20xx年播種希望收獲夢想演講稿三分鐘播種希望,收獲夢想(4篇)(編輯修改稿)
2025-08-12 20:41 本頁面
【文章內容簡介】 教已近20年，但面對學生，我卻從來不敢有一絲懈怠。至今還記得去年接任58班時的情景：帶著滿心的憧憬走上講臺，當50多雙眼睛齊刷刷地在我身上定格，我感到了不安，因為那目光中，有熱情，有期待，也有冷漠和悲哀，我迷茫了，50多個學生中，有40多個外來務工者子女，學習沒有興趣，習慣差，上課注意力不集中，作業(yè)抄襲、應付，甚至于有根本不做的現(xiàn)象，對成績一臉漠然。由于家庭、文化背景、生活習慣等各方面的差異，導致了一系列心理問題：自卑、自閉、放縱、偏激等。說真的，當時的我簡直懵了，起點如此低，我們到底該如何做？！和所有的班主任一樣，選擇了這項工作，就意味著有操不完的心。早晚，擔心天黑路遠不安全，總是一遍遍叮嚀；學生骨折，領著班干部一起去探望；考試成績不理想，談心加鼓勵；放學時，不敢回家的孩子我也親自護送，記得，去年送一個孩子回家，在矮小的出租屋里，他媽媽非要讓我吃一個純韭菜的包子……盡管這樣，在短短的一年中，班里還是發(fā)生了許多事情：第一學期，有人被外班的人打得渾身臟亂，眼睛腫得像熊貓；有人被高年級的勒索錢財，不敢吭聲；有人上網，徹夜不歸；有人張嘴就是謊言……第二學期，他們開始結伙打架，起初是為了所謂的“自衛(wèi)”，后來漸漸開始欺負弱小，有時候一周甚至就會發(fā)生兩次。面對這一切，我難過又自責，我氣惱著他們的不爭氣，卻又深切地理解他們的心情，那是一種幾近于“自卑”的不平衡。多次談心，多次與家長溝通，還是有人屢教不改，連家長都絕望了，我也幾乎想放棄了，但每次看到他們懵懂無知的神情，我又會心疼，讓他們這樣走上社會，那豈不更糟！我不能這樣做，我應該教孩子們有尊嚴地活著，而這尊嚴，首先要從教養(yǎng)做起，從小事做起，先學會做人，再用知識武裝自己！于是訂立了班訓：誠實、守紀、勤奮、明理。于是制定了班級公約：尊敬老師，友愛同學，能夠尊重他人是成熟的開始；遵守紀律，嚴于律己，能夠自覺自制是成長的開始；愛護公物，保護環(huán)境，能夠舉止文明是成人的開始。于是試著走進他們的內心，一次次的促膝交談，一次次的保證約定。曾經不顧其他老師的反對，我讓他們中最桀驁不馴的當班長；曾經不管自己心中的委屈，我堅定地為他們作著種種辯解，因為我知道，他們是善良的，否則怎會有幫助同學的無私？我知道，他們是嘗試著努力著的，因為他們面對我時，雙眸中寫滿了真誠！最令我欣喜的是，本學期，在他們身上，沒有一次打架事件的發(fā)生！孔子說：“其身正，不令而行，
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1