【文章內容簡介】 簡直像參加了一個訓練營銷工作者的強化班，黃埔軍校特種兵強化班，把我從一名普通的士兵打磨成了一個優(yōu)秀的營銷特種兵。這種歷練的過程讓我終生受益。兩分鐘競聘演講稿篇六尊敬的各位領導、各位評委：大家好!非常感謝分行黨委為我們提供這樣一個展示自我、檢驗自我的舞臺。我競聘的職位也是企業(yè)文化部經理(即黨委宣傳部部長)。剛才兩位競聘者做了非常精彩的演講，使我在為他們喝彩的同時也倍感壓力。不過，競聘這個崗位我也有自己的特點和優(yōu)勢。我叫___，今年35歲，中共黨員，經濟師。1989年7月__大學經濟管理系本科畢業(yè)，分配到___支行工作。1989年10月開始在支行政工科從事宣傳教育工作，對思想政治工作和黨務工作比較熟悉，積累了比較豐富的基層行宣傳教育工作經驗。1994年開始在支行辦公室工作，任支行辦公室副主任、主任，兼任___支行共青團總支書記。1997年底任支行行長助理，協(xié)助一把手進行綜合管理。1999年1月調至分行宣傳部，具體負責企業(yè)文化和職工教育工作，1999年2月通過競標，任___部經理至今，是機關二支部第七黨小組組長。本人有良好的組織協(xié)調和文字綜合能力，有基層宣傳教育和群團組織管理工作經驗，覺得自己可以勝任企業(yè)文化部經理這個崗位。企業(yè)文化部(也就是黨委宣傳部)是黨委的喉舌、是黨委聯(lián)系群眾的橋梁和紐帶，是_行精神文明建設的排頭兵和方向舵。能在這個崗位上發(fā)揮自己的作用，做出自己的貢獻，是我很久以來的愿望。如果這次我有幸在競聘中勝出，我將秉承宣傳部多年以來的優(yōu)良傳統(tǒng)，切實地履行部門職責，努力做好黨的路線、方針、政策，金融工作大政方針和上級行黨委決議精神的宣傳教育工作。系統(tǒng)地組織好精神文明建設和職工隊伍建設。認真落實優(yōu)質服務的組織、督導工作。注重突出和創(chuàng)新_行企業(yè)文化特色。推動機關黨務工作和團組織工作向有效率和系統(tǒng)、規(guī)范化方向發(fā)展?；趯ζ髽I(yè)文化部部門職責的理解和認識，我會在今后的工作中，突出抓四個重點：一是培養(yǎng)職工“精、氣、神”，重點放在培養(yǎng)職工的一種朝氣、一種凝聚力。推行“人性化”的教育和管理機制，組織形式多樣的主題活動，培養(yǎng)和激發(fā)員工蓬勃向上的朝氣，使職工聚精會神地投入工作、享受工作，保持良好的精神狀態(tài)和工作熱情，保持強烈的忠誠度和敬業(yè)精神，不是把_行工作作為一種“職業(yè)”，而是把它作為一種“事業(yè)”。強化企業(yè)文化理念的感性植入和推廣普及，企業(yè)文化理念的教育，重點放在增進員工對_行的歸屬感、親和力上，使_行企業(yè)文化特色深入人心，并成為員工的自覺行動。規(guī)范和統(tǒng)一cis形象識別系統(tǒng)的制作和宣傳展示，使得_行的招牌、行名、行徽、行服、柜臺內外形象標識、宣傳牌、宣傳欄、展板等等與_行形象有關的硬件設施，整合成一個有視覺沖擊力的整體，體現(xiàn)_行獨特的特色文化。二是優(yōu)質服務上突出抓“三化”。即品牌化、專業(yè)化、市場化。要在市場競爭中脫穎而出，我們必須樹立_行自已的品牌，除了打造品牌金融產品，我們要花大氣力培養(yǎng)自己的“品牌員工”、“品牌服務”，將其進行大力宣傳和形象包裝后，向社會推出這些特色品牌，使這些品牌成為公眾心目中的首選。在服務的專業(yè)化上，突出抓員工素質和服務水平的提高，使職工成為“行家里手”、“多面手”，面對復雜的客戶需求，培養(yǎng)復合型的人才。面向客戶市場的需求，大力推廣和完善服務手段。引導員工改變“以我為中心”的服務意識，開展“換位思考”，把方便讓給客戶。延伸“一米線”后續(xù)服務，擴大代理理財范圍。讓“客服熱線”真正熱起來、使“投訴熱線”真正起到亮丑的作用。開展“行長(主任)接待日制度”，拉近管理層與客戶之間的距離。切實推行“首問負責制”，提高辦事效率，杜絕推諉拖拉。三是黨、團組織建設突出找“位子”。在黨組織活動和黨員教育中，發(fā)動黨組織和黨員找準自己的“位子”，使他們認識到“黨員”不僅僅是一張標簽，不僅僅是一年收一次黨費，促使黨員在各自的崗位上發(fā)揮自己的先鋒模范作用，并接受群眾和客戶的監(jiān)督。切實發(fā)揮共青團組織的積極作用，在系統(tǒng)內創(chuàng)建更多、更高層次的“青年文明號”和“青年崗位能手”。創(chuàng)造條件，及時發(fā)現(xiàn)和總結、推薦“十佳杰出青年”人選。發(fā)揮短期合同制職工在團組織活動中的主力軍作用。不僅要發(fā)現(xiàn)、總結推薦團組織和團員青年創(chuàng)建“青年文明號”和“青年崗位能手”，而且要讓他們克服評選后“船到碼頭車到站”的思想，讓他們充分發(fā)揮典型示范作用，并且務必使自己向更高的目標邁進。四是抓“心理建設”。著眼于“先解決心情，再去做事情”，弄清員工所思所想，引導他們正確認識自己、正確對待困難，幫助員工確定人生目標。深入基層，調查研究，摸清動態(tài)，建立檔案，進行個案分析和歸納總結，對癥下藥，有針對性地進行思想教育工作?？傊绻夷軌颢@得大家的信任，走上企業(yè)文化部經理這個崗位，我將盡心盡責、全力以赴地把工作做好!謝謝大家!兩分鐘競聘演講稿篇七尊敬的老師們，親愛的同學們：大家好!這個人成績一旦超過我，就會向我張揚他的成績。而我在平時的練習測試中未有一次超越他，我一次次地位我的成績著急。他卻規(guī)定了要永遠的超越我，我也毫不示弱。期中考試，我們相約在第一考場，他看起來十分有自信的樣子，但我也有些不消。考試后，一張張成績都發(fā)下來了，每門都超過我了，我此刻十分著急，必須打贏這一仗，滅滅他的勢氣。我每日都在計算我與他的成績差，每計算一次，分值差就會越大，從一開始差的8分至12分，再到15分，我如同倒在爛泥中的植物人。他的上課狀態(tài)十分振奮，精神充裕，有時會看一眼正處低谷中的我。對于他，每日都是陽光，對于我，每日都是無燈的夜，我想我必須要在競爭中擊敗他，第一名非我莫屬，我于是重新鼓起了希望。一夜，我剛值完日，只剩我一人，我的雙眼已經張不開了，微微的張開了一點，忽然，我看見了這次期中考試的總排名成績單，一霎那，我嘴巴張成了“o字形。什么?他竟不是第一，是第五，我卻只在第三，但超過了他，真是令人驚訝，我想他會很生氣，甚至發(fā)瘋。第二天早，到他知道自己的成績后，不料，他那面部逐漸走向暴怒，眉頭皺成一座山峰的弧線。頭發(fā)如同爆炸般，我默默安慰一句：“下次月考還有機會!”他突然就平和下來了，這人的性格咋是那么古怪呢!一會兒氣，一會兒平和。事后，我倆感慨道：“整了半天，竟沒有注意到新的對手?！彼f：“先別爭了，現(xiàn)有聯(lián)合起來對抗前方的對手，再爭奪first的王位吧!”我也是深有感觸，的確啊，競爭多了可能會傷害友誼。他從來都是猜不準的，不過我們之間相互“抨擊”又相互影響，共同促進學習上取得的成功。兩分鐘競聘演講稿篇八尊敬的老師們，親愛的同學們：大家好!我一直在家人的贊揚聲中長大，常常自高自大，目中無人，認為自己是最好的，但自從遇到了競爭對手小明，使我改變了看法，發(fā)現(xiàn)競爭也美麗。剛上初一的時候，老師把小明調到我旁邊坐，他眉清目秀，特別是那雙長得比常人都大的眼睛，閃動著聰慧的光芒。他的成績跟我不相上下，都排班十幾名左右。喜歡游戲，一談起游戲眉飛色舞，不久后我們成為了好朋友。記得初一第一次期末前幾天，小明帶著些挑釁的語氣，挑著眉毛跟我說：“嘿，有信心考贏我嗎?”“哈，當然有啦，你算個鳥哇!”“嘿，你還太嫩?！薄澳窃蹅冏咧?”從那天回到家開始，我發(fā)奮苦讀，一心想著要超過小明，給他點“顏色”看看。那時，qq、游戲全部自覺停止。最終，不負有心人，我得到了十一名的名次，小明才十九名，哈哈看著灰溜溜的小明，自己自傲不得了，還炫耀著說：“你是超不過我的”?！罢l怕誰，咱們下次再比試比試，就不信我會比你差?！逼谀┛肌奥浒瘛钡男∶骱敛环敚瑏G下一句話回家去了。從此小明每天廢寢忘食，孜孜不倦的讀書。為了提高成績，利用下課做練習背英語。下午運動場的影子也很少見到他，一放學他就回家去了，游戲就更見不到他了。經歷過一次勝利之后的我難免有些狂妄，看他馬不停蹄地做數(shù)學練習，不屑的說：“你是怎么讀也讀不過我的?！彼裁匆矝]說，只是埋頭苦讀，我“嘿嘿”一笑，一溜煙跑出教室玩去了，考試來臨還在在籃球場上揮灑熱汗，玩得不亦樂乎。中段考試成績出來了，小明如愿以償?shù)玫搅说谄呙?，我卻退步了8名，才排19名，這時我想到我在教室外嬉戲時，小明靜靜坐在在教室里全神貫注學習的情景，好像悟出了什么……這件事之后，我下決心要韋編三絕，爭取下次超過他。我們一直在你追我趕的競爭著，一直到現(xiàn)在，我想將來也是。競爭，競爭不僅豐富了我的生活，提高了學習的樂趣，還能激發(fā)我們的潛能，提高工作和學習的效率。我們在競爭，比較中，發(fā)現(xiàn)自己的局限性，提高自己的水平，所以說競爭是美麗的。兩分鐘競聘演講稿篇九尊敬的各位領導、各位老師：大家好！我首先感謝領導、同志們的信任和支持，給我這個機會參加競職演講。我今天很激動，也很興奮，我叫，現(xiàn)年31歲，中共黨員，大學本科學歷，講師職稱。1996年8月?lián)纬山讨行霓k公室主任職務，1999年9月調谷城縣第三高級中學工作。我競聘的崗位是辦公室主任。我之所以競聘這個職位，是因為我具有以下四個優(yōu)勢：一是有較為扎實的專業(yè)知識。自參加工作以來，我始終不忘記讀書，勤鉆研，善思考，多研究，不斷地豐富自己、提高自己，現(xiàn)在又參加了研究生課程班的學習。我先后承擔過電大班、自考班、函授班、小教?？频摹恶R克思主義哲學》《政治經濟學》《鄧小平理論》，中專班的政治、哲學、經濟常識，干訓班馬克思主義理論、教育理論等課的教學任務，1995年獲全市中師教學“五項全能”比賽二等獎，1997年獲全省中師政治優(yōu)質課一等獎，先后有3篇教學教研論文在省市級雜志公開發(fā)表，參加過省《中師政治試題精選》一書的編寫工作。二是有較為豐富的實踐經驗。從1996年開始一直從事學校辦公室工作，深知辦公室在學校工作中的地位、作用，知道辦公室的職責、任務和規(guī)范，明白辦公室工作人員所必備的素質和要求，悟出了一些搞好辦公室工作的方法策略，在宣傳學校、參謀決策、日常服務、溝通協(xié)調、信息傳遞等方面做了一些力所能及的工作，取得了一定的成績。如：原教師進修學校黨建方面的經驗刊登在《黨員生活》黨建專集上，干訓、繼教方面的經驗材料在省市都產生過一定的影響，學校檔案建設獲省二級先進。三是有較強的工作能力。我在日常生活和工作中注意不斷地加強個人修養(yǎng)和黨性修養(yǎng)，以“明明白白做人，實實在在做事”為信條，言行與各級黨委保持高度一致，踏實干事，誠實待人。經過多年學習和鍛煉，