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正文內(nèi)容

20xx年中學德育主任述職報告德育主任述職報告匯總(七篇)(編輯修改稿)

2025-08-12 21:22 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 一名學生。正因為加強學生“兩大常規(guī)”的教育管理,以一顆愛心對待學生,一年來學生管理工作一帆風順,學生嚴重違紀事件明顯減少。二、一年來,我們時刻將安全工作放在首位,牢固樹立安全是“1”,其它都是“0”的指導思想,加強學生安全教育和管理,表現(xiàn)在:、夏季安全教育、秋季安全教育、冬季安全教育等。德育處還以《倡議書》的形式,向全體教職工發(fā)出“認真學習交通安全的法律法規(guī),遵守交通規(guī)則,加強安全意識,樹立交通安全文明公德”的倡議。組織學生觀看“交通安全圖片”展,增強學生的安全防范意識,使得安全意識深入到每個學生心中。,對騎電動車不戴頭盔、闖紅燈的學生進行通報批評。《學生安全教育管理責任狀》,明確家長安全管理的責任,加強校外學生的安全管理與排查。、體育老師簽定相關(guān)的《安全教育管理責任狀》,明確安全教育的內(nèi)容、方法、措施等。,杜絕各類安全隱患。,定期對學生進行法制教育。9月17日下午德育處請來縣檢察院公訴科季德勝科長到我校作法制報告,季科長就青少年犯罪的現(xiàn)狀、常見的犯罪行為、預防犯罪的方法等以真實的案例使與會者受益頗多,對青少年學生以后少走彎路,不走錯路起著積極的作用?!栋踩婪敦熑螤睢?,層層落實責任,嚴防安全事故的發(fā)生。,定期召開相關(guān)人員會議,排查安全隱患,即時消除安全隱患。11月21日縣教育局及省“平安校園”檢查組對我校安全工作作了認真的檢查,查看我校安全工作的組織領(lǐng)導、制度建設(shè)、安全防范、消防安全、水電衛(wèi)生安全、活動組織、調(diào)解、法制安全教育、安全檢查管理、臺帳管理等十個方面的內(nèi)容,對我校安全工作給予高度評價。正是安全工作認真到位,一年來我校沒有發(fā)生一起安全事故,安全工作贏得社會的一致贊譽。三、衛(wèi)生創(chuàng)建工作受縣局表揚一年來我們時刻以校領(lǐng)導“一流的衛(wèi)生環(huán)境,育一流的人才”的指示精神為指針,加強學校的衛(wèi)生創(chuàng)建工作。表現(xiàn)在:,不留空白,確保校園衛(wèi)生處處有人管。、中、晚三次檢查制度,對衛(wèi)生不到位的班級在簡報上及時反饋,落實整改?!拔拿魉奚帷薄ⅰ拔拿鹘淌摇钡脑u比活動,將學校衛(wèi)生創(chuàng)建工作推到高潮。“衛(wèi)生特色?!钡膭?chuàng)建工作。正是我們對衛(wèi)生工作的高度重視,校園環(huán)境優(yōu)美,干凈整潔,在縣局“衛(wèi)生特色校”創(chuàng)建工作檢查中,衛(wèi)生工作受到縣局領(lǐng)導的表揚和肯定。中學德育主任述職報告 德育主任述職報告篇四尊敬的學校領(lǐng)導:進入昌碩高中的一年中,本人擔任兩個高三普通班的物理教學工作和德育處主任一職。在工作中,本人始終堅持一個原則:盡自己努力認真做好每一件事,誠懇對待自己身邊的同事和學生。下面我將一年來的工作向大家做一個匯報:扎實打好基礎(chǔ),科學把握進度。針對學生在考試中出現(xiàn)的問題與平時沒有準確理解和把握基礎(chǔ)知識和技能有很大關(guān)系。在平時的教學中把重視和加強基礎(chǔ)知識和基本技能的學習放在首位。重視學生獲取知識的過程和科學探究潛力的培養(yǎng)。在平時的教學中加強學生科學素質(zhì)、發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的潛力。密切聯(lián)系社會生活實際,抓好知識的應用。復習過程中,盡可能多的接觸和熟悉社會,用物理視覺去觀察問題和分析問題,學以致用。深化課堂教學改革,鉆研教學大綱和高考考綱。在復習過程中深入鉆研教學大綱和高考考綱。抓住重難點,以求在最短的時間內(nèi)到達的效果。注重課堂教學效果。以愉快教學為主,力求課堂氣氛幽默簡單,堅持學生為主體、教師為主導、教學為主線,注重講練結(jié)合。堅持參加教學研討活動,不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗,提高自己的教學水平。作為德育處副主任,我協(xié)助主任和德育副校長做好以下工作:以抓學生行規(guī)為重點,協(xié)助做好各項常規(guī)工作,包括班主任培訓、禮貌班級考核、各種主題活動的開展以及法制教育、行規(guī)教育等。做好后進生轉(zhuǎn)化工作。多次協(xié)助組織后進生學習班,努力從思想根源上引導學生,轉(zhuǎn)化學生。做好“德育導師”和“臨時家長”工作,力求在方法上不斷探索,并有所創(chuàng)新。以創(chuàng)“寢室”為平臺,抓好寢室紀律、衛(wèi)生工作。認真仔細的做好高三學生的招飛體檢及后續(xù)工作。用心完成主任、德育副校長和其他領(lǐng)導分配的其他任務(wù)。由于從事德育工作時間不長,加之潛力有限、水平欠缺。在教育教學方面,缺少必須的計劃性、前瞻性、創(chuàng)造性,主動性不夠。對于存在的不足,在以后的工作中除了從思想上高度重視外,更要主動的學習各種先進的治理經(jīng)驗和教學方法。把更多的時間化在教育教學上,以校為家增強職責感和使命感把每項工作都抓好抓實。中學德育主任述職報告 德育主任述職報告篇五尊敬的各位領(lǐng)導、老師:20xx年20xx學年度已經(jīng)結(jié)束,這一年對于我來說是人生中值得記住的一年。在這里首先感謝各位領(lǐng)導對我的關(guān)心和指導,感謝各位同事對我的幫助?;仡欉@一年來的工作,我從一名班主任到年級組長再到德育主任助理,角色轉(zhuǎn)化多、變化快,分管工作變化大。在校領(lǐng)導和同事們的支持、關(guān)心和幫助下,我嚴格要求自己,認真落實學校的各項德育工作,比較順利地完成了這一年的工作。下面我就半年來在德育主任助理崗位上的工作、學習、管理等情況作以下述職,請各位領(lǐng)導和同事對我進行評議。我在本學年度第一學期擔任高一年級組長,第二學期擔任二部德育主任助理一職。在擔任德育主任助理期間,根據(jù)二部的實際情況,學生特點,在年級組長和班主任的配合下開展了一系列的工作,效果明顯,學生在各個方面均取得了長足的進步。同時,根據(jù)學校的德育總體計劃,開展工作。工作開展做到了系統(tǒng)化、持久化、目的化、細致化、落實化。本學期我校進—步完善了德育工作管理機制,形成校長負責、黨政工團齊抓共管、班主任和任課教師共同承擔的縱向連接的德育工作體系。針對這種情況,二部德育工作建立了一套系統(tǒng)的管理網(wǎng)絡(luò),形成了以校長室、德育處、年級組、班主任為核心的德育管理網(wǎng)絡(luò);德育處、年級組、班主任各管理層,職責任務(wù)明確,各司其責、各盡其責,各年級組充分發(fā)揮任課老師的作用,做到全員管理,協(xié)助班主任加強對學生的管理和檢查。本學期德育處細化了學生的考核工作,重點放在學生更方面的檢查和督促上。常規(guī)管理和檢查實現(xiàn)了制度化和規(guī)范化,做到及時、到位、準確、真實,注意發(fā)揮學生會和學生干部的作用,注意對平時檢查結(jié)果公布、積累和分析,為優(yōu)秀班集體的評選做好準備。本學期德育處和年級組配合,在學生管理制度上和方法上做出改革,“以引導為主,將問題想在前面”是一個突破。用一根線來貫穿于學生整個的教育過程,將德育處以前的主要工作“解決問題”轉(zhuǎn)化為了“預防問題”,利用每個月的班主任例會制度,將每個月的工作重點,需注意的問題,需解決的問題,向年級組和班主任進行傳達并進行討論。這樣各班主任的工作更加明確,更有目的性和實效性。德育處對班主任進行專題培訓,并定期召開班主任會議,同時輔之以月“考核制度”,從而真正使班主任成為學校德育教育的主體。本學期進一步加強校園文化建設(shè),形成良好的校風、教風和學風。學校是青少年思想道德建設(shè)的主戰(zhàn)場,良好的校園文化是一種無形的巨大教育力量,具有其他教育手段不可替代的熏陶、引導、滲透功能,對學生健康成長具有重要作用。本學期進一步做好了值周工作,并鼓勵各
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