20xx年體育教研組線上教學(xué)總結(jié)與反思體育教研組長工作總結(jié)(6篇)(編輯修改稿)
2025-08-12 22:33 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 在疫情期間收看空中課堂，認(rèn)真鍛煉身體，讓學(xué)生體驗到居家學(xué)習(xí)時體育運動帶來的快樂。因地制宜，開展適合室內(nèi)的體育活動。利用天天跳繩app將體育運動項目和要求以及注意事項布置到學(xué)生端，帶領(lǐng)學(xué)生除了做好體育活動外，經(jīng)常性的參加以下體育活動:①、一分鐘跳繩。是以四肢肌肉活動為主的全身運動項目，也是一種非常有效的有氧運動，具有很好的鍛煉價值。②、仰臥起坐。主要鍛煉的我們的腹肌，增強核心力量，提高身體的控制力。③、坐位體前屈。主要提高我們?nèi)眄g帶的柔韌性。④、開合跳。能鍛煉我們的腿部力量和身體協(xié)調(diào)性，增強心肺功能。⑤、深蹲。是增強腿部力量的王牌動作，同時也是鍛煉肺活量和強健心臟的動作。⑥原地高抬腿。是訓(xùn)練腿部力量,提高下肌肉群的蹬撐能力。及時總結(jié)線上教學(xué)的不足，及時調(diào)整教學(xué)思路和教學(xué)內(nèi)容。針對疫情對教學(xué)工作的影響，學(xué)校教研組每周開展一次教研活動，緊緊圍繞疫情期間體育線上教學(xué)困惑，體育微視頻錄制，怎樣布置體育作業(yè)等問題進行探討，并制定體育學(xué)科疫情期間線上教學(xué)的方案。學(xué)生剛開始學(xué)習(xí)時熱情很高，但慢慢的放松了對自己的要求，不能持之以恒的堅持下去，對于布置的天天跳繩app體育作業(yè)參與率較低，教師難以掌控學(xué)生居家鍛煉的實際情況。個別家長對于體育線上教學(xué)思想認(rèn)識不夠，沒有高度重視，對于學(xué)生的體育作業(yè)不能及時反饋。加強線上教學(xué)監(jiān)控監(jiān)管力度，確?；顒尤蝿?wù)，活動時間，活動效果。加強線上體育與健康教研活動，科組內(nèi)研討，取長補短，創(chuàng)造性的開展好學(xué)校體育與健康教學(xué)工作。體育教研組線上教學(xué)總結(jié)與反思 體育教研組長工作總結(jié)篇四一場突如其來的新冠疫情將課堂教學(xué)工作由線下轉(zhuǎn)移到線上。面對新的教學(xué)模式，體育實驗教學(xué)教研室老師積極探索，不斷創(chuàng)新，全面落實“停課不停學(xué)”“停課不停教”“停課不停育”要求，積極推進線上教學(xué)。體育實驗教學(xué)教研室在線上教學(xué)通知下達的當(dāng)天，及時召開教研會議，對如何提高線上教學(xué)效果？怎樣實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)？采取何種教學(xué)手段？等問題進行了深入探討。在總結(jié)2020年線上教學(xué)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，就教學(xué)平臺、教學(xué)模式、教學(xué)手段、教學(xué)方法、教學(xué)效果等問題進行了討論。并且，每周都對上一周存在的問題及時交換意見，制定相應(yīng)措施，有力的促進了教學(xué)目標(biāo)的達成。線上教學(xué)以來，體育實驗教學(xué)教研室兩位教師有幸參與校、院近60次課的教學(xué)督導(dǎo)，他們本著督導(dǎo)學(xué)習(xí)并重的原則，及時將督導(dǎo)過程中老師們的好經(jīng)驗、好做法分享給教研室的老師們，極大地開闊了教師的教學(xué)思路，提升了教學(xué)水平。疫情將師生分隔兩地，屏幕把大家連在一起。線上教學(xué)中，為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，教研室的老師們八仙過海，各顯神通，運用多種教學(xué)方法，促進課堂效率提升。（一）案例教學(xué)，增強課堂吸引力理論課教學(xué)相對枯燥，線上要保證每個學(xué)生認(rèn)真聽講難度很大，為此，教研室老師們選取與體育教學(xué)、運動訓(xùn)練相關(guān)的典型案例，增強教學(xué)的針對性和課堂教學(xué)的吸引力。例如：在講運動損傷時，將在體育教學(xué)中發(fā)生的典型損傷編寫成案例和學(xué)生一塊研究分析。（二）在線討論，提
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