物理教育專業(yè)個人實習總結(編輯修改稿)
2025-08-12 20:26 本頁面
【文章內容簡介】 一片光明的.2,讓班干部做:,也就是年級中的好班,我覺得在這樣一個班級中,有些事情完全可以放開手讓班干部去做,而對于班干部的人選可以不斷更換,學校不僅是學知識的地方,也是學做人的地方,讓學生有做工作的機會,可以培養(yǎng)他們的協調合作能力和增強集體榮譽感.3, 一幫一行動:這個方法是我上小學的時候老師就用過的,雖然有點古老,但根據我自身的體驗,并且可以在其他方面互補,差生并不是絕對的,也許他英語不行,但是他美術好,體育好,在這些好的方面他也可以幫助結對子的同學.以上是我在實習階段的感受,主觀因素較強,這次實習對我非常有意義,它將對我今后的學習和工作產生積極的影響.四,收獲與體會。其一,除了高中物理知識功底深厚外,還需有一定的實踐動手能力,操作能力,應付突發(fā)故障的能力,還要求有較強的表達能力,同時還要善于引導學生思考,還必須有較強的應變能力,必須執(zhí)行六到,即早操到操場檢查學生做操情況,上午第一節(jié)課,午唱,晚讀到教室檢查有否學生遲到,午休,晚睡到宿舍督促學生作息
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