【總結(jié)】第一篇:高中生愛國(guó)詩(shī)歌朗誦稿 我們每一個(gè)人都要有愛國(guó)精神,大家知道愛國(guó)的詩(shī)歌有哪些嗎?以下是小編精心準(zhǔn)備的高中生愛國(guó)詩(shī)歌朗誦稿,大家可以參考以下內(nèi)容哦! 大學(xué)愛國(guó)詩(shī)歌朗誦稿【1】 我們站在歲月的...
2024-10-07 01:54
【總結(jié)】第27課世紀(jì)之交的世界格局一、東歐劇變與蘇聯(lián)解體1、戈?duì)柊蛦谭蚋母锔隊(duì)柊蛦谭颍?985—1991年任蘇共總書記)戈?duì)柊蛦谭蛱岢觥靶滤季S”,以“人道的民主的社會(huì)主義”取代了科學(xué)社會(huì)主義一、東歐劇變與蘇聯(lián)解體1、戈?duì)柊蛦谭蚋母?、東歐劇變東歐劇變?cè)蛑苯釉?/span>
2024-11-11 02:36
【總結(jié)】初中生愛國(guó)勵(lì)志演講稿 同學(xué)們努力吧,用我們自己的雙手把祖國(guó)的明天裝扮得更加燦爛,更加輝煌!讓我們展開嘹亮的歌 喉齊聲歌唱《愛我中華》。下面是為大家整理的初中生愛國(guó)勵(lì)志演講稿,可以抒發(fā)對(duì)祖國(guó)的熱愛之...
2024-09-02 11:26
【總結(jié)】第八單元第27課世紀(jì)之交的世界格局一.教學(xué)目標(biāo):(一)知識(shí)與能力:了解波蘭巨變、兩德統(tǒng)一的過程;掌握蘇聯(lián)解體的過程,探討東歐巨變、蘇聯(lián)解體的實(shí)質(zhì)和原因;理解多極化趨勢(shì)加強(qiáng)的具體內(nèi)容,探討在此趨勢(shì)下過國(guó)際關(guān)系的特征。(二)過程與方法:通過歷史資料、歷史圖片,加強(qiáng)學(xué)生對(duì)抽象歷史知識(shí)的理解;通過合作探究,增強(qiáng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力;通過思路引領(lǐng),使
2024-12-03 12:34
【總結(jié)】第27課世紀(jì)之交的世界格局一、東歐劇變和蘇聯(lián)解體(一)戈?duì)柊蛦谭蛘胃母?、背景:經(jīng)濟(jì)改革困難重重,無法打開局面,轉(zhuǎn)而進(jìn)行政治改革。2、內(nèi)容:宣揚(yáng)“人道的民主的社會(huì)主義”,提倡“民主化”和“公開性”。3、結(jié)果:使蘇聯(lián)改革走進(jìn)了誤區(qū)。(二)東歐劇變1、背景:受蘇聯(lián)改革和國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)困難的影響,東歐局勢(shì)發(fā)
2024-11-24 15:51
【總結(jié)】世界多極化趨勢(shì)的加強(qiáng)想一想,20世紀(jì)60、70年代以來,導(dǎo)致世界呈現(xiàn)多極化趨勢(shì)的因素有哪些?歐洲經(jīng)濟(jì)共同體的建立;日本的崛起;第三世界的興起和中國(guó)的振興美蘇爭(zhēng)霸削弱了彼此實(shí)力一、東歐劇變和蘇聯(lián)解體1、原因:(1)現(xiàn)實(shí)原因:戈?duì)柊蛦谭蚋母镞M(jìn)入誤區(qū):1985年經(jīng)濟(jì)改革,無法打開局面;1988年起,轉(zhuǎn)而政治改革。
2024-11-18 16:18
【總結(jié)】演講稿也叫演講詞,是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見解,介紹一些學(xué)習(xí)、工作中的情況、經(jīng)驗(yàn),以便互相交流思想和感情。那么演講稿該怎...
2025-08-13 19:10
【總結(jié)】[人教必修1]第27課:世紀(jì)之交的世界格局【教學(xué)目標(biāo)】目標(biāo)內(nèi)容知識(shí)與能力過程與方法情感態(tài)度價(jià)值觀識(shí)記理解運(yùn)用東歐劇變東歐劇變的實(shí)質(zhì)及概況;東歐劇變的原因了解美蘇兩極對(duì)峙格局的形成,認(rèn)識(shí)美蘇“冷戰(zhàn)”對(duì)第二次世界大戰(zhàn)后國(guó)際關(guān)系發(fā)展的
【總結(jié)】愛國(guó)情懷是一個(gè)民族存在的火種!充滿愛國(guó)情懷的英雄人物是一個(gè)民族的脊梁,一個(gè)沒有英雄出現(xiàn)的民族是一個(gè)可憐的民族;一個(gè)有了英雄,而不懂得珍惜的民族是一個(gè)可悲的民族。下面是查字典小編為大家整理的關(guān)于愛國(guó)主題...
2025-08-12 11:13
【總結(jié)】第八單元當(dāng)今世界政治格局的多極化趨勢(shì)第27課世界之交的世界格局一、東歐劇變和蘇聯(lián)解體1、東歐劇變的實(shí)質(zhì):東歐各國(guó)社會(huì)制度發(fā)生根本性變化2、東歐劇變的概況:3、東歐劇變的原因:(一)東歐劇變?波蘭是東歐第一個(gè)發(fā)生劇變的國(guó)家?除羅馬尼亞發(fā)生流血沖突外,其他東歐國(guó)家都通過和平方式發(fā)生
2024-11-21 04:10
2024-11-12 16:55
2024-11-10 06:40
【總結(jié)】第27課世紀(jì)之交的世界格局一、說教材1、內(nèi)容:這一節(jié)是人教版歷史必修Ⅰ第八單元第27課,主要講述20世紀(jì)末,東歐劇變和蘇聯(lián)解體后,世界政治格局發(fā)生的變化及其產(chǎn)生的影響2、地位:從多極化趨勢(shì)加強(qiáng)這一角度,凸顯本單元主題[來源:學(xué)+科+網(wǎng)]3、重點(diǎn):兩極格局結(jié)束、多極化趨勢(shì)加強(qiáng)的表現(xiàn)和原因[來源:學(xué)
【總結(jié)】[教學(xué)目標(biāo)]⒈了解楊振寧的相關(guān)知識(shí)。⒉了解二百年來,世界科學(xué)發(fā)展的歷史。⒊了解中美教育在鼓勵(lì)創(chuàng)新上的異同。作者簡(jiǎn)介楊振寧,美籍華人,1922年出生安徽省,1938—1944年在中國(guó)西南聯(lián)合大學(xué)物理系讀書獲碩士學(xué)位。1945年赴美求學(xué),1948年芝加哥大學(xué)哲學(xué)博士學(xué)位,1957
2024-11-21 00:07
【總結(jié)】2023年高中生的演講稿分鐘高中生的高中生活演講稿(精選14篇) 2023年高中生的演講稿分鐘高中生的高中生活演講稿(精選14篇) 演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書面材料。在現(xiàn)在的...
2025-08-07 19:13