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正文內(nèi)容

20xx年世界讀書日國旗下講話演講稿(十篇)(編輯修改稿)

2025-08-12 21:19 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 提升文化素養(yǎng)。讀書價值的實現(xiàn)從根本上依賴于個體讀書習慣的養(yǎng)成,這對年輕人來說是一生受益的事情。作為社會的精神文化高地,每一所大學都應(yīng)是一個書香校園,讓年輕人在濃厚的讀書氛圍中健康成長,并把這種書香傳遞滲透到社會,發(fā)揮文化引領(lǐng)作用。去年7月,我在給20__級新同學的錄取通知書中贈送了一套書《平凡的世界》。這是我作為校長送給學生的第一份禮物。在我看來,考上大學對于新生來說是人生的一個轉(zhuǎn)折,在大學階段他們要學會思考,學會獨立面對挑戰(zhàn),因此我希望他們養(yǎng)成讀書的習慣。令我感到驚喜的是,同學們不但沉下心來閱讀了《平凡的世界》,而且還寫了讀書感悟并進行了廣泛的交流??戳怂麄兊淖x書感想后,我也深受啟發(fā)和感動。學校將他們的讀書感悟匯集成冊,并以續(xù)寫歲月的傳奇為題正式出版。世界一流大學必須在思想文化上發(fā)揮引領(lǐng)作用。在建設(shè)世界一流大學的過程中,文化建設(shè)是一項重要任務(wù)。實際上,世界一流大學建設(shè)最難的就是文化建設(shè),差距最大的也是文化建設(shè)。好的大學應(yīng)該有好的校園文化和優(yōu)秀的傳統(tǒng),讀書也應(yīng)該成為一種傳統(tǒng)。20__年,楊絳先生將錢鍾書和她的全部稿費和版稅,捐贈給母校清華大學,設(shè)立好讀書獎學金,獎勵那些愛好讀書、讀好書多、引領(lǐng)讀書風尚的學生。15年來,幾百位獲獎的同學成為校園良好讀書氛圍的積極推動者。推動學生熱愛讀書、勤于思考,有利于建設(shè)一個更加人文的大學。清華大學即將迎來105周年校慶,大家很快就會在清華園中看到一批露天安放的新椅子,這些椅子都是清華校友捐贈的,每一把椅子都有一個故事,它們不僅承載著文化和傳統(tǒng),更重要的是為同學提供了一個坐下來讀書的場所。我相信,在書香校園的環(huán)境中,我們的同學會通過讀書。把生活中寂寞的辰光換成巨大享受的時刻。有閱讀更美好朱永新: 全國政協(xié)副秘書長民進中央副主席前不久看到網(wǎng)友說的一句話:不翻書,生活就會給你翻臉,頗有感觸。是的,一個人的力量總是有限的,不讀書,就少了深度學習他人的機會,就會少了對生活的思考,少了生活的智慧與藝術(shù),生活就會對我們翻臉。讀書為什么讓我們的生活更美好?閱讀能夠讓我們看到一個更加立體的世界。正如美國文化人類學者哈維蘭所說:好的閱讀對于心靈就像優(yōu)質(zhì)的眼鏡對于眼睛一樣,它可以使你看到生活的細微之處。我們看到的世界總是受到許多因素的制約,閱讀,就是幫助我們看世界的眼鏡,也是幫助我們看自己的鏡子。讀基辛格的新著,我們就理解了為什么世界秩序永遠需要克制、力量和合法性三者間的微妙平衡。讀弗洛伊德的著作,我們就發(fā)現(xiàn)了人其實有三個我:本我、自我與超我。走進偉大的著作,如與大師面對面,借他們的慧眼更好地發(fā)現(xiàn)世界的奧妙,這正是閱讀的魅力所在。閱讀,能夠讓我們擁有生活的勇氣。白巖松前不久在與龍永圖對話時說:讀書久了你總會信一些什么,信一些什么就有了敬,有了畏。其實,信就是生活的勇氣,生活的信心,生活的信念。人是需要有信仰,有敬畏心的。讀書會讓人知道世界的深奧,會讓人明白自己的無知與渺小,會讓人產(chǎn)生敬畏之心。而敬畏之心是建立信仰的重要基礎(chǔ)。這一切不需要刻意而為,會在讀書中自然而然形成。我大學時,曾讀過日本醫(yī)學改革家德田虎雄的著作《產(chǎn)生奇跡的行動哲學》。這本書讓我知道,理想是人前行的燈塔,而行動才能把理想變成現(xiàn)實。我發(fā)起的新教育實驗,之所以堅守理想主義與行動哲學,與這本書有著直接的關(guān)系。如何通過閱讀讓我們的生活更加美好?要選擇優(yōu)秀著作。德國作家黑塞說只有當書籍將人帶向生活、服務(wù)于生活、對生活有利的時候,它們才擁有了一種價值。開卷即有益的時代已過去,在泥沙俱存、良莠難分的海量圖書面前,我們需要認真選擇值得閱讀的書。訣竅,就是選擇經(jīng)過時間的洗滌依然熠熠生輝的書。讀經(jīng)典的書曹文軒:北京大學中文系教授閱讀究竟有怎樣的意義?以猶太人為例。猶太民族誕生了許多影響人類文明進程的人,貝多芬、馬克思、卓別林、畢加索、愛因斯坦一個人口不多的民族,為什么會取得如此成就?除了勤勞之外,一個重要的原因就是閱讀。猶太人已將閱讀神圣化。他們不會把書柜放在床的尾部,不能讓腳對著它,因為在他們看來,這是褻瀆,書柜只能放在床頭的位置。小孩剛懂事時,父母就將《圣經(jīng)》涂蜂蜜讓小孩去舔,讓孩子意識到書本是甜的,從出生起培養(yǎng)對書的親近感。這些細節(jié)都告訴我們閱讀與一個民族的偉大息息相關(guān)。所以,我們民族的偉大復(fù)興,必須從國民閱讀抓起。遺憾的是,當下,盡管國家已反復(fù)提倡閱讀的重要性,但許多成年人還是不愛讀書,你跟他探討閱讀的意義,卻無法將他從麻將桌上拉下來。當然,我們還是抱著希望,那就是,當成年人打麻將的時候,他們還能夠想起來,掉過頭對兒子大喝一聲,看書去!這就是我們的希望所在。當我們探討閱讀意義的時候,還有一個問題同樣十分重要,那就是讀什么書?,F(xiàn)在出書的門檻很低,想寫書和想出版已經(jīng)變得非常容易。另外,商業(yè)化的巨大利潤誘惑導(dǎo)致作家不能沉浸下來好好寫書、寫好書。我曾經(jīng)說過,商業(yè)利潤像一條狗一樣,攆得我們不停地往前跑,往金山跑、往銀山跑。在這樣的環(huán)境中,我們就要冷靜地去探討和重視圖書的選擇。建設(shè)書香國家萬選蓉:中國關(guān)工委專家委員會委員《漂亮媽媽》原型閱讀會讓心靈得到滋潤。我的父親是日本留學生,是一位著名的醫(yī)生。他不懂教育,但他懂得用最精華的文學作品來豐富我們。我4歲以后,爸爸給我和兄弟姐妹請了一位家庭教師。老師姓趙,云南大學歷史系學生。每到周六,趙老師都會受父親囑托給我們講世界名著,像《安徒生童話》《格林童話》《一千零一夜》等。老師會選擇適合我們年齡段的故事來講。講到《丑小鴨的故事》,她會讓我們注意最后一句話:大家都覺得它很美麗,都夸獎它,它害羞地低下了頭,但是一點兒也不驕傲。在老師的引導(dǎo)下,我覺得這個丑小鴨真好,它脫離了丑陋之后仍然是那么謙虛。我很喜歡這個童話,反復(fù)看了很多遍。童年時的閱讀,也奠定了我一生熱愛文學的基礎(chǔ)。如何給孩子選擇合適的讀物?兒童向往天真的、美妙的、正向的、善良的、神奇的39。,要用孩子可以接受的方式來讓他們閱讀。如何培養(yǎng)孩子閱讀的興趣?我的竅門是讀經(jīng)典。經(jīng)典是不朽的,我們要讓孩子在適合的年齡段閱讀經(jīng)典,從大家公認的優(yōu)秀作品中汲取能量。就像我?guī)椭业膬鹤釉谛r候戰(zhàn)勝失聰?shù)纳碚系K,鼓勵他積極面對生活時,我會讓他去看《丑小鴨的故事》。讓他懂得,盡管是在苦難中長大,但不能停止對美好的向往與追求。當然,閱讀是要分階段的,不同年齡段適合不同的書目。教育應(yīng)該由淺入深、由簡入繁、由易到難,閱讀也要循序漸進。可以將粗讀和精讀結(jié)合起來。有些書粗讀就可以,有些很好的書要精讀、復(fù)讀、再讀。對兒童來說,丑小鴨這樣的書就要精讀,推敲個中細節(jié)。為什么要這么寫?安徒生怎么會寫出這么美的鄉(xiāng)村?要鼓勵孩子認真琢磨。獲得前行的力量董明珠:格力電器董事長在我看來,閱讀就像與智者對話,可以從中獲得知識,提高技能,汲取經(jīng)驗,解除疑惑,還可以豐富自己、完善自己。每個人的一生都會經(jīng)歷不同階段,在不同階段會讀不同的書,我的人生也是如此。小時候,家里經(jīng)濟條件不好,買不起多少書,就和同學們交換各自擁有的愛書。那個時期,我喜歡閱讀一些文學書籍。長大后,我愛讀一些名人傳記類和歷史類書籍。再后來,因為職業(yè)和工作崗位的變化,開始閱讀政治經(jīng)濟類以及企業(yè)管理方面的書籍。閱讀不僅讓我學到了知識,開闊了眼界,而且豐富了我的人生體驗,提高了實踐能力。更重要的是,閱讀幫助我養(yǎng)成了獨立思考的習慣,讓我一生都受益匪淺。走上企業(yè)管理崗位之后,閱讀的時間變少了。不過我仍會盡量利用工作間隙去閱讀和思考,從書籍中尋找靈感,汲取戰(zhàn)勝困難的信心和力量?,F(xiàn)在,隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展,各類新媒體和電子出版物層出不窮,很多人開始用瀏覽網(wǎng)上的信息替代閱讀。我認為這是一個需要警惕的現(xiàn)象。因為網(wǎng)絡(luò)信息大多是碎片化的,而且缺乏嚴謹?shù)闹螌W精神。如果過度依賴網(wǎng)絡(luò)信息,而不再閱讀經(jīng)典,遠離大部頭,就難免會人云亦云,喪失獨立思考的能力,進而會失去創(chuàng)新與突破的能力。在格力,我反復(fù)提倡學習、研究之風,在職工生活區(qū)建立閱覽室,號召大家捐出一本書,不僅鼓勵員工多讀書,讀好書,更支持他們挑戰(zhàn)自我、突破自我。格力也正是因為擁有一支好學上進、不畏困難的職工隊伍,才誕生了13項國際領(lǐng)先的技術(shù),收獲了2萬多項專利,獲得3次國家科技進步獎,成功跨進了世界500強。從閱讀中,我個人以及我的團隊均受益無窮。當然,我們也不能光從書籍中汲取養(yǎng)分,還應(yīng)該把自己的所學、所思、所悟、所獲沉淀為文字,分享出來,為他人創(chuàng)造價值。唯有如此,我們的社會和國家才能持續(xù)進步。值此世界讀書
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