【文章內(nèi)容簡介】 刻的我們能夠坐在寬敞明亮的教室里，聽知識淵博的老師講課，下課后還能夠到寬闊的操場上做游戲，這樣優(yōu)美的讀書環(huán)境以前引起多少人們的渴望?。∪绻覀冞€不發(fā)奮學(xué)習(xí)，那就太對不起我們偉大的祖國了。同學(xué)們，我們此刻的的幸福生活都是建立在先輩們辛苦之上的，因此我們要發(fā)奮學(xué)習(xí)，為國爭光，不能辜負(fù)先輩對我們的期望。我們要向偉大的先輩們致敬，牢記他們艱苦奮斗、不怕犧牲的精神。在此我宣告：我們是智慧和堅強的一代，祖國的中華魂精神將永駐我們心中，我們將像周恩里總理一樣，為中華之崛起而讀書，堅信我們中華是最強大的！謝謝大家！中華魂演講稿一等獎篇八滄海桑田，風(fēng)雨坎坷，怎能讓偉大的祖國再歷盡磨難。我們要繼承和發(fā)揚先行者留給我們不怕困難，開拓前進(jìn)的大無畏精神，作為世界上最堅韌民族的一員，作為龍的子孫，讓我們時刻謹(jǐn)記“不忘國恥，振興中華”! 為中華之崛起而讀書!為中華之騰飛而讀書!愛國就是對祖國的忠誠和熱愛。歷朝歷代，許多仁人志士都具有強烈的憂國憂民思想，以國事為己任，前仆后繼，臨難不屈，保衛(wèi)祖國，關(guān)懷民生，這種可貴的精神，使中華民族歷經(jīng)劫難而不衰。愛國的內(nèi)容十分廣泛，熱愛祖國的山河，熱愛民族的歷史，關(guān)心祖國的命運，在危難之時英勇戰(zhàn)斗，為祖國捐軀，都是愛國主義的表現(xiàn)。在中華民族五千年的發(fā)展歷程中，中華民族形成了以愛國主義為核心的偉大的民族精神。捐軀赴國難，視死忽如歸，正是由于對祖國的深切熱愛，勤勞智慧的中華兒女共同開拓了遼闊的疆域，創(chuàng)造了輝煌燦爛的文化。肩負(fù)著實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的我們，要熱愛祖國的大好河山，積極維護祖國的主權(quán)獨立和領(lǐng)土完整，祖國的領(lǐng)土寸土不能丟，不能被分裂侵占。要熱愛祖國的歷史和文化，提高民族自尊心和自信心，為創(chuàng)造更加輝煌的民族文化而盡心盡力。今天，我國已步入新的歷史時期，加入世貿(mào)組織使我國與世界各國的聯(lián)系更加密切，機遇與挑戰(zhàn)并存，我們將面臨越來越多的新情況、新問題。推進(jìn)我國改革開放的`偉大事業(yè)，加快社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的進(jìn)程，更需要我們不斷弘揚愛國主義的優(yōu)良傳統(tǒng)。只有這樣，中華民族才能重振雄風(fēng)，為人類文明與進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn)。少年興則國興，少年強則國強。我們要適應(yīng)時代發(fā)展的要求，正確認(rèn)識祖國的歷史和現(xiàn)實，增強愛國的情感和振興祖國的責(zé)任感，樹立民族自尊心與自信心。弘揚偉大的中華民族精神，高舉愛國主義旗幟，銳意進(jìn)取，自強不息，艱苦奮斗，頑強拼搏，真正把愛國之志變成報國之行。今天為振興中華而勤奮學(xué)習(xí)，明天為創(chuàng)造祖國輝煌未來貢獻(xiàn)自己的力量。我們偉大的中華民族，孕育了五千年的輝煌，五千年的歷史，留下了璀璨的傳統(tǒng)文化。在歷史的長河中，仁人志士層出不窮，中華美德熠熠生輝，民族精神世代傳承。五千年的華夏文明，幾代人的精心努力，又有多少殷紅的鮮血，才換來今天強盛的祖國。五千年，風(fēng)風(fēng)雨雨。幾世紀(jì)，浴血奮戰(zhàn)，多少朝代，興衰進(jìn)退。多少智慧，成就了文明的中華民族。中華魂演講稿一等獎篇九中國這個讓我們驕傲、自豪的名字，它具有五千年的`文明歷史，擁有博大精深、源遠(yuǎn)流長的思想文化。中華美德熠熠生輝，名族精神世代傳承！忘不了“孔融讓梨”的謙讓，“曾子殺豬”的誠信，“鐵杵磨針”的毅力。古人如是，今天亦如此，只因美德就在我們身邊。大家一定聽過這樣一個故事。20xx年5月12日14時27分，袁文婷老師正在上課，教室突然劇烈地?fù)u晃起來?！暗卣鹆?，大家快跑！”可孩子們都被這如入其來的情況嚇呆了，站在原地不知所措。袁老師不顧個人安危，一次又一次沖進(jìn)教室，用柔弱的雙手抱出一個又一個孩子，當(dāng)她再次沖進(jìn)教室的時候，“轟”的一聲，整座房子垮塌了。 當(dāng)救援人員在廢墟的水泥板下找到袁老師時，在場所有人都震驚了：袁老師背向門口跪在講臺上，瘦弱的雙臂撐得很開，在她的手臂之下藏著九名學(xué)生。袁老師把她年輕的生命獻(xiàn)給了學(xué)生，被稱為“最美女教師”。 孟佩杰5歲那年，父親去世。迫于生活壓力，母親將她送給劉芳英夫婦收養(yǎng)。20xx年，養(yǎng)母劉芳英患上了椎管狹窄癥，經(jīng)過治療只能依靠雙拐勉強走路。一年后，養(yǎng)父無法忍受艱難的生活，悄悄離家出走，從此杳無音訊。這一年，孟佩杰只有8歲。 從那時起，孟佩杰便承擔(dān)起照顧癱瘓養(yǎng)母的重任。冬天燒爐子，孟佩杰每天早早起來給爐子添炭、掏灰。20xx年，孟佩杰初中畢業(yè)，劉芳英的病情卻逐漸惡化，最終癱瘓并完全喪失了自理能力。還未成年的孟佩杰主動選擇了在臨汾學(xué)院隰縣基礎(chǔ)部學(xué)習(xí)，以便就近照顧養(yǎng)母。為了及時照顧母親，她在離學(xué)校很近的地方租了間房子，并向?qū)W校申請了走讀。從此，孟佩杰每天奔波在課堂和出租屋之間，每天的時間都安排得滿滿當(dāng)當(dāng)。養(yǎng)母久病臥床、大小便失禁，患上了褥瘡，孟佩杰一天要幫其翻身擦身多次。為防止褥瘡擴散，每天放學(xué)回來她都要給養(yǎng)母洗衣服和床單。剛強的母親癱瘓后脾氣也越來越大，孟佩杰就經(jīng)常提醒自己，不能惹母親生氣。平日里功課再忙，她都會抽出時間陪母親聊天。就這樣，孟佩杰對養(yǎng)母十幾年如一日悉心照料，不離不棄。我們身邊像這樣的美德事跡數(shù)也數(shù)不盡，道也道不完：有用生命詮釋職業(yè)的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)?shù)摹白蠲浪緳C”吳斌叔叔，有父老鄉(xiāng)親的“健康衛(wèi)士”柯尊知爺爺，有拾金不昧的老奶奶，有人民的好法官宋魚水等等。作為小學(xué)生，我們應(yīng)該承擔(dān)起弘揚中華美德的責(zé)任。孝順父母，扶老人過馬路，幫助有困難的同學(xué)，珍惜每一粒糧食，保護我們的環(huán)境等等都是中華美德的表現(xiàn)。中華美德無處不在！中華美德就在