項目合作協(xié)議書(編輯修改稿)
2025-08-12 22:22 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 籍貫乙：，身份證號：，籍貫甲乙雙方本著公平、平等、互利的原則訂立合作協(xié)議如下：第一條甲乙雙方自愿合作經(jīng)營百川投遞項目，總投資為壹萬元（10000元）整，甲方以人民幣方式出資壹萬元（10000元），乙方以人力資源和團隊資源方式投入。第二條本合伙依法組成合伙企業(yè)，在合伙期間合伙人出資的為私有財產(chǎn)，不得隨意分割。合伙終止后，各合伙人的出資仍為個人所有，屆時予以返還。第三條本合伙組織經(jīng)營期限為一年。如果需要延長期限的，在期滿前六個月辦理有關(guān)手續(xù)。第四條雙方共同經(jīng)營，合伙人執(zhí)行合伙事務所產(chǎn)生的收益歸全體合伙人，所產(chǎn)生的虧損或者民事責任由全體合伙人承擔。第五條組織固定資產(chǎn)和盈余按照取得的銷售凈利潤的甲方40%、乙方60%的比例分配。乙方不得私下接單：如有違反，追究相關(guān)責任。第六條組織任何一方對組織債務后，另一方無需清償債務負擔。第七條每年項目產(chǎn)品總銷售利潤的，按月結(jié)算。乙方應按口頭協(xié)議遵守上班時間，以及合作事宜。第八條本協(xié)議未盡事宜，雙方可以補充規(guī)定，補充協(xié)議與本協(xié)議有同等效力。第九條本協(xié)議一式貳份，合伙人各一份。本協(xié)議自合伙人簽字（或蓋章）之日起生效。第十條自協(xié)議簽訂之日起，乙方需要負責技術(shù)和市場開發(fā)及售后跟進，甲方負責管理及日常事務。第十一條本協(xié)議有效期暫定三年，自雙方代表(乙方為本人)簽字之日起計算，即從____年__月__日至____年__月__日止。第十二條爭議處理對于執(zhí)行本合同發(fā)生的與本合同有關(guān)的爭議應本著友好協(xié)商的原則解決；如果雙方通過協(xié)商不能達成一致，則提交仲裁委員會進行仲裁，或依法向人民法院起訴；第十三條本協(xié)議到期后，雙方均未提出終止協(xié)議要求的，視作均同意繼續(xù)合作，本協(xié)議繼續(xù)有效，如果不再繼續(xù)合作的，退出方應提前三個月向另一方提交退出的書面文本，并將己方的有關(guān)本合同項目的資料及客戶資源都應交給另一方。第十四條違約處理如果一方違反本合同的任何條款，非違約方有權(quán)終止本合同的執(zhí)行，并依法要求違約方賠償損害。第十五條協(xié)議解除一方合伙人有違反本合協(xié)議的，另一方有權(quán)解除合作協(xié)議合作協(xié)議期滿雙方同意終止協(xié)優(yōu)議的一方合伙人出現(xiàn)法律上問題及做對企業(yè)有損害的，另一方有權(quán)解除合作協(xié)議第十六條未盡事宜，雙方可再協(xié)商補充協(xié)議，補充協(xié)議同等本協(xié)議有效第十七條本合同一式兩份，雙方各執(zhí)一份，具有相同的法律效力甲方：（簽章）乙方：（簽章）地址：地址：合同簽訂地點：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿合同簽訂時間：＿＿＿＿年＿＿月＿＿日項目合作協(xié)議書 篇6甲方：吉林省磐石市天下英才九宮格作文教學研究中心乙方：____________________經(jīng)甲、乙雙方共同協(xié)商，本著互惠互利、共同發(fā)展，使“九宮格作文構(gòu)思練習模板”這項新發(fā)明以及相關(guān)的“中國九宮格作文教學”項目盡快轉(zhuǎn)化為教育培訓的生產(chǎn)力，達成如下合作協(xié)議：一、甲方授權(quán)乙方為省市縣“九宮格作文構(gòu)思練習模板教學應用”實驗研究合作單位之一。同時為了維護雙方的合法權(quán)益，乙方一次性向甲方交納履約保證金元。二、甲方職責：向乙方提供合作范圍內(nèi)的《授權(quán)書》；向乙方提供“九宮格作文構(gòu)思練習模板教學應用”實驗研究的方案；向乙方有償提供從事“九宮格作文構(gòu)思練習模板教學應用實驗研究”和示范教學所需要的《胖胖鼠創(chuàng)意作文練習本》等相關(guān)教材。三、乙方職責：負責在當?shù)剞k理“九宮格作文構(gòu)思練習模板教學應用”實驗研究合作項目的有關(guān)手續(xù)；負責在當?shù)亻_展“九宮格作文構(gòu)思練習模板教學應用”實驗研究合作項目的設計與實施以及階段性的檢驗與評估；自籌科研課題經(jīng)費，并負責向各級教育科研部門申報教育科研課題；乙方必須嚴格執(zhí)行甲方所制定的實驗研究設計方案，并及時向甲方通報教學實驗研究的執(zhí)行情況；負責撰寫“九宮格作文構(gòu)思練習模板教學應用”實驗研究報告或論文以及“成果應用證明”，并以書面版和電子版兩種形式呈報給甲方；如需甲方赴乙方所在地作現(xiàn)場指導、示范講學，乙方需承擔甲方講課費、交通費、食宿費等基本費用。乙方從事開展“九宮格作文構(gòu)思練習模板教學應用”實驗研究合作項目期間自行管理，自負盈虧，并承擔相應的責任和義務。四、項目名稱及相關(guān)情況項目名稱：“九宮格作文構(gòu)思練習模板教學應用”實驗研究“中國九宮格作文教學”是吉林省磐石市天下英才九宮格作文教學研究中心李永強研究員發(fā)明的一套旨在推動中小學作文教學發(fā)展的互動作文教學體系。它以“學生習作與教師再創(chuàng)作比較作文教學”為指導思想，以李氏作文三步構(gòu)思法和十三種一句話作文構(gòu)思法為基本方法，以九宮格作文構(gòu)思練習紙為基本操作工具，是幫助廣大中小學生快速提升作文能力的系統(tǒng)工程。實驗假設：使用九宮格作文構(gòu)思練習模板的小學實驗組學生，其“記敘文評定量表”的分數(shù)顯著高于沒有使用九宮格作文構(gòu)思練習模板的小學控制組學生。使用九宮格作文構(gòu)思練習模板的小學實驗組學生，其“寫作態(tài)度問卷”的分數(shù)顯著高于沒有使用九宮格作文構(gòu)思練習模板的小學控制組學生。合
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