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20xx年假期學生社會實踐報告學校假期社會實踐報告(11篇)(編輯修改稿)

2025-08-12 22:43 本頁面
 

【文章內容簡介】 !特別是中午12點和晚上6點左右的用餐高峰時間,客人之多用“門庭若市”來形容一點都不夸張。往往這個時候我們就要不停的端菜,連一點休息的時間都沒有。在傳菜的過程中,我們不但要快,還要穩(wěn)!尤其是端湯食類的菜肴更是需要技術,因為一不留神就有可能把湯灑出來,不但影響美觀,而且容易燙傷客人或是自己。因此,傳菜的時候一定要四平八穩(wěn)、穩(wěn)扎穩(wěn)打、快慢有序、有條不紊,切忌慌張急躁!有時,在傳菜的過程中,如果遇到有需求的客人,我們還要耐心的給他們提供力所能及的優(yōu)質快捷的服務。更重要的一點是,無論我們有多忙,或是當天的心情有多遭,甚至是遇到無理取鬧的客人,我們時刻都要面帶微笑——微笑是普天之下最具殺傷力的武器!同時,如果由于自己的原因,把菜弄掉,自己是要承擔責任的。依稀記得第一天上班時的情景:當天的客人很多,在加上自己又是剛到,雖然經(jīng)過短暫的上崗培訓,但還是有許多的事情不是很熟練甚至有的壓根就不知道,所以,那天自己忙得手忙腳亂。有幾次在端湯食的時候都差點燙到自己和客人。剛搞了不到半天,自己的腳就被磨了一個泡,感覺到非常的累,瞬間有一種想放棄的念頭。不過,自己及時的打消了這個念頭。心想:自己怎么連這點苦都吃不了嗎?出來參加社會實踐,就是為了鍛煉和提高自己,培養(yǎng)自己吃苦耐勞的精神,更何況“吃得苦中苦,方為人上人”。自己時刻在心中告誡和鼓勵:一定要堅持,絕不輕言放棄,堅持就是勝利,再苦再累也要堅持到最后,絕不當逃兵!終于堅持到了下班,下班的時候,我們領班還表揚了我,說我干活勤快。心里當時甭提有多高興了,今天的苦沒白吃!后來隨著自己經(jīng)驗的增加,在干起來就熟練多了。從下午一點半到四點,是我們員工的休息時間,因為我們那是小酒店,在休息時間可以自由活動,比較自由,一般的大酒店是不允許出店的。到下午四點準時吃飯,然后開始上班,工作程序和上午沒有多大的區(qū)別。一般到晚上八點左右,基本上沒有客人來了,把一些善后工作做完,我們就可以下班了!經(jīng)過一個多月的傳菜員的社會實踐,讓我明白和收獲了良多,有了許多感悟 實踐,就是把我們在學校里學的理論知識應用到客觀實際中去,在實踐中檢驗自己所學的知識,要做到理論和實踐相結合,只學而不實踐或者是僅有實踐沒有理論都是不可取的,這樣的人遲早是要被社會給淘汰掉得。此外,在文章開頭我已經(jīng)說過了,實踐可以為畢業(yè)以后的工作打好基礎,積累經(jīng)驗,提高自的能力。因為環(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學的東西自然就不一樣了!學會從實踐中學習,在學習中實踐,做到有的放矢。二十一世紀,對人才的要求不斷提升,我們不但要學好學校里的知識,還有從生活中、實踐中學習,從各方面武裝自己,提高和完善自己,從而使自己在日趨激烈的競爭中脫穎而出。在酒店里,許多客人一眼就能認出我是一名在讀書的學生,我好奇的問他們?yōu)槭裁矗玫降拇鸢笌缀醵际且粯拥模簭奈夷菑埪燥@稚嫩的臉上。呵呵,或許,沒有經(jīng)歷過社會洗禮的人都有和我一樣不知名的遭遇吧,畢竟,在我們的臉上,或多或少的缺少了那份歷練和經(jīng)歷風雨后的那份“滄?!薄o論你承認與否,事實就擺那里!但是,我并沒有因為缺少經(jīng)驗和歷練而感到懼怕和退縮,相反,我就是要通過這些實踐來豐富自己,假以時日,我相信也能和他們做的一樣出色,后來事實證明,我做到了!社會實踐,也是一份激勵,讓我明白了生活,感悟了人生,接觸了社會,鍛煉了自己,實踐了知識,提高了能力在酒店里,雖然我的工作是以傳菜為主,但我不時還要做一些工作以外的事情,如幫服務員收拾餐桌,擺餐具等。或許,在學校里,老師也會安排我們做這工作做那工作;但在這里,不一定會有人告訴你這些,你必須自覺的去做,雖然不是你分內的工作,也要盡自己最大的努力做到做好。因為,在社會工作中,最怕兩種人:一種是只做分內的事,一種是不做分內的事。你的為人處世,別人都有看在眼里,每個人心里都有一桿秤。在此次的社會實踐中,還有一點讓我感觸很深的就是,生活在勞動底層的工人的`不易,不僅工作辛苦,而且所得的工資報酬非常低。打一個比方,有時候,有能力的人喝一瓶高檔酒就相當于一個員工一個月的工資!有時候我甚至問自己,為什么喝高檔酒的不是我享受高級服務的不是我?當然,我并不是什么仇富或是羨慕奢侈豪華的生活,而僅僅是想以此作為自己奮斗的一種動力,一種激勵,去好好學習,不斷的提高自己,靠自己的努力打造一片屬于自己的天地。但是,我的目標并不僅限于此,我有更高的目標追求,更遠大的理想“窮則獨善其身,達則兼濟天下”,為社會做更多的貢獻!理想終歸是理想,還是要回到現(xiàn)實中。先把現(xiàn)在的工作做好,回到學校后要努力學習,一步一個腳印腳踏實地的朝自己的目標奮進。恩格斯曾經(jīng)說過:“勞動創(chuàng)造人類1在這一個多月的實踐中,我漸漸的體會到了這句話的真諦。因為在勞動中,我們思考的更加深入,更加透徹,明白自己到底想要什么,自己的能力怎么樣,怎樣才能得到自己想要的這個世界多么美好,想要輕松舒適的生活就必須付出努力,上帝對每一人都是公平,付出了不一定就有收獲,但不付出就一定沒有收獲。就像人們常說的“眉毛上的汗水和眉毛下的淚水,你總要選一樣。”所以,不要抱怨,關鍵還是在于你自己!正所謂,種瓜得瓜種豆得豆,你選擇怎么做,種下什么樣的“種子”,就會收獲什么樣的果實!通過實踐,讓我更深刻的明白了學校和社會的區(qū)別。在學校,只有學習的氛圍,畢竟學校是學習的場所,每一個學生都在為取得更高的成績而努力。而這里是工作的場所,每個人都會為了更多的報酬和獲得升遷的機會努力。因此,無論是學習還是工作,都存在著競爭在競爭中就要不斷的學習別人先進的地方,以提高自己的能力!記得老師曾經(jīng)說過,大學就是一個小社會,或許是因為“斜的緣故吧,總感覺在學校里更多的是那份純真、那份真誠,盡管是大學,學生終歸還保持著學生的身份。而走進企業(yè),接觸各種各樣的人,關系復雜,不得不去面對那些我們從來沒有面對過的一切。一但實踐起來,我們就不難發(fā)現(xiàn),自己的理論高度和自己的實際操作能力或多或少的都有一定的差距,而大部分都是理 論高度要強于自己的操作能力,換句話說就是操作能力較低。假期學生社會實踐報告 學校假期社會實踐報告篇六今年暑假,我利用假期參加有意義的社會實踐活動,接觸社會,了解社會,從社會實踐中檢驗自我。這次的社會實踐收獲不少。一.在社會上要善于與別人溝通。經(jīng)過一段時間的尋找工作讓我認識更多的人。如何與別人溝通好,這門技術是需要長期的練習。以前工作的機會不多,使我與別人對話時不會應變,會使談話時有冷場,這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團體中,人與人之間合力去做事,使其做事的過程中更加融洽,更事半功倍。別人給你的意見,你要聽取、耐心、虛心地接受。二.在社會中要有自信。自信不是麻木的自夸,而是對自己的能力做出肯定。在多次的面試中,明白了自信的重要性。你沒有社會工作經(jīng)驗沒有關系。重要的是你的能力不比別人差。社會工作經(jīng)驗也是積累出來的,沒有那么,我的社會實踐活動就從我的找工作拉開了序幕。經(jīng)過艱苦的找尋工作,很多的地方的招聘都要有工作經(jīng)驗的優(yōu)先,一聽說我沒有經(jīng)驗就跟我說“這樣吧,你回去等消息吧,如果需要的詳,我會通知你的”。很多此后我終于找到了一家餐飲酒樓。老板讓我來做傳菜員。,準備好問題,認真聆聽,然后分析問題,引入產(chǎn)品,解決問題。還有一個問題是對于自己最重要的:熱情,熱情過后是積極的工作態(tài)度。最重要的。最后領的工資雖然只是一點點的錢,但是我知道,一個人在他的學生時代最重要的是學習東西,增長見識,鍛煉能力,尤其在大學學習時候,參于社會實踐活動是一個很好的鍛煉機會,賺錢不是主要的,作為學生,能賺多少錢,等我們畢業(yè)了會有很多賺錢的機會,只要有知識和能力,智慧,我們就可以找到好的工作。實習是為將來打基礎的重要階段,珍惜我們的每一個工作機會,不論什么人,什么學歷,從事什么工作,好好的表現(xiàn)、展示自己的能力,不要錯過好的機遇。沒有一件事情是輕輕松松的,但每一件事都是讓人成長的,經(jīng)歷一段過程,喜悅或是艱辛,但它的結果是相同的,我們都會因涉事而成長。其實工作中不一定有太多地方用到專業(yè)知識,更多的是我們要耐心、細心一步一個腳印、腳踏實際的去工作,只有基本工作做的夠好,才能贏得上級和同事的信賴,才有機會展示更多的才華。單憑專業(yè)知識不可能在工作上高枕無憂,更多的是在做一些很小的事情,而判斷一個人的工作能力怎樣恰恰是從些事情上看出來的,正可謂:一屋不掃何以掃天下?現(xiàn)實,就是這樣。以上就是我這些日子來的體會,我的不足之處希望老師給予糾正和指導,謝謝!假期學生社會實踐報告 學校假期社會實踐報告篇七前言:時間如梭,不知不覺大學的生活已過了3/4的時間,專業(yè)課基本已經(jīng)結束,目前以我們學到的知識可以到工地去實踐工作,雖然不能擔任技術員的工作,但是卻可以以技術員學徒的身份在工地學習。本次實踐學習不僅讓我學到了很多課本上學不到的知識,還讓我學會了學以致用,即理論與實踐相結合。這次實踐更讓我體會到了生活的艱辛以及農(nóng)民工對城市的付出。實習過程:因為假期短暫,所以我只有二十幾天的實習時間,時間很短,我學到的東西僅僅是工程的一點點。我到工地的時候工程已經(jīng)開工,而且地下車庫基本竣工,只是模板未拆,一層樓頂小部分已經(jīng)澆灌混凝土,大部分樓板板底鋼筋也已經(jīng)綁扎結束。等到實踐結束一層樓頂已經(jīng)全部完工,西南邊已經(jīng)開始建設二層,教腳手架已經(jīng)搭設完成,而且部分腳手架頂一開始支設模板。而地下車庫的模板已經(jīng)拆除。而在此期間,我學到了腳手架搭設工程,混凝土工程,模板工程以及鋼筋工程的技術要點。此外,我還學會了讀圖紙,還有不同負責人的分工。讀圖紙不是一件他容易的事情,更不是一朝一夕就能學會的,而是在不斷地工作實踐中一點一點的積累經(jīng)驗,一點一點的結合技術規(guī)范看,才能看懂的,所以,對于讀圖紙,我只能說我只是學到了一點點,知道柱子用的是什么鋼筋,箍筋是幾肢。也就是能大略看懂鋼筋分布圖,給一副圖紙知道是平面圖還是立面圖或者剖面圖而已,卻在師傅面前不敢說識圖。而就這些知識,也是花費我好幾個下雨天才學到的。因為下雨天不能去工地實踐,所以我們都在辦公室看圖紙,而我也在這幾天順便了解了一下各個負責人的職責。工程部:由各分項工程工長組成,直接管理和指揮班組施工生產(chǎn)。設備部:負責現(xiàn)場機械設備的維護、保養(yǎng)、運行。質量安全部:質量檢查、安全檢查、文明施工、生活衛(wèi)生檢查。資料室:資料整理、材料送檢。水電部:水電施工現(xiàn)場指揮。材料部:材料采
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