區(qū)內(nèi)村組、單位召開座談會(huì)，共商學(xué)校發(fā)展大計(jì)，取得了良好的社會(huì)效應(yīng)。二是，與南津關(guān)社區(qū)緊密合作，成立“七色陽光”活動(dòng)室，教師志愿走進(jìn)社區(qū)開展學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、心理咨詢、活動(dòng)組織等工作，贏得了廣大家長(zhǎng)的好評(píng)和學(xué)生的歡迎。三是，積極參加社區(qū)及周單位的各項(xiàng)活動(dòng)。如：組織教師參加南津關(guān)社區(qū)元宵節(jié)慶祝表演活動(dòng)；積極參加風(fēng)景區(qū)管理局的綜治活動(dòng)及文明旅游宣傳活動(dòng)（我校的何麗老師還被評(píng)為了“服務(wù)旅游先進(jìn)個(gè)人）；積極參加前坪村的新式農(nóng)用機(jī)器推廣活動(dòng)；與龍泉山村配合向公汽公司申請(qǐng)解決該村學(xué)生上下學(xué)乘車問題等。關(guān)愛留守兒童，不讓一個(gè)孩子掉隊(duì)。每年“六一”全體教師捐款為留守兒童及家庭困難兒童贈(zèng)送書包、文具等節(jié)日禮物。讓他們能感受到教師、學(xué)校的溫暖，快樂地學(xué)習(xí)與生活。學(xué)校還在全體黨員中開展了“一對(duì)一”幫扶活動(dòng)，每名黨員結(jié)對(duì)幫扶一名學(xué)困生或生活困難學(xué)生。校黨支部還集體扶幫了一名特殊學(xué)生――易敏，學(xué)校支部定期為他募捐衣物，全體教師為他捐助早餐和午餐費(fèi)用，還輪流家訪協(xié)助監(jiān)護(hù)人強(qiáng)化其家庭教育、輔導(dǎo)該生學(xué)習(xí)等。三、營造文明的校園氛圍，挖掘峽江文化底蘊(yùn)豐富校園文化，提升辦學(xué)品質(zhì)。文化是學(xué)校發(fā)展的靈魂，如何挖掘、豐富我?！皪{江文化”的內(nèi)涵，更好的為我校的教育教學(xué)服務(wù)，提升我校的教育品質(zhì)，是一個(gè)重要的課題。我校通過發(fā)放問卷、座談等形式發(fā)動(dòng)全體學(xué)生、教師、家長(zhǎng)及社會(huì)人士的廣泛參與，研究討論我們到底需要什么樣的教育，培養(yǎng)什么樣的人，峽江文化到底是一種什么文化，體現(xiàn)我們南津關(guān)人的什么特質(zhì)。通過校園文化的建設(shè)，讓?shí){江文化的內(nèi)涵進(jìn)一步明確、豐富，并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行了“峽江文化”的顯性文化建設(shè)，進(jìn)一步提升了學(xué)校的辦學(xué)品質(zhì)，也使校園變得更加亮麗多姿。開發(fā)校本課程，滲透文明教育。我校地處美麗的西陵峽口風(fēng)景區(qū)，這里自古就是三峽門戶，川鄂咽喉，地理位置獨(dú)特，文化古跡和鄉(xiāng)土文化尤為豐富，著名的嫘祖廟、三游洞、白馬洞、桃花村等聞名遐邇的風(fēng)景名勝和諸如白居易、歐陽修、蘇軾等文人墨客的足跡在歷史長(zhǎng)河中閃耀著奇光異彩。學(xué)校充分利用盡在咫尺的教育資源，以“西陵峽口風(fēng)景區(qū)文化”為依托，以“走進(jìn)峽江、了解峽江、愛我峽江”為活動(dòng)載體的開放式教育特色辦學(xué)思路，積極加強(qiáng)以“峽江文化”為主線的校本課程建設(shè)，開發(fā)出峽江景觀、并將學(xué)生的文明教育融入其中，得到社會(huì)人士的肯定。美化校園環(huán)境，增強(qiáng)環(huán)境育人功能。我校內(nèi)務(wù)管理規(guī)范有序，內(nèi)外環(huán)境清潔整齊。做到了“三化”（凈化、綠化、美化）。無紙屑，無痰跡，無亂寫亂畫，無衛(wèi)生死角。辦公室、教室、各功能室美觀、整潔；廁所無臭味，無污垢。同時(shí)學(xué)校建立了完善的衛(wèi)生管理和環(huán)境保護(hù)制度，落實(shí)了衛(wèi)生防疫制度，確保每位教工、每個(gè)學(xué)生每年進(jìn)行一次常規(guī)體檢。走進(jìn)社區(qū)、走進(jìn)市場(chǎng)、走上街頭進(jìn)行宣傳教育活動(dòng)，全校形成了人人愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境、建設(shè)環(huán)境的良好氛圍。四、扎根課堂教學(xué)改革，提升教師專業(yè)素養(yǎng)以讀書學(xué)習(xí)為抓手，提升教師理論素養(yǎng)學(xué)校以區(qū)“全民閱讀書香縣市區(qū)”創(chuàng)建為契機(jī)，大力加強(qiáng)學(xué)習(xí)型校園和學(xué)習(xí)型黨支部建設(shè)，讓學(xué)習(xí)與思考成為教師專業(yè)發(fā)展的雙翼。學(xué)校圖書室開展了“你讀書，我買單”讀書獎(jiǎng)勵(lì)活動(dòng)。學(xué)校圖書室做到了全天對(duì)師生開放，并將教師閱讀時(shí)數(shù)折算成相應(yīng)額度的購書券進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)；學(xué)校還采用為老師們推薦圖書、為各項(xiàng)活動(dòng)中涌現(xiàn)的優(yōu)勝教師贈(zèng)送圖書等方法來激勵(lì)教師讀書。同時(shí)，學(xué)校大力開展“書香教師”“書香家庭”的評(píng)選，輔助以讀書心得交流、讀書筆記評(píng)比等活動(dòng)增強(qiáng)校園的讀書氛圍。南津關(guān)小學(xué)校園處處翰墨飄香，洋溢著濃厚的書香氛圍。以課堂教學(xué)改革為陣地，提升教師實(shí)踐能力教改的關(guān)鍵在教師，教師的關(guān)鍵在課堂，課堂應(yīng)是教師專業(yè)成長(zhǎng)的主陣地。一是，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，采取了“看、思、比”的課堂研究模式，全面提升教師業(yè)務(wù)水平。主要采取的措施有：看名師視頻、思片段設(shè)計(jì)、比課堂效果、校內(nèi)教學(xué)大比武等。二是，在校際互動(dòng)援助，我校充分利用幫扶學(xué)校（市實(shí)驗(yàn)小學(xué)）這一優(yōu)質(zhì)的教育資源為自身服務(wù)。兩校通過聯(lián)合開展教學(xué)研討、課題研究、校本培訓(xùn)等方面的交流活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)資源共享，有效地提升教師的專業(yè)發(fā)展水平。三是，還積極拓展