黃詩(shī)燕先進(jìn)事跡感悟(七篇)(編輯修改稿)
2025-08-12 22:03 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 頻會(huì)議終端與演播室系統(tǒng)進(jìn)行連接，打通視頻、音頻技術(shù)環(huán)節(jié)。技術(shù)人員配合節(jié)目組人員建立視頻會(huì)議室，然后跟每一個(gè)連線嘉賓對(duì)接加入到會(huì)議中。然后分別跟每一個(gè)嘉賓約好時(shí)間連線，測(cè)試畫面流暢度和聲音是否清晰，延時(shí)量大小，同時(shí)檢測(cè)一下對(duì)方的網(wǎng)絡(luò)是否穩(wěn)定。同時(shí)提前跟每一個(gè)連線嘉賓交代好用手機(jī)進(jìn)行視頻連線所需要注意的各個(gè)事項(xiàng)，出現(xiàn)任何可能的情況時(shí)嘉賓應(yīng)該怎樣做好應(yīng)急處理。節(jié)目倒數(shù)1天，演播室視頻和音響系統(tǒng)完全準(zhǔn)備就緒，配合主持人進(jìn)行全要素走臺(tái)。視頻會(huì)議系統(tǒng)開通7窗口會(huì)議室，演播室內(nèi)主持人和其他6方嘉賓同時(shí)進(jìn)行連線。測(cè)試7窗口同時(shí)連線的各個(gè)環(huán)節(jié)是否正常。然后把視頻會(huì)議系統(tǒng)信號(hào)接入cdv ，按照節(jié)目需求對(duì)視頻進(jìn)行特效包裝，達(dá)到提升畫面美觀度的效果。完成第一次全要素帶機(jī)連排。連排結(jié)束后跟導(dǎo)演組進(jìn)行會(huì)議溝通，對(duì)流程細(xì)節(jié)進(jìn)行優(yōu)化修改。節(jié)目當(dāng)天上午，各技術(shù)環(huán)節(jié)提前準(zhǔn)備就緒，按照修訂后的最終流程進(jìn)行第二次帶機(jī)連排，并對(duì)必要的技術(shù)環(huán)節(jié)作好應(yīng)急預(yù)案檢查。然后各崗位進(jìn)入待命狀態(tài)。下午，節(jié)目錄制準(zhǔn)時(shí)開始。除原有的視頻技術(shù)和音響制作崗位以外，我們?cè)黾恿艘曨l會(huì)議系統(tǒng)技術(shù)崗位和網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控技術(shù)崗位。配合節(jié)目流程做好和崗位的技術(shù)工作，并對(duì)各分系統(tǒng)狀態(tài)做好實(shí)時(shí)監(jiān)控。最終，我們技術(shù)組跟節(jié)目組共同努力，順利的完成了這次“云發(fā)布”制作任務(wù)。演播室效果如下：相關(guān)熱詞搜索：。王詩(shī)燕時(shí)代楷模篇三“我人生的價(jià)值在于改變了一代人，不管有多少數(shù)量，只要他們過的比我好，我就滿足了！”這是張桂梅校長(zhǎng)在接受采訪時(shí)說的一段話，她的一生貢獻(xiàn)給了教育事業(yè)，作為一名知識(shí)的傳播者，她是偉大的，無私的。看完了她的事跡，也讓我對(duì)于自己的人生價(jià)值有了更深刻的反思。我出生在云南的一個(gè)邊陲小鎮(zhèn)，所幸，我有接受教育的機(jī)會(huì)，但在我身邊也有過同樣的事情發(fā)生，我清楚的記得我的一位初中同學(xué)，沒有上完初中就回家了，她的家在云南的一片山區(qū)里，后來我在朋友那里得知，她是回家結(jié)婚了，家里給介紹了一個(gè)對(duì)象，所以只能放棄了上學(xué)的機(jī)會(huì)，那時(shí)對(duì)于我來說，還不知道這意味著什么，現(xiàn)在想來，也許那個(gè)同學(xué)的一輩子就被圈禁在了大山深處。人們常說知識(shí)改變命運(yùn)，對(duì)于小時(shí)候的我來說，并沒有太大的實(shí)際意義，我也還沒有明白知識(shí)是如何能改變?nèi)嗣\(yùn)的，但是，現(xiàn)在的我，在錯(cuò)過了最好的學(xué)習(xí)環(huán)境和最佳的學(xué)習(xí)時(shí)間后，我明白了，還記得高中時(shí)，我媽媽也常和我說讓我好好的學(xué)習(xí)，不要一輩子就蝸居在一個(gè)不大的城市，以為自己所處的這一片天空，就是整個(gè)世界。那時(shí)的我處于青春的叛逆期，干什么都要和父母對(duì)著來，現(xiàn)在我也曾不止一次后悔過當(dāng)時(shí)沒能早點(diǎn)懂事，沒能聽父母的好好學(xué)習(xí)，但是錯(cuò)過了就是錯(cuò)過了，人生沒有重來一次的機(jī)會(huì)。踏入教育這個(gè)圈子是我沒有想到過的，在填報(bào)高考志愿的時(shí)候，我也有想過要讀教育，但是在父母的勸說和自己對(duì)于未來的迷茫下，我放棄了，而是選擇了在當(dāng)時(shí)看來似乎比較吃香的計(jì)算機(jī)系，走進(jìn)教育的圈子，也算是偶然，在大學(xué)時(shí)，朋友介紹我去做一個(gè)兼職，是市教委給的一個(gè)初中生科學(xué)實(shí)踐課程，我當(dāng)助教。有一次，因?yàn)榘才派系氖д`，有兩個(gè)孩子沒有安排老師上課，負(fù)責(zé)人讓我臨時(shí)帶兩次，那是我第一次作為一個(gè)老師上課，課后的成就感是巨大，后來我開始在不同的機(jī)構(gòu)做兼職，畢業(yè)后來到了高思，也算是正式走入這個(gè)圈子。一直以來，我都認(rèn)為做教育是一個(gè)神圣的職業(yè)，肩負(fù)著教育強(qiáng)國(guó)的重?fù)?dān)，一開始，我也想親自和學(xué)生們傳授知識(shí)，但是我自身的能力限制了我，后來我想，給學(xué)生們介紹適合她的老師，能夠從側(cè)面幫助到也是好的，一開始這個(gè)工作確實(shí)給我?guī)砹撕艽蟮某删透?，特別是在家長(zhǎng)找我，說老師特別好，孩子有提升的時(shí)候，這種滿足感上升到了一個(gè)極點(diǎn)。進(jìn)入教育行業(yè)，我的初衷就是想讓更多的孩子學(xué)到更有用的知識(shí)，讓他們的未來有更多的選擇性，這樣就夠了。雖然我們是以營(yíng)利為目的，但是確實(shí)幫助了一些孩子不是嗎？但是當(dāng)這份工作給我?guī)頋M足感的同時(shí)，也有家長(zhǎng)的投訴和謾罵，我也動(dòng)搖過，也想過要不要繼續(xù)下去。但是今天這則新聞給了我很大的沖擊，張校長(zhǎng)在創(chuàng)立學(xué)校之初，也遇到過很多的困難，也有過很多人的不理解，但是她為了心中的信念堅(jiān)持下來了，改變了很多人的命運(yùn)，影響的不只是一代人，起碼是三代人會(huì)因?yàn)樽x書而改變自己的未來，我感受到了教育強(qiáng)國(guó)的重要性。北京的教育環(huán)境確實(shí)比一些山里的環(huán)境好了太多，給我們的感受自然也沒有山里老師那么強(qiáng)烈，作為一個(gè)教育工作者，我想，我們肩負(fù)的不僅僅是一個(gè)孩子學(xué)習(xí)成績(jī)的提高，同時(shí)也是肩負(fù)了千千萬萬個(gè)家庭的希望和信賴，更肩負(fù)了教育強(qiáng)國(guó)，國(guó)家興亡的使命感。少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年富則國(guó)富，而我們作為知識(shí)的傳播者是少年強(qiáng)的重要一環(huán)。我們的力量很弱小，小到可能對(duì)一個(gè)孩子的未來起不到?jīng)Q定性的作用，但我們的力量也可以很強(qiáng)大，只要被家長(zhǎng)和孩子們信賴，我們同樣可以改變千千萬萬個(gè)孩子的未來。
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