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正文內(nèi)容

高中體育教師個(gè)人工作總結(jié)4篇范文(編輯修改稿)

2025-08-12 22:18 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ,(兄弟學(xué)校教工籃球比賽)、聽(tīng)取我校體育檔案、體育器材管理、體育科研開(kāi)展情景的介紹。同時(shí)教工三對(duì)三籃球賽。,促進(jìn)我校教工的業(yè)余體育活動(dòng)。四、競(jìng)賽訓(xùn)練方面,10月份代表寧波市參加在南京市舉辦的亞洲杯木球公開(kāi)賽,雖然沒(méi)有取得團(tuán)體名次,但在小組比賽中,比賽水平發(fā)揮較好。,學(xué)校成立新的田徑隊(duì),在校長(zhǎng)室領(lǐng)導(dǎo)下,冬訓(xùn)工作有條不紊的進(jìn)行著,保證明年的區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)。五、群體方面,我校舉行了第三屆李關(guān)弟中學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì),本次運(yùn)動(dòng)會(huì),以健康第一為指導(dǎo)思想,運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目、運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式、運(yùn)動(dòng)員參加人數(shù)上進(jìn)行改革,受到師生們的歡迎,經(jīng)過(guò)本次運(yùn)動(dòng)會(huì)學(xué)生的身體得到有效鍛煉,本事得到發(fā)展,也增加了班級(jí)集的凝聚力。,給學(xué)生以活動(dòng)的時(shí)間,鍛煉的機(jī)會(huì),與政教處學(xué)生會(huì)體育部辛苦工作是分不開(kāi)的。經(jīng)過(guò)體育組多次商量、實(shí)地考察,克服班級(jí)人數(shù)多,場(chǎng)地少的矛盾。,被鄞州區(qū)教委連續(xù)評(píng)為區(qū)達(dá)標(biāo)先進(jìn)單位??傊?,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持、督促,一個(gè)關(guān)系融洽、氣氛活躍的工作環(huán)境以及組內(nèi)成員凝聚力的增強(qiáng)、進(jìn)取性的調(diào)動(dòng)。是我們工作成績(jī)?nèi)〉玫谋WC,在今后工作中,衷心期望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一如既往地給我們支持、督促,讓我們?cè)俳釉賲?,把工作做得更好。開(kāi)創(chuàng)學(xué)校體藝組工作的新局面。高中體育教師個(gè)人工作總結(jié)4篇范文三備課組對(duì)執(zhí)行《新課程》的實(shí)施、研究起到一個(gè)極具重要的作用,對(duì)提高教學(xué)質(zhì)量,指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法,了解教育方針具有推動(dòng)作用。同時(shí),加強(qiáng)教研組的凝聚力和提高教研組的工作效率。我們高三體育備課組積極探索,努力鉆研,采取了行之有效的“五做到”與“五不要”方法,收到成效。現(xiàn)作如下幾方面總結(jié):一、做到充分準(zhǔn)備,不要倉(cāng)促上陣俗話說(shuō):不打無(wú)準(zhǔn)備的仗。同樣的道理,教師也應(yīng)該不上無(wú)準(zhǔn)備的課,我們高三體育備課組同仁一致做到備好課,備好課是上好課的前提,則必須要做到:備教材,做到心中有書(shū),達(dá)到懂、透、化的程度。懂,就是對(duì)所教內(nèi)容、示范、技能弄通,弄懂;透,就是從知識(shí)體系上把握和領(lǐng)會(huì)教材的編寫(xiě)意圖,找出重點(diǎn),突出難點(diǎn),抓住關(guān)鍵?;?,就是把教材的死知識(shí)轉(zhuǎn)化為教師活的知識(shí),并與教師的思想感情融為一體。備學(xué)生,做到“心中有數(shù)”。要深入了解學(xué)生的基礎(chǔ)、技能、興趣、態(tài)度、素質(zhì)差異等。備教法,做到手中有法。要從教材的內(nèi)容和學(xué)生實(shí)際出發(fā),以啟發(fā)式教學(xué)為指導(dǎo)思想,提高學(xué)生的發(fā)散性思維,養(yǎng)成學(xué)生研究性學(xué)習(xí)的習(xí)慣。備場(chǎng)地,做到腦中有場(chǎng)地,這是體育課的關(guān)鍵之一,合理的場(chǎng)地設(shè)計(jì)是提高學(xué)生興趣,增強(qiáng)課堂質(zhì)量,以他們步步深入的教學(xué)藍(lán)圖。二、做到精神飽滿,不要萎靡不振 教師心情舒暢、精神飽滿、步履穩(wěn)健、表情自如,會(huì)使學(xué)生產(chǎn)生一種特別輕松的愉悅感,不管有思想情緒,都要統(tǒng)統(tǒng)棄之腦后,全身心地走進(jìn)課堂這個(gè)角色。用自己對(duì)事業(yè)的追求,對(duì)教學(xué)工作的滿腔熱情去點(diǎn)燃學(xué)生的情
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